Campus Blumenau

Estão abertas até o dia 2 de julho as inscrições de equipes para a edição deste ano do ValeEURobotic, competição de inovação e colaboração promovida pela UFSC Blumenau em parceria com o Sindicato das Indústrias Metalúrgicas, Mecânicas e do Material Elétrico de Blumenau (Simmmeb) e o Sesi/Senai. As inscrições são gratuitas.

Como nas demais edições, o ValeEURobotic 2025 será composto por duas etapas: a Educação Básica, que consiste em uma competição de robôs; e a etapa Técnico e Superior, onde os participantes terão que propor soluções tecnológicas inovadoras para desafios reais enfrentados por empresas parceiras. Os desafios da etapa Técnico e Superior serão divulgados no site do evento após o período de inscrição das equipes, a partir do dia 30 de julho. As equipes terão até o dia 5 de agosto para escolher o desafio para qual irão desenvolver uma solução.

As equipes deverão ser compostas de no mínimo dois e no máximo quatro integrantes, todos de uma mesma instituição de ensino de qualquer cidade do estado de Santa Catarina. Cada equipe deverá apresentar sua solução em um vídeo, com duração de três a cinco minutos.

Dez equipes serão selecionadas para apresentar presencialmente a sua solução na final da competição, que será realizada no dia 26 de setembro. A premiação do ValeEURobotic 2025 inclui medalha, troféu, vale-compras, visita técnica na empresa propositora do desafio e premiação em dinheiro. Além disso, todos os participantes receberão certificados de participação.

Para mais informações, acesse o edital completo na página do evento.

> Para inscrever sua equipe, clique aqui.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Já está disponível o resultado do processo seletivo unificado da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) para ingresso nos cursos de graduação no semestre 2025.2. A lista dos aprovados pode ser conferida no site unificado20252.ufsc.br, onde também é possível consultar o boletim de desempenho definitivo. A matrícula dos aprovados será na próxima semana, de 24 a 27 de junho.

Os selecionados deverão ler atentamente a Portaria de Matrícula, que contém todas as regras e prazos para a sua realização. Dúvidas poderão ser esclarecidas pelo Departamento de Administração Escolar (DAE) pelo e-mail

Para dúvidas sobre comprovação de documentação referente ao Programa de Ações Afirmativas, o candidato deve entrar em contato com a Coordenadoria de Validações das Cotas da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe) da UFSC. Os endereços constam na portaria de matrícula.

A segunda chamada do processo seletivo está prevista para 2 de julho e a terceira para o dia 9 de julho. Todos os classificados iniciarão o curso no segundo semestre de 2025, que no Campus Blumenau começa no dia 18 de agosto.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

No dia 11 de junho, estudantes do curso de Licenciatura em Matemática participaram de uma atividade prática da disciplina Educação Inclusiva, ministrada pelas professoras Edilaine Aparecida Vieira, Fabiana Schmitt Corrêa e Renata Orlandi. A ação foi realizada na Escola de Educação Básica Dr. Max Tavares D’Amaral, com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental.

A disciplina, que conta com 50% da carga horária destinada à Prática como Componente Curricular (PCC) e à Curricularização da Extensão, oportunizou aos estudantes a produção de recursos didáticos acessíveis, articulando os conteúdos matemáticos com os princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA). Os materiais desenvolvidos incluem adaptações inclusivas de jogos já existentes, além da criação de recursos inéditos, voltados à promoção da aprendizagem de forma equitativa e participativa.

Essa ação está vinculada ao projeto de pesquisa “Formação de professores e a produção de conhecimento”, e evidencia as possibilidades de integração entre ensino, pesquisa e extensão. “Aproximar a universidade da escola é uma estratégia essencial para a construção de uma formação docente crítica, sensível à diversidade e comprometida com a transformação social”, avalia a professora Edilaine.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau, com informações da professora Edilaine Aparecida Vieira

Estão abertas as inscrições para o curso de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Têxtil (PGETEX) da UFSC Blumenau. Estão sendo ofertadas seis vagas, todas na área de concentração Desenvolvimento de Processos e Produtos Têxteis. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o dia 28 de julho.

Para concorrer às vagas, é necessário ter curso de graduação completo. Há reserva de vagas para ações afirmativas, destinadas a pessoas com deficiência, negras, indígenas, quilombolas, trans, refugiados ou em situação de vulnerabilidade socioeconômica. As vagas das ações afirmativas não preenchidas na seleção serão destinadas à ampla concorrência.

As inscrições devem ser feitas pelo Formulário de Inscrição para Pós-Graduação, anexando todos os documentos listados no item 4.5 do edital, inclusive um plano de estudos. A seleção dos candidatos será por meio de análise dos documentos apresentados. O resultado final do processo seletivo será divulgado até 10 de setembro. As aulas para os candidatos selecionados terão início em 22 de setembro.

Para mais informações, leia o edital completo, disponível no site do programa. Em caso de dúvidas, entre em contato pelo e-mail

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau acaba de firmar uma parceria com a Associação Brasileira dos Produtores de Algodão (Abrapa), por meio do movimento Sou de Algodão. A colaboração visa incentivar e fortalecer o desenvolvimento de pesquisas relacionadas à fibra de algodão, uma das mais relevantes para a indústria têxtil brasileira. Além disso, prevê ainda a disseminação de práticas sustentáveis na cadeia produtiva do algodão.

A parceria foi oficializada na última terça-feira, 3 de junho, com a palestra “O algodão responsável na indústria têxtil e na moda brasileira”, ministrada pela gestora de relações institucionais do movimento, Manami Kawaguchi. A apresentação destacou a relação entre a indústria e criatividade, reforçando como a engenharia e o design caminham juntos em um setor altamente verticalizado, que integra desde a produção responsável da matéria-prima até a confecção.

Para a coordenadora do curso, Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar, além de incentivar a pesquisa, a colaboração permitirá o desenvolvimento de materiais e cursos especializados, bem como a realização de eventos conjuntos que promovam a troca de conhecimentos e o avanço sustentável no setor. “Essa parceria será fundamental para aprofundar o entendimento sobre a cadeia produtiva do algodão, promovendo uma maior valorização da fibra e suas aplicações na indústria têxtil e de moda”, avalia.

Para Danielle Santos Soares, estudante da 9ª fase do curso, a palestra foi extremamente enriquecedora, pois apresentou um panorama da produção sustentável de algodão no Brasil e destacou o papel de relevância que o país ocupa nesse cenário global. A aluna também elogiou a parceria entre as instituições. “Essas iniciativas são essenciais para fortalecer o vínculo entre o setor produtivo e a pesquisa acadêmica, estimulando o desenvolvimento de soluções cada vez mais conscientes para o setor têxtil”, disse.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Atualizada em 14/07/2025 às 17h18

As coordenações de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) dos cursos de graduação da UFSC Blumenau iniciaram a divulgação da agenda de apresentações do semestre de 2025.1. Novas bancas devem ser agendadas até o final do semestre, portanto, esta notícia será atualizada periodicamente. Todas as apresentações são abertas ao público.

Confira abaixo as apresentações já agendadas até o momento:

ENGENHARIA DE MATERIAIS

Data: 26/06/2025
Horário: 15h30
Estudante: Bernhard Hermann Scheiber Neto
Título do trabalho: Estudo da cinética de cristalização induzida por moagem mecânica da liga de Alta Entropia AlMnFeCoCu e caracterização de suas propriedades físicas
Local: Sala A302

Data: 02/07/2025
Horário: 10h
Estudante: André Augusto Roeder Berger
Título do trabalho: Influência dos inoculantes a base de Zr e Sr e suas concentrações na solidificação e propriedades mecânicas do ferro fundido cinzento centrifugado
Local: Sala B022 (LPM)

Data: 03/07/2025
Horário: 9h
Estudante: Giovani Primolini
Título do trabalho: Efeito do tempo de sinterização na microestrutura e microdureza da liga CrMnFeCoNi obtida por moagem mecânica seguida de sinterização convencional
Local: Sala B022 (LPM)

Data: 03/07/2025
Horário: 10h15
Estudante: Felipe Ryu Nakamura
Título do trabalho: Investigação ab initio da fase NbNi₃ com adição de Si no Sistema Nb-Ni-Si
Local: Sala de webconferência

Data: 03/0/2025
Horário: 15h15
Estudante: Ana Lívia de Andrade
Título do trabalho: Avaliação de peças impressas de ABS e PETG-FC via Fabricação de Filamento Fundido para aplicação em Transformadores
Local: Sala A103

Data: 04/07/2025
Horário: 10h
Estudante: Emerson Zhu Teng
Título do trabalho: Estudo da Soldabilidade de Ferro Cinzento Utilizando Soldagem MIG e Eletrodo Revestido
Local: Sala de webconferência

Data: 04/07/2025
Horário: 13h30
Estudante: Julia Bertoldi Corrêa
Título do trabalho: Desenvolvimento de membranas eletrofiadas de poli(ácido láctico-co-ácido glicólico) com nanopartículas de pentóxido de nióbio
Local: Sala A104

Data: 08/07/2025
Horário: 10h
Estudante: Derick Martins Brasil
Título do trabalho: Caracterização microestrutural e mecânica de juntas Al-Al e Cu-Cu obtidas por diferentes tempos de brasagem por indução
Local: Sala B022 (LPM)

Data: 08/07/2025
Horário: 13h
Estudante: Vitor Augusto Leite Júnior
Título do trabalho: Avaliação do endurecimento por conformação à frio de aços de construção mecânica, sob diferentes condições de tratamentos térmicos preliminares
Local: Sala de webconferência

Data: 08/07/2025
Horário: 15h15
Estudante: Leonardo Ferreira de Hemeritas
Título do trabalho: Avaliação do comportamento mecânico de ferros fundidos nodulares e cinzentos constituídos por similares microestruturas de matriz obtidas por diferentes tratamentos térmicos
Local: Sala B022 (LPM)

Data: 09/07/2025
Horário: 9h
Estudante: Pamela Xavier Mendoza
Título do trabalho: Estudo do uso de diferentes plastificantes em matriz biodegradável de poli(hidroxibutirato-co-hidroxivalerato)
Local: Sala A307.2

Data: 09/07/2025
Horário: 10h15
Estudante: Renan Zellmer
Título do trabalho: Caracterização Microestrutural de Superligas Ni-Cr-Al-C Submetidas à Compressão em Diferentes Temperaturas
Local: Sala de webconferência

Data: 09/07/2025
Horário: 14h
Estudante: Vinicius Luis Brignoli
Título do trabalho: Avaliação da Influência da Temperatura de Austenitização Sobre a Microestrutura e Propriedades Mecânicas do Aço SAE 4140 Aplicado na Fabricação de Fixadores Automotivos
Local: Sala A301

BACHARELADO EM QUÍMICA

Data: 25/06/2025
Horário: 15h15
Estudante: Lyandra Aline da Silva
Título do trabalho: Modificação superficial de poliéster com carvacrol e eugenol
Orientador (a): Patrícia Bulegon Brondani
Local: Sala A101

Data: 30/06/2025
Horário: 14h
Estudante: Victor Sanches Pereira
Título do trabalho: Investigação de Bases de Schiff como potenciais quimiossensores colorimétricos/espectrofotométricos para detecção de íons metálicos de interesse ambiental
Orientador (a): José Wilmo da Cruz Júnior e Daniela Brondani
Local: Sala A301 e sala de webconferência

Data: 02/07/2025
Horário: 14h
Estudante: Leonardo Tamanini
Título do trabalho: MOFs de cobre(II), níquel(II) e vanádio(IV) contendo ácidos carboxílicos e 4,4’-bipiridina: Síntese e caracterização
Orientador (a): José Wilmo da Cruz Júnior e Daniela Brondani
Local: A307.2 e sala de webconferência

LICENCIATURA EM QUÍMICA

Data: 26/06/2025
Horário: 9h
Estudante: Jeison Ayres Petersen
Título do trabalho: Dificuldades enfrentadas por graduandos em Química na disciplina de Química Geral: a percepção de professores universitários
Orientador (a): Keysy Solange Nogueira e Fernanda Luiza de Faria
Local: Sala de webconferência

Data: 26/06/2025
Horário: 14h
Estudante: Richard Kauê Schubert
Título do trabalho: Novo Ensino Médio (NEM): percepções de professores da área de química acerca da sua implementação na regional de Timbó/SC
Orientador (a): Keysy Solange Nogueira e Edna Araujo dos Santos de Oliveira
Local: Sala B111

Data: 27/06/2025
Horário: 14h
Estudante: Bruna Luíza Martini Quost
Título do trabalho: Escape Room no Ensino de Química: uma proposta didática para professores da Educação Básica
Orientador (a): Keysy Solange Nogueira e Fernanda Luiza de Faria
Local: Sala B120 e sala de webconferência

Data: 01/07/2025
Horário: 13h30
Estudante: Lucas Gonçalves
Título do trabalho: Desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem gamificado inclusivo no ensino de química baseado nos princípios do desenho universal para a aprendizagem
Orientador (a): Fabiana Schmitt Correa e Graziela Piccoli Richetti
Local: B111

Data: 01/07/2025
Horário: 19h
Estudante: Nicole Büttner
Título do trabalho: Entre fórmulas e diagnósticos: explorando o seriado Dr. House no ensino de química
Orientador (a): Graziela Piccoli Richetti
Local: B111 e sala de webconferência

ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO

Data: 28/05/2025
Horário: 8h
Estudante: André Isaias de Jesus Gondim Araújo
Título do trabalho: Análise de Algoritmos de Roteamento e Topologias de Redes-em-Chip para Inferência Paralela em Redes Neurais
Orientador (a): Janaina Guimarães
Local: Sala de webconferência

Data: 05/06/2025
Horário: 16h30
Estudante: Lauriana Marangoni
Título do trabalho: Estudo comparativo de transistores bipolares de junção de baixa potência
Orientador (a): Janaina Guimarães
Local: Sala de webconferência

Data: 11/06/2025
Horário: 17h
Estudante: Guilherme Batista Leite
Título do trabalho: Análise Comparativa de Modelos de Diodos Semicondutores em Circuitos Retificadores: Um Estudo por Simulação
Orientador (a): Janaina Guimarães
Local: Sala A307.2

Data: 13/06/2025
Horário: 13h
Nome do aluno: Eduardo Davila Agostinho
Título do trabalho: Formação de carteira de ativos de renda variável usando técnicas computacionais para tratamento de séries temporais
Orientador: Maiquel de Brito
Local: Sala de webconferência

Data: 17/06/2025
Horário: 10h
Nome do aluno: Pedro Henrique Vidual Ardenghi
Título do trabalho: Adequação à NR12 de Máquinas Industriais: Exemplo de aplicação à Prensa Hidráulica Ranhuradeira N25
Orientadora: Franciely Velozo Aragão
Local: Sala de webconferência

Data: 23/06/2025
Horário: 8h
Nome do aluno: Alexandre Pereira Vega
Título do trabalho: Solução para Alocação de Pontes Rolantes Concorrentes no Tecnomatix Plant Simulation
Orientador: Mauri Ferrandin
Local: Sala de webconferência

Data: 24/06/2025
Horário: 10h
Nome do aluno: Andrei Fernando Erhardt
Título do trabalho: Phygital - integração do mundo físico com o digital: um estudo sobre a aplicação da tecnologia na Infinity Web 3.0
Orientadora: Ana Julia Dal Forno
Local: Sala de webconferência

Data: 03/07/2025
Horário: 10h20
Nome do aluno: Aléxei Felipe Paim
Título do trabalho: Detecção de Defeitos em Placas de Baterias Chumbo-Ácido Utilizando Visão Computacional e Deep Learning
Orientador: Mauri Ferrandin
Local: Sala de webconferência

Data: 04/07/2025
Horário: 8h
Nome do aluno: Gabriel Brunet Duré
Título do trabalho: Aplicação de Modelos de Regressão para Estimar o Volume de Vendas e Integração a um Ambiente de Automação de Processos
Orientador: Mauri Ferrandin
Local: Sala de webconferência

Data: 07/07/2025
Horário: 10h20
Nome do aluno: Samuel Schramm Meurer
Título: Proposta de arquitetura de conexão físico-digital com validação em blockchain
Orientador: Carlos Roberto Moratelli
Local: Sala A307.2

Data: 07/07/2025
Horário: 16h30
Nome do aluno: João Pedro Carvalho dos Santos
Título do trabalho: Indústria 4.0 em Empresas Engineer-to-Order: Avaliação de Maturidade Digital e Proposta de Arquitetura de Digitalização
Orientador: Carlos Roberto Moratelli
Local: Sala de webconferência

Data: 08/07/2025
Horário: 8h
Nome do aluno: Lucas Taroco Beraldo
Título do trabalho: Detecção por Imagem de Pedestres em Espera Próximo à Faixa de Travessia em Semáforos
Orientador: Mauri Ferrandin
Local: Sala de webconferência

Data: 10/07/2025
Horário: 14h
Nome do aluno: Thiago José Bechtold
Título do trabalho: Automação de Posicionamento Angular em Fresadoras Convencionais por Servoacionamento Programável: Uma Abordagem de Retrofit
Orientador: Guilherme Brasil Pintarelli
Local: Sala de webconferência

Data: 10/07/2025
Horário: 10h
Nome do aluno: Maruhan Diego Zandonai
Título do trabalho: Projeto e Implementação de um Equipamento de Testes para Religadores
Orientador: Tiago Davi Curi Busarello
Local: Sala A307.2

Data: 10/07/2025
Horário: 14h
Nome do aluno: Luís Guilherme Volkmann
Título do trabalho: Desenvolvimento de Solução de Business Intelligence para Gestão de Ativos em Concessões Rodoviárias: Uma Aplicação no Contexto do SIGACO com Power BI
Orientador: Tiago Davi Curi Busarello
Local: Sala de webconferência

Data: 11/07/2025
Horário: 13h30
Nome do aluno: Luan Grinko
Título: Desenvolvimento de um sistema web para informatização de pequenas empresas: um estudo de caso em uma oficina mecânica utilizando react e firebase
Orientador: Carlos Roberto Moratelli
Local: Sala de webconferência

Data: 11/07/2025
Horário: 14h
Nome da aluna: Maria Luiza Zapelini Tumelero
Título do trabalho: Articulações entre Sociedade 5.0 e a Engenharia de Controle e Automação: propondo uma aplicação para a cidade de Blumenau
Orientadora: Marilise Luiza Martins dos Reis Sayão
Local: Sala de webconferência

Data: 11/07/2025
Horário: 8h
Nome do aluno: Vitor Kojima Tateishi
Título do trabalho: Reconhecimento e Análise Temporal de Ações em Ambiente Industrial: Uma Abordagem de Fusão Multimodal com Vision Transformers
Orientador: Marcos Vinicius Matsuo
Local: Sala de webconferência

Data: 11/07/2025
Horário: 13h30
Nome do aluno: João Pedro Alves de Almeida
Título do trabalho: Desenvolvimento de um Sistema de Segurança Colaborativa Baseado em Rastreamento 3D para Operadores e Robôs Industriais
Orientador: Ebrahim Samer El Youssef
Local: Sala de webconferência

Data: 11/07/2025
Horário: 15h10
Nome do aluno: Augusto Felipe Patsch
Título do trabalho: Classificação de Estágios da Doença de Alzheimer utilizando Redes Neurais Convolucionais e Imagens de Ressonância Magnética
Orientador: Marcos Vinicius Matsuo
Local: Sala de webconferência

Data: 14/07/2025
Horário: 14h
Nome do aluno: Gustavo Ferreira Nicoluzzi
Título do trabalho: Simulação de Distribuição de Campo Elétrico em Ablação Cardíaca por Eletroporação
Orientador: Guilherme Brasil Pintarelli
Local: Sala de webconferência

Data: 15/07/2025
Horário: 14h
Nome do aluno: Eduardo Luiz Bogo
Título do trabalho: Desenvolvimento de Sistema para Monitoramento de Motores Elétricos: Uma Abordagem Baseada em IoT
Orientador: Guilherme Brasil Pintarelli
Local: Sala de webconferência

Data: 16/07/2025
Horário: 14h
Nome do aluno: Gabriel Juswiaki Ternes
Título do trabalho: Desenvolvimento de um Sistema de Controle para Alinhador de Impressoras Flexográficas
Orientador: Ciro André Pitz
Local: Sala de webconferência

Data: 17/07/2025
Horário: 14h
Nome do aluno:  Pedro Henrique Nogacz
Título do trabalho: Desenvolvimento de um Sistema de Conversão entre os Protocolos DNP3 e Modbus
Orientador: Ciro André Pitz
Local: Sala de webconferência

Data: 16/07/2025
Horário: 10h
Nome do aluno:  Vinicius Afonso Heinen
Título do trabalho: Tabuleiro de Xadrez Inteligente: Automação de Movimentos e Oponente Virtual com IA 
Orientador: Guilherme Brasil Pintarelli
Local: Sala de webconferência

Data: 18/07/2025
Horário: 16h
Nome da aluna: Cecília Vargas Gonçalves
Título do trabalho: Sensor de visão industrial para o controle de qualidade automatizado na montagem de religadores automáticos
Orientador: Guilherme Brasil Pintarelli
Local: Sala de webconferência

MATEMÁTICA - qualificações de TCCI

Data: 13/06/2025
Horário: 10h30
Nome da aluna: Eduarda Ferreira Zanatta
Título do trabalho: A definir
Orientador: Roger Behling
Local: Sala A307.1

Data: 27/06
Horário: 14h20
Nome do aluno: Raphael Luciani
Título do trabalho: A definir
Orientador: Felipe Delfini Caetano Fidalgo
Local: Sala A304

Data: 27/06
Horário: 13h20
Nome do aluno: Martin Baraldi Lobe
Título do trabalho: A definir
Orientador: Luiz Rafael dos Santos
Local: Sala A304

Data: 16/06
Horário: 08h20
Nome do aluno: Lucas Dellagnolo
Título do trabalho: A vulnerabilidade dos licenciandos do curso de Matemática no processo de construção da identidade do professor
Orientador: Cintia Rosa da Silva
Local: Lema

Data: 27/06
Horário: 14h
Nome do aluno: Amanda Carolina Coelho
Título do trabalho: O espaço de Lebesgue variável
Orientador: Felipe Vieira
Local: Sala A303

Data: 24/06
Horário: 14h
Nome do aluno: Eduarda Caroline Klug
Título do trabalho: Uma introdução aos semigrupos inversos
Orientador: Felipe Vieira
Local: Sala de webconferência

Data: 03/07
Horário: 16h
Nome do aluno: Amanda Caroline dos Santos
Título do trabalho: A definir
Orientador: Guilherme Wagner
Local: Sala A307.1

Data: 26/06
Horário: 10h
Nome do aluno: Arlindo Udé Ié
Título do trabalho: Um convite às álgebras de Lie
Orientador: Bruno Tadeu Costa
Local: Sala A204

Data: 30/06
Horário: 10h
Nome do aluno: Breno Lucas da Silva Soares
Título do trabalho: A definir
Orientador: Jorge Cássio Costa Nóbriga
Local:  Sala B120 e sala de webconferência

Data: 02/07
Horário: 10h30
Nome do aluno: Luiz Carlos Marques Ferreira
Título do trabalho: A definir
Orientador: André Vanderlinde da Silva
Local: Sala A307.1

ENGENHARIA TÊXTIL

Data: 23/06
Horário: 15h30
Nome do aluno: Fernanda Capoani
Título do trabalho: O Impacto da Customização em Massa nos Processos Produtivos Têxteis: Estudo de Caso no Setor de Sneakers
Orientador: Ana Julia Dal Forno
Local: Sala de webconferência

Data: 27/06
Horário: 15h30
Nome do aluno: Larissa Klen Aragão
Título do trabalho: Funcionalização de tecido com Carbon Dots para Atividade Antimicrobiana
Orientador: Rita de Cassia Curto Valle
Coorientador: Bruna Porto
Local: Sala A302

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O curso de Licenciatura em Química do Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ganhou nota máxima (conceito 5) na avaliação do Ministério da Educação (MEC). A visita in loco de renovação de reconhecimento foi realizada entre os dias 7 e 9 de abril e o resultado oficial, após o período de recurso, já está disponível no E-mec. Esta é a primeira vez que um curso da UFSC Blumenau obtém a nota máxima nessa avaliação.

O instrumento de avaliação verifica três dimensões: organização didático-pedagógica, corpo docente e infraestrutura. Na primeira, são avaliados diferentes parâmetros relacionados à organização e funcionamento do curso, como as políticas institucionais, se o currículo cumpre as Diretrizes Curriculares Nacionais (DNC), gestão do curso, aspectos avaliativos, organização dos estágios supervisionados e integração com a rede pública de ensino.

Na segunda dimensão, são avaliadas as atuações da coordenação do curso, do Núcleo Docente Estruturante (NDE) e do Colegiado do Curso, assim como a experiência e produção acadêmica dos docentes. Já sobre a infraestrutura, são avaliadas as condições das salas de aula e demais espaços disponíveis para o funcionamento do curso, assim como os laboratórios específicos de Química e outros de apoio como, por exemplo, laboratórios de Informática. Nessa dimensão também são avaliadas a biblioteca e as bibliografias disponíveis para o curso.

A avaliação de curso ocorre para que cursos de graduação possam ser autorizados e reconhecidos. Na avaliação anterior, realizada em 2017, o curso já tinha alcançado o conceito 4, que é o atual conceito dos demais cursos da UFSC Blumenau. Para o coordenador do curso, Eduardo Zapp, a melhora no resultado reflete o trabalho coletivo que vem sendo feito por todos (servidores técnicos, docentes e discentes), com o intuito de sempre buscar a excelência. “Organizamos toda a documentação solicitada pelo MEC visando demonstrar as condições do nosso curso, mas além disso, também mostrar os esforços que fazemos em todas as dimensões para garantir a melhor formação aos nossos discentes”, conta.

O coordenador lembra também que o curso já possui nota 5 no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que avalia o rendimento dos concluintes do curso. “Embora o conceito máximo tenha sido alcançado, sabemos que ainda temos um longo caminho para consolidar a infraestrutura específica do curso, assim como conseguir a integral composição do corpo docente e técnico, para que consigamos continuar ofertando um curso de excelência”, finaliza Zapp.

Sobre o curso

O curso de Licenciatura em Química é voltado para a formação de professores da educação básica. Com duração de 9 semestres, a carga horária total é de 3906 horas/aula. Além das disciplinas teóricas, o curso conta com grande parte da carga horária de disciplinas práticas, que são realizadas nos laboratórios de Química do campus.

A forte inserção dos estudantes nas escolas da região é um dos diferenciais do curso. Para se formar, eles precisam cumprir três disciplinas de estágio supervisionado, que são realizadas em escolas da região. Além disso, por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), os estudantes também atuam diretamente nas escolas, com atividades como reforço escolar, monitoria e oficinas.

Desde o início da oferta em 2014, o curso de Licenciatura em Química já formou mais de 50 profissionais. Para mais informações sobre o curso, acesse quimica.blumenau.ufsc.br.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau