Campus Blumenau

Todos os aprovados na chamada regular do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) devem realizar a matrícula de 2 a 7 de fevereiro. Na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a matrícula deve ser feita de forma on-line, por meio da solicitação de matrícula e do envio dos documentos comprobatórios, exclusivamente no endereço cagr.sistemas.ufsc.br/calouros. O Campus Blumenau ofertou 150 vagas nesta modalidade de ingresso para 2024.

Antes de iniciar a matrícula, os aprovados devem ler com atenção a Portaria de Matrícula, que traz todas as orientações e documentação necessária para que a matrícula seja efetivada de maneira correta. As aulas dos aprovados para o primeiro semestre iniciam em 11 de março e, para os aprovados para o segundo semestre, em 19 de agosto.

Lista de espera

Os candidatos não classificados na chamada regular, podem entrar para a lista de espera do Sisu. A inscrição deve ser feita no endereço acessounico.mec.gov.br/sisu até o dia 7 de fevereiro.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O Programa de Formação Continuada da Universidade Federal de Santa Catarina (PROFOR/UFSC), vinculado à Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd/UFSC), publicou o edital de abertura de inscrições de propostas de atividades formativas e de desenvolvimento a servidores(as) docentes e técnico-administrativos(as), para o ano letivo de 2024. As inscrições devem ser feitas a partir desta sexta-feira, 02 de fevereiro, até 1º de março. O resultado final da seleção será divulgado no dia 15 de março. O edital está disponível aqui.

Podem participar do processo seletivo docentes e técnico-administrativos(as) da UFSC que apresentem propostas de atividades formativas e de desenvolvimento nas seguintes áreas:

• Promoção de aperfeiçoamento de habilidades em didática para docentes.
• Fomento, desenvolvimento e avaliação de projetos educacionais no Ensino Superior ou no Ensino Básico.
• Desenvolvimento de habilidades relacionadas às novas tecnologias e ferramentas educacionais.
• Reflexões sobre adequação das práticas pedagógicas e metodologias das mais diversas áreas de formação
• Planejamento e avaliação educacional
• Softwares e legislações sobre a Gestão da Informação e do Conhecimento
• Promoção de ações para a interculturalidade entre a comunidade acadêmica, incluindo questões relacionadas à imigração, refúgio ou internacionalização.
• Ações pedagógicas e práticas educacionais que favoreçam inclusão e acolhimento aos discentes, incluindo aqueles(as) das ações afirmativas.
• Ações pedagógicas para a promoção de saúde mental entre a comunidade acadêmica e manejo de crises entre discentes
• Reflexões e elaboração de relatórios sobre permanência estudantil e combate à evasão, planejamento estratégico e de governança.
• Debates sobre a implementação e as implicações acadêmicas e pedagógicas da curricularização da extensão.
• Processos de aprendizagem e desenvolvimento cognitivo.
• Promoção de acompanhamento das trajetórias estudantis.
• Acessibilidade educacional e neurodiversidades.
• Trabalho docente e práticas pedagógicas da contemporaneidade.
• Atividades que envolvam alimentação, respiração, uso da voz, cuidados posturais e socioemocionais para docentes.
• Fundamentos da Educação.
• Gestão de projetos e equipes de pesquisa.
• Conhecimentos na Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS ou sobre Braile.
• Acolhimento e integração institucional para novos(as) docentes.
• Legislação da carreira docente e plano de carreira docente.
• Questões de gênero e diversidades no ambiente acadêmico e nos currículos e práticas pedagógicas.
• Debates sobre o papel da universidade pública no contexto brasileiro, função social da universidade.
• Reflexões sobre política antirracista, racismo institucional, educação antirracista, branquitude crítica, relações étnico-raciais, ações afirmativas, xenofobia, assédio, capacitismo, e outras formas de discriminação no ambiente acadêmico e nos currículos.
• Sistemas UFSC.
• Reflexões, noções conceituais e aplicabilidade referentes à estruturação e reestruturação de Projetos Pedagógicos de cursos e currículos.
• Funções administrativas e de gestão universitária na UFSC: Coordenação de Curso, Coordenação de Pesquisa, Coordenação de Ensino, Chefia de Departamento, entre outros
• Políticas de formação de professores(as).
• Progressão funcional e gestão do tempo.
• Metodologias de pesquisa científica.
• Divulgação e publicações científicas.
• Plataforma Lattes e Plataforma Sucupira.
• Filosofia da educação, pedagogias críticas de ensino-aprendizagem e Base Nacional Comum Curricular.
• Legislação educacional.
• Metodologias de ensino e pesquisa nas diversas áreas do saber.
• Planos de ensino e sua implementação.
• Gestão de mídias digitais para atividades de ensino, pesquisa e extensão.
• Ética nas atividades de ensino, pesquisa e extensão, Conselho de Ética e Plataforma Brasil.
• Conhecimento da estrutura do Colégio de Aplicação.
• Comunicação não violenta na docência.
• Aspectos envolvidos na preceptoria de acadêmicos e residentes.
• Cooperação internacional no campo da educação.
• Programas de Desenvolvimento Sustentável e legislações relacionadas.

Mais informações no edital, pelo e-mail  ou telefone (48) 3721-8307.

Notícias da UFSC

O resultado da primeira etapa de matrícula para 2024.1 dos veteranos e dos ingressantes por transferências e retornos dos cursos de graduação da UFSC, realizada de 14 a 19 de dezembro, estará disponível no CAGR na próxima segunda-feira, dia 5 de fevereiro. No mesmo dia, o sistema estará aberto para a segunda etapa, que acontece de 5 a 8 de fevereiro.

É importante ressaltar que o sistema vai considerar sempre o Plano 1 como primeira opção. Caso alguma inconsistência seja identificada (falta de pré-requisito ou falta de vagas na turma, por exemplo) ele descarta totalmente o Plano 1 e passa a considerar apenas o Plano 2. O mesmo acontece em relação ao Plano 3. Não existe possibilidade de mesclar os planos.

Confira abaixo as datas das próximas etapas:

• 2ª etapa de matrículas online: 5 a 8 de fevereiro (no CAGR)
> Resultado da 2ª etapa: 15 de fevereiro

• Pedidos de quebra de pré-requisitos*: 5 a 10 de fevereiro (no sistema de ajuste da Secretaria Acadêmica)
> Resultado dos pedidos de quebra de pré-requisitos: 16 de fevereiro.
*Caso o pedido seja deferido, o aluno deve solicitar a inclusão da disciplina no período de ajuste excepcional, nos dias 4 e 5 de março. Caso seja indeferido o pedido, o aluno pode solicitar, caso queira, outra disciplina durante a 3ª etapa de ajuste no CAGR (19 e 20 de fevereiro).

• 3ª etapa de matrículas online: 19 e 20 de fevereiro (no CAGR)
> Resultado da 3ª etapa: 26 de fevereiro

>>> Atenção! Este ano, o ajuste de matrícula excepcional será na semana anterior ao início do semestre.

• Ajuste de matrícula excepcional: 4 e 5 de março (no sistema de ajuste da Secretaria Acadêmica)
> Resultado do ajuste de matrícula excepcional: até 8 de março

• Início do semestre letivo: 11 de março

• Início do período de trancamento de matrícula no semestre: 11 de março

O prazo final para solicitar o cancelamento de disciplinas é durante o ajuste excepcional, dias 4 e 5 de março; e o prazo final para solicitação de trancamento do semestre 2024.1 é dia 24 de abril.

> Para acessar o Calendário Acadêmico completo de 2024, clique aqui.
> Para acessar o tutorial de como fazer a renovação de matrícula pela CAGR, clique aqui.
> Para acessar os tutoriais do sistema de ajuste da Secretaria Acadêmica, clique aqui.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lança nesta segunda-feira, 29 de janeiro, Dia Nacional da Visibilidade Trans, a campanha UFSC contra a Transfobia. A Coordenadoria de Design e Programação Visual da Agência de Comunicação (CDPV/Agecom), em conjunto com a Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento de Violência de Gênero (CDGEN), da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), produziu materiais gráficos, tanto para internet quanto impressos, com o objetivo de divulgar os canais institucionais para denúncias e dar visibilidade ao fluxo após o registro.

Assim, a campanha UFSC contra a Transfobia começa pelas redes sociais e sites da Universidade, mas deve ganhar força a partir de março, pois o dia 31 desse mês marca o Dia Internacional da Visibilidade Transgênero. Nessa data, há previsão do lançamento de um manual anti transfobia, que está sendo produzido pela Agência de Comunicação (Agecom) em parceria com a Proafe. O Instagram da CDGEN já vem fazendo postagens a respeito há alguns dias.

O dia 29 de janeiro é uma data que marca a luta por direitos das pessoas travestis, transexuais e transgêneros, que enfrentam desafios persistentes, como a violência e discriminação. O Brasil é o país que mais mata pessoas trans, de acordo com dados do Transgender Europe (TGEU) atualizados em 2023 e obtidos pela Associação Nacional de Travestis e Transexuais (ANTRA).

“A campanha é fundamental para conscientizar e informar as pessoas na comunidade Universitária e na comunidade do entorno. A informação traz o conhecimento e também ajuda no combate ao preconceito e às violências”, explica Leslie Sedrez Chaves, pró-reitora de Ações Afirmativas e Equidade da UFSC. “A expectativa é que a gente construa um ambiente mais acolhedor e seguro para todas as pessoas e que promova uma sociedade mais equânime, mais diversa,  e que garanta o respeito aos direitos de todes, todas e todos”, conclui.

Resolução reserva vagas para trans

A UFSC aprovou, em agosto de 2023, a Resolução Normativa nº 181/Cun/2023. O documento institui, nos cursos de Graduação e Pós-Graduação, a reserva de, no mínimo, 2% do total de vagas para pessoas trans. A cota se aplica a seleção de editais de bolsas, de estágios, de monitorias, entre outros. Além disso, há previsão de reserva de 1% do total de vagas em concurso público no âmbito da Universidade.

“A resolução normativa 181 é um reflexo da importância que a Universidade teve nesses últimos anos para essas pautas de diversidade de inclusão”, destaca Melina Martins, travesti, estudante de antropologia na UFSC e co-fundadora da Rede Trans UFSC. “A gente não pode esquecer nunca que todas as políticas que existem hoje na UFSC relacionadas às pessoas trans foram resultado de muito esforço e mobilização de estudantes trans”, relembra.

29 de janeiro: dia foi escolhido há 20 anos

A data de 29 de janeiro como Dia Nacional da Visibilidade Trans tem origem no ano de 2004, no âmbito da campanha Travesti e Respeito em Brasília. A ANTRA, fundada por ativistas transexuais, desempenhou um papel crucial na organização dessa ação, dando origem à data lembrada nesta segunda-feira.

Notícias da UFSC

Estão abertas as inscrições para ingresso na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) por meio do histórico escolar. Para o Campus Blumenau, estão sendo ofertadas 56 vagas em três cursos de graduação. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas até o dia 29 de janeiro, exclusivamente pelo site vestibularunificado2024.ufsc.br/historico.

Para se inscrever, não é necessário ter realizado o Vestibular ou o Enem. Os candidatos serão classificados com base nas notas obtidas no ensino médio. A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) salienta que é de responsabilidade do candidato preencher o requerimento de inscrição com as notas e enviar o histórico escolar para conferência delas, além das outras documentações exigidas no edital.

Confira abaixo os cursos e as vagas disponíveis no Campus Blumenau:

• Engenharia Têxtil (matutino) - 16 vagas
• Licenciatura em Matemática (matutino) - 31 vagas
• Licenciatura em Química (noturno) - 9 vagas

A relação dos candidatos classificados será divulgada até o dia 9 de fevereiro. Os candidatos selecionados iniciarão o curso no primeiro semestre de 2024, que começa dia 11 de março.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Dezessete alunos da edição de 2023 do Pré-UFSC foram aprovados na primeira chamada do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2024. O Pré-UFSC é um cursinho pré-vestibular gratuito oferecido pela UFSC Blumenau para alunos de escolas públicas. Ele prepara os estudantes não só para o Vestibular da UFSC, mas também para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e demais vestibulares de outras instituições de ensino.

João Gabriel Pozzobon tem 18 anos e foi aprovado para Ciências da Computação na UFSC de Florianópolis, curso que tinha uma concorrência de 12,84 candidatos por vaga. Morador de Gaspar, ele fez o vestibular da UFSC pela primeira vez. “Sempre adorei computadores. Não só isso, mas já trabalho com desenvolvimento de software e aprendi a programar sozinho aos 9 anos. Durante o ensino médio, procurei um curso do IFSC por esses mesmos motivos também”, conta João.

Agora já matriculado na UFSC, ele relata como foi a preparação para as provas. “Eu tinha uma viagem grande marcada para o dia 11 de dezembro, logo depois do Vestibular. Então, em meio à toda preparação, o que eu consegui fazer foi revisar o formato de questões da prova e da redação. Também dediquei uma ou duas horas para resolução de questões como um teste”, revela.

Lucas Reis e Silva foi aprovado para o curso de Física na UFSC

O aprovado Lucas Reis e Silva, de 18 anos, mora em Blumenau e fez o Vestibular da UFSC pela segunda vez. Ele conta que escolheu o curso de Física por vocação. “Amo saber como as coisas funcionam, em seus mínimos detalhes. Sou apaixonado por este lado da natureza e a forma como a matemática é utilizada para descrevê-la, me fascina”, afirma.

Lucas começou a estudar para o Vestibular Unificado em fevereiro de 2023. “Montei uma pequena estratégia, de acordo com minhas notas de corte e pesos na prova, para aproveitar ao máximo o meu tempo. Todos os dias eu estudava sozinho e em casa, por vídeos no YouTube e às vezes com o auxílio de livros. Guardei tudo o que estudei, em ordem, em um fichário que uso para consulta sempre que necessário. Além disso, quase todos os dias, eu assistia resoluções de provas anteriores da UFSC e fazia simulados, para me acostumar principalmente com o tipo de questões que a prova tem”, revela.

Equipe do Pré-UFSC é formada por professores e graduandos da UFSC Blumenau

Para Lucas, a experiência de participar do cursinho foi muito além da sala de aula. “O Pré-UFSC com certeza me ajudou na preparação como revisão dos conteúdos, mas principalmente tirei mais proveito das interações com colegas e professores. Era divertido ir lá todos os sábados de manhã para aproveitar o tempo que dava, com amigos e, às vezes, conversar com os professores também, em seu tempo livre fora da aula. Foi uma ótima experiência e fico muito feliz de ter participado desse projeto”, finaliza.

O coordenador do Pré-UFSC, professor Alfredo Alberto Muxel, conta que a equipe recebeu com muita satisfação a notícia do número de aprovações. “Todos estamos muito orgulhosos por termos contribuído para que esses estudantes alcançassem a sua tão desejada vaga no ensino superior. Esse resultado foi o melhor que tivemos em aprovações no vestibular da UFSC, o que nos deixa muito empolgados para contabilizarmos os aprovados em outras universidades e os que vão acessar a Universidade via Sisu, utilizando a nota do Enem”, relata.

Em 2023, o Pré-UFSC realizou dois aulões, preparatórios para o Vestibular e para o Enem

Para o professor Alfredo, a relação próxima entre a equipe do Pré-UFSC, que é formada por professores e graduandos, e os vestibulandos ajuda muito na decisão na escolha do curso, além de tirar dúvidas de como é a vivência na Universidade. “Um diferencial desta edição foram as estratégias adotadas para manter os nossos estudantes motivados, como a realização de simulados com premiação para os melhores colocados, enquetes nas redes sociais para o aluno relembrar conteúdos e macetes, oficinas práticas nos laboratórios de Física e Química e videoaulas curtas de revisão de assuntos”, revela o coordenador.

Confira abaixo a lista completa de aprovados:

Aline Amaral de Souza - ADMINISTRAÇÃO - BEL - NOTURNO - FLORIANÓPOLIS (UFSC)
Ana Clara Puff - HISTÓRIA - ABI - NOTURNO - FLORIANÓPOLIS (UFSC)
Beatriz Caroline Martins - MEDICINA VETERINÁRIA - BEL - INTEGRAL - CURITIBANOS (UFSC)
Brenda Fernandes dos Reis Crespi - QUÍMICA - LIC - NOTURNO - BLUMENAU (UFSC)
Daniela Jordana Farrapo - ENGENHARIA TÊXTIL - BEL - MATUTINO - BLUMENAU (UFSC)
Gabrielle Gastaldi dos Santos - FARMÁCIA - BEL - INTEGRAL - FLORIANÓPOLIS (UFSC)
Isadora de Souza Rosa - MEDICINA VETERINÁRIA - BEL - INTEGRAL - ARAQUARI (IFC)
João Gabriel Pozzobon dos Santos - CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO - BEL - INTEGRAL - FLORIANÓPOLIS (UFSC)
Kauan Rodrigo Nack - ENG. DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO - BEL - INT - BLUMENAU (UFSC)
Lucas Reis e Silva - FÍSICA - BEL - INTEGRAL - FLORIANÓPOLIS (UFSC)
Luiz Eduardo Wesseler - ENGENHARIA ELÉTRICA - BEL - NOTURNO - BLUMENAU (IFC)
Manuela Soares Beduschi - ENGENHARIA DE MATERIAIS - BEL - INTEGRAL - BLUMENAU (UFSC)
Marya Eduarda Pinheiro - CIÊNCIAS ECONÔMICAS - BEL - MATUTINO - FLORIANÓPOLIS (UFSC)
Pedro Henrique da Silva - ENGENHARIA DE MATERIAIS - BEL - INTEGRAL - BLUMENAU (UFSC)
Vinicius Cardozo - ENGENHARIA DE MATERIAIS - BEL - INTEGRAL - BLUMENAU (UFSC)
Yara Betina Ferrandin Baron - CIÊNCIA E TEC. DE ALIMENTOS - BEL - INT - FLORIANÓPOLIS (UFSC)
Yasmin Victória Alves de Souza - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SIST - TEC - NOTURNO - GASPAR (IFSC)

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Os dois processos seletivos para ingresso nos cursos de mestrado da UFSC Blumenau tiveram o prazo para inscrição prorrogado. O mestrado em Nanociência, Processos e Materiais Avançados agora recebe inscrições até 25 de janeiro; já o mestrado em Engenharia Têxtil teve o prazo prorrogado até o dia 28 de janeiro. As inscrições são gratuitas.

Para o mestrado em Nanociência, Processos e Materiais Avançados estão sendo ofertadas 14 vagas. A seleção dos alunos será feita por meio de prova escrita on-line, avaliação da proposta de pesquisa apresentada e do currículo do candidato. O resultado do processo seletivo deve ser publicado até o dia 22 de fevereiro, no site do programa.

Já o mestrado em Engenharia Têxtil oferece 15 vagas. A seleção será por meio de análise dos documentos apresentados, da formação acadêmica, da atuação profissional e das atividades científicas dos candidatos. O resultado da seleção deve sair até o dia 19 de fevereiro no site do programa.

Ambos os processos seletivos possuem reserva de vagas para ações afirmativas (negros, indígenas, pessoas com deficiência ou outras categorias de vulnerabilidade social). Os candidatos selecionados para todas as vagas iniciarão o curso no primeiro semestre de 2024.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau