Campus Blumenau

Está aberta, até 6 de dezembro, a chamada pública para a submissão de projetos para composição do Planejamento Anual 2020 do Centro de Blumenau. Os projetos deverão ser elaborados com base no novo Plano de Desenvolvimento Institucional da UFSC 2020-2024, que encontra-se em fase de fechamento.

Qualquer servidor, docente ou técnico-administrativo, pode propor ações, porém o encaminhamento do projeto deverá ser realizado pela respectiva chefia imediata do servidor. No caso dos docentes, a chefia imediata é o chefe do respectivo Departamento.

O formulário de inscrição deverá ser preenchido conforme as orientações dispostas no edital de Chamada Pública e anexo (veja links abaixo). O resultado final será divulgado à comunidade acadêmica no dia 12 de dezembro.

Saiba mais

O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é um documento e instrumento de planejamento, a ser considerado dentro da gestão estratégica, que caracteriza a identidade institucional, onde estão definidas sua missão e visão de futuro bem como as estratégias, diretrizes e políticas a serem seguidas para o alcance de seus objetivos e metas. É baseado na Lei n.º 10.861, de 14 de abril de 2004, e possui um quinquênio como vigência.

Por sua vez, o Planejamento Anual, baseado no PDI, é consolidado no início de cada ano e apresenta os projetos de cada Unidade, correlacionados à dimensão a que pertencem (Ensino, Pesquisa, Extensão, Gestão e Governança), com os objetivos institucionais e suas respectivas iniciativas estratégicas. O conjunto dos Planos Anuais de cada unidade compõe o Planejamento Anual da universidade.

• Chamada pública - Planejamento Anual Centro de Blumenau 2020 e Anexo I
• Formulário de inscrição de projetos
• Minuta do PDI UFSC 2020-2024
• Planejamento Anual Campus Blumenau

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Na foto: equipes Hexagon (esq) e TRackingBag (dir).

(Atualizado em 07/11/2019, às 09h10min)

O Campus Blumenau da UFSC figura na lista de aprovados para a segunda etapa do Programa Centelha/SC. No resultado, divulgado pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação de Santa Catrina (Fapesc), no dia 1/11, constam como classificadas para a nova fase duas iniciativas da Instituição: Tracking Bag, dos estudantes Danielly Rodrigues, Gabriel Aluizio Ludwig Fonseca, Arthur Fellipe Roders e Bruno Depizzol (Engenharia de Controle e Automação) e o Hexagon Energy - Calçadas Inteligentes, dos estudantes João Paulo Ribeiro de Faria, Victor Luiz Pinheiro Junior e Rômulo Parussolo Alves da Silva (Engenharia de Materiais).

Ao todo, foram 2.019 submissões, sendo 213 aprovadas. Destas últimas, 12 (doze) são propostas oriundas de Blumenau/SC. Ambos os projetos da UFSC Blumenau estão sendo orientados pela professora Marilise Luiza Martins dos Reis Sayão, por meio do projeto piloto IdeAção, do Laboratório de Ciência, Tecnologia e Inovação (LabCTI), que tem como objetivos inserir o Campus de Blumenau no ecossistema de inovação de Santa Catarina.

Agora os estudantes têm mais duas etapas desafiadoras pela frente: desenvolverem o projeto de empreendimento, buscando a aprovação para a terceira - e última - na qual os finalistas receberão um fomento de até R$60.000,00 para transformar as ideias em um negócio.

Conheça os projetos da UFSC Blumenau

TrackingBag é um sistema de rastreamento de bagagens, com interface via celular que utiliza as tecnologias disponíveis (GPS) e métodos de fechadura eletrônica. É um sistema que traz comodidade e segurança ao usuário, para uma viagem tranquila. Com esse sistema é possível acompanhar onde sua bagagem está, em tempo real.

Hexagon Energy é uma calçada inteligente desenvolvida com pisos encaixáveis com formatos hexagonais de polímero reciclável. Lançando mão de tecnologias ecológicas, essa calçada converte energia solar e o esforço mecânico dos nossos passos em energia elétrica, que é armazenada em baterias, para fins diversos.

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Sobre o Programa Centelha

O Programa Centelha visa estimular a criação de empreendimentos inovadores e disseminar a cultura empreendedora no Brasil. O programa irá oferecer capacitações, recursos financeiros e suporte para transformar ideias em negócios de sucesso. A iniciativa é promovida pelo Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) e pela Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), em parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e o Conselho Nacional das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa (Confap), e operada pela Fundação CERTI (Fonte: http://programacentelha.com.br) .

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau, com informações LabCTI)

O Núcleo Pedagógico (NuPe) do Campus Blumenau convida a todos para a palestra e debate sobre as Diretrizes para a curricularização da extensão no ensino superior, no dia 25/11 (segunda-feira), às 9h, no auditório da Sede Acadêmica (Rua João Pessoa, 2750 – Velha).

O palestrante convidado para a ocasião será o professor Dr. Gilberto Gonçalves Garcia, ex-presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE) e relator da Resolução CNE/CES nº 07 de 18/12/18, que estabelece as Diretrizes para as Políticas de Extensão da Educação Superior Brasileira.

O evento é gratuito e aberto à comunidade em geral. Haverá certificação, para tanto, os interessados devem fazer inscrição através do link: https://forms.gle/K7qq58RT3UDqZMHM8

Dúvidas sobre o evento poderão ser encaminhadas ao e-mail 

(Fonte: NuPe/UFSC Blumenau)

O Programa de pós-graduação em Nanociência, Processos e Materiais Avançados (PPGNPMat/UFSC) está com inscrições abertas, até 18 de novembro, para a contratação de professor visitante. Poderão participar do processo seletivo candidatos brasileiros e estrangeiros, mediante o envio do formulário de inscrição acompanhado de toda a documentação exigida pelo edital no item 1.3 (veja link abaixo). O interessado deverá dirigir-se até a Secretaria de Pós-graduação do Campus Blumenau para formalizar a inscrição.

A seleção dos candidatos se dará nos termos da Resolução Normativa nº 5/2019/CPG, de 28/03/2019, e será executada por Comissão Examinadora nomeada pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG).  O contrato celebrado poderá ser revogado, a critério da Instituição, obedecendo ao disposto no artigo 4º da Lei nº 8.745/1993 e suas alterações. A comunicação oficial com o candidato habilitado, convocando-o para a contratação, será feita através do e-mail do aprovado, indicado no Formulário de Inscrição do processo seletivo.

No ato da contratação o candidato deverá apresentar os comprovantes dos requisitos de titulação exigidos no presente edital e os documentos previstos para a contratação, encontrados no endereço eletrônico http://concursos.ufsc.br/documentos-exigidos-para-contratacaotemporaria/.

Leia o edital completo

• Edital 118/2019/DDP - contratação professor visitante

(Fonte: PROPG/UFSC)

Estão abertas, até 1º de dezembro, as inscrições para a turma 2020 do Mestrado em Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau (PGETEX). Ao todo, são 15 vagas disponibilizadas para pesquisadores que desejam aprofundar seus conhecimentos na área de Desenvolvimento de Processos e Produtos Têxteis.

As inscrições para o processo seletivo 2020 devem ser realizadas por meio de formulário on-line, disponível no link https://adm.blumenau.ufsc.br/pgetex2020/, mediante a submissão da documentação exigida, descrita no edital (veja link abaixo).

O resultado final será divulgado no site do Programa, no dia 16 de dezembro. O início das aulas está previsto para 2 de março de 2020.

• Edital 001/2020 - PGETEX - clique aqui para acessar

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

A partir desta terça-feira, 5 de novembro, a comunidade acadêmica da UFSC é convidada a participar do processo avaliativo referente a 2019, manifestando sua opinião sobre a Universidade. Um maior número de participantes traçará com mais realidade quais os problemas a serem resolvidos na instituição.

Uma das principais regras da consulta é o sigilo. O anonimato evita qualquer tipo de constrangimento e o estudante tem liberdade para indicar os pontos que julgar necessários.

Os alunos de graduação respondem questões a respeito do semestre vigente sobre Planejamento e Avaliação Institucional, Desenvolvimento Institucional e Políticas de Gestão, totalizando oito questões, assim como a mesma questão discursiva dos demais segmentos da comunidade universitária. Além disso, os estudantes também realizam uma autoavaliação sobre seu próprio desempenho (10 questões); os docentes (10 questões para modalidade presencial e oito para EaD) e as disciplinas cursadas (quatro questões para modalidade presencial e oito para EaD).

Importante ressalvar que esses três últimos instrumentos são desenvolvidos pela CPA e aprovados pela Câmara de Graduação da UFSC.

Os instrumentos avaliativos utilizam a escala Likert, nos seguintes termos: “Concordo Totalmente”, “Concordo Parcialmente”, “Não Concordo, Nem Discordo”, “Discordo Parcialmente” e “Discordo Totalmente”. Para cada alternativa foi atribuída uma nota, respectivamente 5, 4, 3, 2 e 1, restando “Não se Aplica” e “Desconheço” sem valor correspondente.

Comissão Própria de Avaliação

A Comissão Própria de Avaliação (CPA) foi criada a partir da obrigatoriedade determinada pelo Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (Sinaes). Desde 2004, a realização da autoavaliação institucional – que busca a melhoria dos processos relacionados a ensino, pesquisa, extensão e à gestão – compete a CPA.

A Comissão preocupa-se com a garantia da qualidade do ensino superior e, dessa maneira, atua instigando às unidades cabíveis para melhorias do ensino e gestão da universidade pública. A autoavaliação, portanto, é uma estratégia para o autoconhecimento institucional e que, de modo consequente, viabiliza elementos que orientam as atividades acadêmicas e administrativas das Instituições de Ensino Superior.

Os questionários de autoavaliação institucional são facultativos e foram customizados para cada segmento da comunidade universitária e aprovados pela CPA. Os cinco eixos propostos no Sinaes (Planejamento e Avaliação Institucional, Desenvolvimento Institucional, Políticas Acadêmicas, Políticas de Gestão e Infraestrutura Física) são desdobrados em 2019 de modo que há 15 questionamentos aos TAEs e Gestores, 16 aos Pós-Graduandos e 27 aos Docentes. Ao final do instrumento, encontrava-se ainda um campo aberto com a opção de discorrer o resultado da autoavaliação institucional anterior, questionando sobre quais ações foram tomadas para mitigar os pontos negativos apresentados.

Será elaborado um relatório pela CPA com as informações coletadas que deve ser postado obrigatoriamente no Sistema e-MEC, bem como no site da CPA. A partir do relatório serão tomadas providências para proposição e implantação de ações de melhoria das atividades acadêmicas e administrativas.

Graduação Presencial

Graduação EaD

Pós-Graduação

Docente

Gestor

Técnico-Administrativo em Educação

Mais informações: cpa.ufsc.br

(Fonte: Notícias UFSC/Agecom)

Jaqueta com dispositivo acoplado no interior envia mensagem a aplicativo no caso de quedas e permite o monitoramento por parte de amigos e familiares.

(Atualizada em 08/11/2019, às 11h22min)

O projeto Tecnologias assistivas aplicadas ao vestuário coordenado pela professora Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar, do curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau, está entre os semifinalistas da categoria Design do Prêmio Brasil Criativo. A equipe é composta pela acadêmica Fabieli Breier do curso de Engenharia Têxtil, pelo acadêmico Christian Mailer, do curso de Engenharia de Controle e Automação e pelo professor Leonardo Mejia Rincon, do Departamento de Engenharia de Controle, Automação e Computação (CAC/UFSC/BNU) .

Em parceria com a Associação Blumenauense de Deficientes Físicos (Abludef), a equipe desenvolveu três modelos de roupas que, além de inclusivos, promovem a saúde e o bem-estar. As peças, pensadas para auxiliar pessoas com deficiência física, contam com uma tecnologia exclusiva no tecido que permite melhorar a circulação sanguínea e possuem sensores acoplados para a prevenção de acidentes - saiba mais aqui.

O Prêmio Brasil Criativo é promovido pelo Ministério da Cidadania e 3M e chega a sua 3ª edição em 2019 como propósito de valorizar atitudes criativas. Consolidado como a Premiação Oficial da Economia Criativa, os principais objetivos do Prêmio são: revelar, valorizar e preservar a diversidade criativa do povo brasileiro; reconhecer ações inovadoras do empreendedorismo criativo no país e fortalecer as políticas de economia criativa no Brasil e fomentar a rede de empreendedores que fazem parte desse setor.

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Erramos

O projeto encontra-se entre os semifinalistas da competição na categoria "Design" e não como finalista, conforme divulgado no dia 1º de novembro. A divulgação dos finalistas será realizada no dia 8 de novembro.

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau, com informações Prêmio Brasil Criativo)