BU disponibiliza recursos eletrônicos gratuitos para estudo a distância

02/04/2020 14:37

Atualizada em 07/04/2020 às 9h20

Durante o período de suspensão das atividades presenciais na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a Biblioteca Universitária (BU), por intermédio da Comissão de Análise de Conteúdos de Informação (CACI), disponibilizou gratuitamente e por tempo limitado diversas bases de dados de livros eletrônicos. Saiba mais sobre cada uma delas abaixo:

1) Biblioteca Virtual da Pearson (acesso a aproximadamente 8 mil livros eletrônicos de diversas áreas do conhecimento e de diversas editoras)

Forma de acesso:

Período de acesso gratuito: até 23 de abril de 2020

2) JoVE Science Education (biblioteca de vídeos, revisados por pares, dedicada ao ensino de fundamentos científicos; abrange tópicos de ciências ambientais, biologia, química, medicina, engenharia e psicologia)

Formas de acesso:

Acesso via IP UFSC:

Acesso com login e senha:

  • Para criar sua conta clique AQUI. No menu superior no canto direito clique em “Start trial”, preencha seus dados pessoais, em Institution use “Federal University of Santa Catarina (UFSC)” e utilize seu e-mail institucional (@ufsc.br). Você receberá um e-mail de ativação da conta e poderá utilizar a base.

Período de acesso gratuito: até 15 de junho de 2020

3) Biblioteca Digital Cengage (acesso a aproximadamente 1,1 mil livros eletrônicos nacionais e estrangeiras, de diversas áreas do conhecimento)

Instruções para acesso:

  • Acesse: https://cengagebrasil.vstbridge.com/
  • Clique “Começar” e informe seu e-mail para criar uma conta.
  • Preencha os dados necessários para o cadastro.
  • Após o concluir o cadastro, informe uma das seguintes chave de acesso:
    • 8949488457
    • 8143960431
    • 0098012121
  • Observação: chaves de acesso permitem número de cadastros limitados, caso não consiga utilizar, favor entrar em contato com para liberação de novas chaves de acesso.

Período de acesso gratuito: até 30 de junho de 2020.

4) Livros eletrônicos Elsevier

Oferece acesso a 257 livros didáticos da editora Elsevier em diversas áreas do conhecimento. Conteúdo em língua inglesa.Confira a lista dos títulos disponíveis.

Instruções para acesso:

  • Acesse: https://www.sciencedirect.com/
  • É necessário estar conectado à Rede da UFSC, se estiver fora, utilize a VPN.
  • Também é acessível via Portal da Capes, Acesso CAFE ou VPN.

Período de acesso gratuito: até 20 de junho de 2020.

5) Livros eletrônicos Gale

Oferece acesso a 2.600 livros eletrônicos dos selos editoriais Gale, abrangendo tópicos de: arte, biografia, administração, educação, meio ambiente, referências, história, direito, literatura, medicina, estudos multiculturais, religião, ciência, ciências sociais e tecnologia. Conteúdo em língua inglesa.

Instruções para acesso:

Período de acesso gratuito: até 30 de junho de 2020.

6) Livros eletrônicos Cambridge University Press

Oferece acesso a aproximadamente 700 livros eletrônicos da Cambridge, abrangendo os seguintes tópicos: estudos clássicos, ciências da terra e do meio ambiente, ciência da computação, engenharia, física e astronomia, estatística e probabilidade, matemática, história, filosofia, linguagem e linguística, direito, ciências da vida, gestão, filosofia, política e relações internacionais, psicologia, religião, sociologia, economia, educação. Conteúdo em língua inglesa.

Instruções para acesso:

Período de acesso gratuito: até 31 de maio de 2020.

7) Livros eletrônicos Springer Nature

Aproximadamente 500 livros eletrônicos da Springer Nature abrangendo os seguintes tópicos: enfermagem de emergência, medicina, biomedicina, ciências biológicas, ciências comportamentais, ciências sociais, administração, economia, finanças, química, ciências da computação, ciências ambientais, educação, energia, engenharia, humanidades, direito, criminologia,  literatura, tecnologia da informação, robótica, matemática, estatística, física, astronomia, religião, filosofia. Conteúdo em língua inglesa e alemã. Confira a lista dos títulos na sequência.

Instruções para acesso:

  • Acesso gratuito, confira as listas dos títulos disponíveis:

Lista dos títulos em diversas áreas do conhecimento – Inglês

Lista dos títulos em diversas áreas do conhecimento – Alemão

Lista dos títulos sobre Enfermagem de Emergência – Alemão

Período de acesso gratuito: até julho de 2020.

No Portal da BU, é possível fazer a avaliação de cada recurso.

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação da UFSC Blumenau) 

Tags: bibliotecaBUlivros eletrônicos

Coronavírus: UFSC prorroga suspensão de atividades presenciais até 8 de abril

01/04/2020 08:47

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Portaria nº 356/2020/GR, prorroga por mais sete dias a suspensão do expediente presencial na instituição, adiando a data de possível retorno das atividades administrativas presenciais para 8 de abril. As atividades de ensino (aulas presenciais e a distância) seguem suspensas de acordo com portaria anterior.

A medida faz-se necessária mediante as ações do governo Federal e Estadual frente à pandemia Covid-19 e o combate à proliferação do Coronavírus em Santa Catarina. As atividades que permanecem são aquelas nos setores de saúde, segurança e nas situações de caráter inadiável e essencial.

As aulas foram suspensas em 18 de março, pela Portaria Normativa da UFSC, nº354/2020, que determinou “a suspensão, por 30 (trinta) dias, das atividades de ensino, em todos os níveis e modalidades e em todas as unidades da UFSC”.

Para mais informações sobre as medidas contra o Coronavírus na UFSC, acesse o site.

Para mais informações sobre as medidas do Governo do Estado de Santa Catarina, acesse o site.

Tags: Coronavírusprevençãosaúde

Centro de Blumenau altera nome para Centro Tecnológico, de Ciências Exatas e Educação

31/03/2020 15:50

Nova identidade visual já está disponível para uso da comunidade acadêmica

Com a publicação da Resolução Normativa 136/2020/CUn, de 10 de março, o Centro de Blumenau do Campus Blumenau da UFSC oficialmente passa a se chamar Centro Tecnológico, de Ciências Exatas e Educação (CTE). O novo nome foi escolhido em votação pública realizada em dois turnos, com a comunidade acadêmica do Campus, em 2019.

Com a alteração, a identidade visual e os documentos oficiais deverão ser atualizados de acordo com a nova nomenclatura. Para tanto, os servidores devem observar os modelos e as versões do brasão disponíveis nos sites de Redação Oficial da UFSC e Identidade UFSC.

Acesse aqui o novo brasão do CTE
Modelos de documentos oficiais UFSC

Campus e Centro

A modificação do nome do Centro, além de caracterizar seus principais eixos de ensino, pesquisa e extensão, também auxilia na visualização das estruturas administrativas e de gestão da universidade. Atualmente, o Campus Blumenau conta com uma Unidade de Ensino: o Centro Tecnológico, de Ciências Exatas e Educação (CTE). Futuramente, novas unidades poderão ser criadas, integrando a comunidade do Campus Blumenau, a exemplo do que ocorre em Florianópolis, cujo campus abrange onze centros.

Desse modo, os setores sob responsabilidade da Direção Administrativa - que realiza o controle e a gestão da infraestrutura predial, almoxarifado, compras e licitações, contratos, transportes, serviços tecnologia da informação e malote, dentre outros – seguem atendendo ao campus globalmente, sendo seus servidores não vinculados estritamente ao centro. Já os cursos de graduação, pós-graduação e departamentos de ensino são subordinados à Unidade de Ensino (Centro) a qual estão vinculadas.

Para racionalização de cargos e recursos, o Estatuto da UFSC prevê que nos campi fora de sede o Diretor e o Vice-Diretor de Campus serão, respectivamente, o Diretor e Vice-Diretor de uma de suas Unidades de Ensino, exercendo as duas funções cumulativamente. Por essa razão atualmente a Direção Geral exerce ambas as atividades.

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: Centro Tecnológico de Ciências Exatas e EducaçãoUFSC Blumenau

Coronavírus: projeto da UFSC Blumenau elabora vídeos para conscientização de crianças sobre cuidados preventivos

27/03/2020 15:53

A pandemia de coronavírus ainda mantém o alerta de saúde ligado no mundo todo. No Brasil, o primeiro caso de Covid-19 foi confirmado em São Paulo no dia 26/2 e, em poucas semanas, diversas cidades confirmaram casos da doença.

Em Santa Catarina, a quarentena segue como medida governamental de contenção até o próximo dia 1/4, para que o vírus não atinja ainda mais pessoas. Os grupos vulneráveis (pessoas com doenças crônicas preexistentes e idosos) são aqueles que recebem a maior atenção neste momento.

Porém, uma outra parcela da sociedade também deve ser considerada na força-tarefa contra o coronavírus: as crianças. Com o objetivo de conscientizá-las sobre esse momento e divulgar informações com base científica, um projeto da UFSC coordenado pelos professores Aldo Sena de Oliveira e Renata Orlandi, elaborou dois vídeos com dicas de prevenção com foco na população infantil.

 

Acessibilidade e visibilidade

Augusto e sua bicicleta adaptada. Mountain bike já lhe rendeu diversas premiações.

Os vídeos foram elaborados com a intenção de alcançar o maior número possível de crianças e, para isso, possuem duas versões: uma com tradução e interpretação em Libras e outra com audiodescrição.

Somaram-se aos esforços de produção a professora Fabiana Schmitt Corrêa; Aline Guesser e Patrícia Taffarel, do Serviço de Tradução/Interpretação de Libras-Português do Campus Blumenau da UFSC; e voluntários na parte de audiodescrição e na gravação da música composta para o projeto (créditos ao final). Entre os apoiadores estão ainda o Colméia - Coletivo de Artes e o Laboratório de Ciência Tecnologia e Inovação da UFSC Blumenau - LABCTI.

Augusto Selhorst, de nove anos, protagoniza a produção. Ele é uma criança com deficiência visual, natural de Indaial/SC e sua contribuição para o projeto se deu por meio do contato dos docentes da UFSC com a Rede de Inclusão. Augusto contou ainda com a participação de seu amigo, Yago Gabriel de Liz, durante as filmagens.

Diagnosticado com glaucoma congênito, Augusto não permite que as barreiras impostas às crianças com deficiência visual restrinjam a vivência de uma infância plena. Além de “ator” nas horas vagas, ele acumula premiações no ciclismo e no judô. Entre suas premiações na mountain bike, incluem-se dois troféus feitos em braile especialmente para ele.

Participe do próximo vídeo!

É possível que outras crianças interessadas também participem do projeto de divulgação científica. Para isso, basta entrar em contato com os professores Aldo ou Renata ( | ).

Seguem abaixo orientações e um breve roteiro de vídeo para quem quiser gravar o seu de casa e enviar para a UFSC Blumenau:

No smartphone

  1. Limpe a lente
  2. Atenção ao áudio
  3. Filme na horizontal
  4. Use as duas mãos
  5. Use a luz a seu favor, não faça o vídeo contra a luz
  6. Não coloque bordas ou efeitos
  7. Verifique o enquadramento
  8. Solicite aos coordenadores a música do projeto

 

Roteiro para gravação do vídeo de prevenção do Covid-19 e demais doenças relacionadas à higienização das mãos

  1. Molhe as mãozinhas com água
  2. Passe sabão ou coloque sabonete líquido suficiente para cobrir as duas mãos
  3. Esfregue as mãozinhas uma na outra, espalhando o sabão
  4. Junte as mãozinhas e cruze (entrelace) os dedinhos, esfregando todos eles ao mesmo tempo
  5. Passe os dedinhos na parte de trás de cada mãozinha, para ficar tudo bem limpinho
  6. Agora vamos lavar cada dedinho: a mão direita será nossa esponjinha e lavará cada dedinho da mão esquerda, esfregando cada um, depois nossa mão esquerda será nossa esponjinha para lavar os dedinhos da mão direita
  7. Lave todos os dedinhos e as unhas de cada um
  8. Enxague as mãozinhas com água até tirar todo o sabão
  9. Seque as mãozinhas
  10. Não esqueça de manter as unhas bem aparadas

 

Caso não esteja em casa e sem acesso para lavar as mãos com água e sabão, o mesmo procedimento acima deve ser adotado com o álcool gel.

 

Mensagem da equipe de produção

Desejamos fortemente que, após a quarentena, todos os pais e responsáveis por crianças, especialmente os homens pais, assumam o compromisso e disponham do tempo necessário para seguir brincando com os seus filhos. Também ficaremos muito felizes quando todas as crianças tiverem bons motivos para voltar para a escola. Voltar para uma escola justa, inclusiva, onde todas e todos, com ou sem deficiência, ricos e pobres, negros e brancos, toda a pluralidade que as infâncias abarcam, seja convidada para jogar bola”.

 

Créditos

Augusto Selhorst

Yago Gabriel de Liz (amigo)

Márcio Selhorst (cineasta)

 

Professores Coordenadores

Aldo Sena de Oliveira

Renata Orlandi

Professora de Libras

Fabiana Schimitt Corrêa

Intérprete de Libras

Aline Vanessa Poltronieri Gesser

Áudio-descritora voluntária

Mara Rubian Matteussi Garcia Kortelt

Consultora e Áudio-descritora voluntária

Luana Tillmann

Estudantes Voluntários da UFSC

Luana Magnani

Luis Fernando Magnani

Vantuir Dionísio Junior

Melodia

Marcos Roberto da Silva

Composição

Renata Orlandi

 

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: acessibilidadeCoronavírusinfânciasaúde