UFSC Blumenau integra programa de Núcleos de Produção de Conteúdos Digitais da PROEX

19/06/2020 18:04

O Campus Blumenau agora conta com um Núcleo de Produção de Conteúdo Digital, programa de extensão contemplado por meio de edital lançado pela Pró-reitoria de Extensão da UFSC (PROEX).  Coordenado localmente pelo Prof. Alaim Souza Neto,  do Departamento de Ciências Exatas e Educação (CEE), o NUCONDI visa preparar a comunidade para os desafios do uso de tecnologias digitais de educação em atividades que envolvam a oferta de ensino, capacitação e treinamentos não presenciais.

Os cursos são gratuitos, oferecidos online via plataforma moodle, abertos e já há um cronograma formalizado com doze opções à comunidade acadêmica e sociedade em geral - acesse aqui. As propostas são principalmente focadas na atuação dos profissionais do ensino básico e superior. Para participar, o interessado deverá ter computador (ou notebook), conexão com a internet, além de outros equipamentos que permitam a interação com os demais usuários (webcam/microfone).

O primeiro curso, Subjetividades Docentes à Integração de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, está com inscrições abertas de 18 a 22 de junho - clique aqui. Sua ementa contempla tópicos como: concepção de aula em educação a distância (EaD), aula remota, educação online, educação virtual, ensino híbrido. Cultura digital x Educação. Paradigma educacional para integração de tecnologias. Transposição didática real x virtual. Resistências e obstáculos docentes ao uso de tecnologias. Currículo tradicional x currículo digital. Limites e possibilidades aos docentes com as tecnologias.

Mais opções disponíveis aos docentes da UFSC - A Secretaria de Educação a Distância (Sead/UFSC) e o Núcleo Universidade Aberta do Brasil (UAB/UFSC), em parceria com o Laboratório de Novas Tecnologias (Lantec), abriram o período de inscrições para o Curso Espaço de Formação e Inovação: Moodle.

O curso será organizado a partir de abordagens por meio de Recursos Educacionais Digitais (RED) e interações síncronas e assíncronas. Será realizado na modalidade a distância (via Moodle), com uma carga horária de 48 horas, distribuídas em 06 (seis) semanas. O público-alvo da iniciativa é a equipe docente, professores e tutores dos cursos na modalidade a distância da UFSC.

Os interessados podem efetuar a inscrição, até o dia 20 de junho, no link http://inscricoes.ufsc.br/moodle-2020.

Escola Nacional de Administração Pública - A ENAP disponibiliza gratuitamente um leque de cursos para os profissionais da administração pública brasileira. com foco em educação, há opções nos temas de direitos humanos, acessibilidade, introdução à Libras, dentre outras opções. Acesse https://enap.gov.br/pt/cursos.

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

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Aberto edital para contratação de docente substituto do Departamento de Engenharia Têxtil

13/03/2020 17:21

O Departamento de Engenharia Têxtil (DET) do Campus Blumenau da UFSC está com uma vaga aberta para seleção de professor substituto na área de Materiais e Processos Têxteis.

A inscrição deverá ser realizada por e-mail, no período compreendido entre 16 e 20 de março de 2020 (até às 17 horas – não serão aceitas inscrições recebidas após esse horário).

Acesse o site det.blumenau.ufsc.br para inscrições e demais informações sobre a vaga.

 

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: docenteEngenharia Têxtilprocesso seletivoprofessorUFSC Blumenau

Processo Seletivo: vaga para professor substituto no Departamento de Ciências Exatas e Educação

07/02/2020 16:03

A Pró-reitoria de Gestão de Pessoas (Prodegesp) publicou nesta sexta-feira (7/2), edital para processo seletivo simplificado para contratação de professor por tempo determinado.

Para o Campus Blumenau, há 01 (uma) vaga para o Departamento de Ciências Exatas e Educação, na Área/Subárea de Conhecimento Física/ Física Geral.

A inscrição deverá ser realizada por e-mail (), no período compreendido entre 10/02/2020 e 14/02/2020 (até às 17 horas – não serão aceitas inscrições recebidas após esse horário), mediante o envio do Formulário de Inscrição preenchido, constante no Anexo 1 do edital, juntamente com o documento de identificação, nos termos do item 1.5, e o comprovante de pagamento da inscrição, nos termos do item 1.6.

Processo: 23080.002939/2020-13

  • Nº de vagas: 01 (uma)
  • Regime de Trabalho: 40 (quarenta) horas semanais
  • Requisitos: Licenciatura e/ou Bacharelado em Física e Especialização ou Mestrado ou Doutorado em Física ou Ensino de Física ou Engenharia.

Documentos

O programa de pontos que serão avaliados no processo segue descrito abaixo:

  1. Lei de Gauss
  2. Lei de Ampére-Maxwell
  3. Leis de Newton
  4. Conservação da Energia Mecânica
  5. Oscilações
  6. Leis da Termodinâmica
  7. Ondas Eletromagnéticas

Mais informações em https://cee.blumenau.ufsc.br/ ou pelo telefone (47) 3232-5148 ou 5147

(Fontes: Departamento de Ciências Exatas e Educação, PRODEGESP/UFSC)

Tags: docenteengenhariafisicaprocesso seletivoprofessorseleção

Professores de Matemática da rede pública de Jaraguá do Sul participam de curso de aperfeiçoamento no Campus Blumenau

07/02/2020 14:45

Um grupo de quinze docentes de Matemática, da rede municipal de educação de Jaraguá do Sul/SC, participou, no dia 6/2, de um curso de aperfeiçoamento promovido pelo Laboratório de Ensino de Matemática (LEMA), do Departamento de Ciências Exatas e Educação (CEE) do Centro de Blumenau. A iniciativa, coordenada pelo professor Jorge Cássio Costa Nóbriga, foi realizada no próprio laboratório. Dentre as atividades propostas, houve a exploração dos materiais didáticos produzidos pelo LEMA e demonstrações de uso das plataformas Geogebra e Khan Academy.

De acordo com a Assessora da Disciplina de Matemática da Secretaria Municipal de Educação de Jaraguá do Sul,  Roseli Aparecida Borges Fanhani, o contato para viabilizar a capacitação iniciou ainda em dezembro de 2019. "Eu estava buscando trazer inovação para formação de professores em 2020 e tinha o interesse de levá-los para conhecer novos ambientes. Foi quando encontrei a página do laboratório na internet e achei muito interessante o trabalho desenvolvido nele", explicou. Para Roseli, muitos dos materiais são fáceis de fazer e/ou acessar e seu uso pode dinamizar sobremaneira a aprendizagem em sala de aula.

O professor Flávio Gustavo Pomianowsky, que atua há seis anos na área, avaliou positivamente a experiência. "Seria bom que tivesse um curso mais aprofundado só sobre cada uma das plataformas. Tem muita coisa para fazer e aprender", comenta. Atualmente o docente leciona aulas para o 6º e 7º anos e vê aplicação das ferramentas do Geogebra principalmente para a compreensão de operações com frações. Flávio também achou os vídeos presentes na plataforma Khan Academy muito úteis, mas faz ressalvas: "é preciso adaptar as estratégias de acordo com os recursos de cada escola. Nem todas ainda estão equipadas com computadores ou uma boa rede de internet". Saindo do mundo digital e indo ao analógico, o professor contou ainda que já conseguiu desenvolver boas práticas com jogos. "Conseguimos criar um jogo com dados (ASMD*) - para a Feira Regional de Ciências da Rede Estadual de Jaraguá do Sul, em 2016", relatou.

Com apenas três meses de experiência como professor, Gerson dos Santos, que leciona para o 6º e 9º anos, demonstrou empolgação com o curso. Ele teve contato com o Geogebra ainda na época da faculdade, mas segundo o docente, a plataforma avançou muito quanto às funcionalidades disponíveis. "Os estudantes têm dificuldade de visualizar principalmente frações e alguns conteúdos de geometria espacial. Mas com o Geogebra isso fica muito mais claro", explicou. Para Gerson a mudança quanto ao aproveitamento dos conteúdos, por parte dos alunos, com o uso de novas tecnologias, é expressivo. "Quando comparado ao método expositivo tradicional, nossa! Eles entendem bem melhor. Os alunos são mais aptos nesse mundo digital, na verdade, esse é o mundo deles hoje", afirmou.

Para 2020 há a perspectiva de realização de um novo curso, ministrado pelo professor Jorge Cássio, em Jaraguá do Sul, focado em Geogebra. De acordo com Roseli Fanhani, outras possibilidades também serão estudadas em parceria com a UFSC Blumenau, como a elaboração de recursos didáticos específicos para pessoas com deficiência visual.

*ASMD = Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão.

Veja as fotos: 

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: cursodocênciaeducaçãoensinomatematicaprofessorufsc

Processo Seletivo: vaga para professor substituto no Departamento de Engenharia Têxtil

07/02/2020 12:05

A Pró-reitoria de Gestão de Pessoas (Prodegesp) publicou, nesta sexta-feira (07/2), edital para processo seletivo simplificado para contratação de professor por tempo determinado.

Para o Campus Blumenau, há 01 (uma) vaga para o Departamento de Engenharia Têxtil, na Área/Subárea de conhecimento Engenharia Química /Processos Industriais de Engenharia Química.

A inscrição deverá ser realizada por e-mail (), no período compreendido entre 10/02/2020 e 14/02/2020 (até às 17 horas – não serão aceitas inscrições recebidas após esse horário), mediante o envio do Formulário de Inscrição preenchido, constante no Anexo 1 do edital, juntamente com o documento de identificação, nos termos do item 1.5, e o comprovante de pagamento da inscrição, nos termos do item 1.6.

Processo: 23080.000768/2020-98

  • Nº de vagas: 01 (uma)
  • Regime de Trabalho: 40 (quarenta) horas semanais
  • Requisitos: Graduação em Engenharia Química e Mestrado ou Doutorado em Engenharias.

Documentos

O programa de pontos que serão avaliados no processo segue descrito abaixo:

  1. Escoamento Interno, ciscoso e incompressível
  2. Análise diferencial dos movimentos dos fluidos
  3. Fenômenos de Transferência de calor: Equação da conservação da energia
  4. Transferência de calos por convecção: Convecção Forçada
  5. Transferência de calos por convecção: Convecção Natural
  6. Transferência simultânea de calor e massa
  7. Uso de blocos no planejamento experimental
  8. Projetos fatoriais replicados fracionados
  9. Projetos fatoriais replicados completos
  10. Elaboração, gerenciamento e avaliação e elementos metodológicos de um processo industrial têxtil

Mais informações em https://det.blumenau.ufsc.br/ ou pelo telefone (47) 3232-5148 ou 5147

(Fontes: Departamento de Engenharia Têxtil, PRODEGESP/UFSC)

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