Pré-UFSC seleciona estudantes para receberem bolsa de R$ 200 por mês

01/06/2026 08:41

O Pré-UFSC, cursinho pré-vestibular gratuito ofertado pela UFSC Blumenau, está com inscrições abertas para selecionar estudantes que irão receber uma bolsa mensal de R$ 200 para se prepararem para os vestibulares e o Enem de 2026. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até às 22h desta segunda-feira, dia 1º de junho.

Estão sendo ofertadas 40 vagas, que receberão a bolsa por sete meses. Podem se candidatar alunos do último ano do ensino médio ou técnico e aqueles que tenham cursado o ensino médio ou técnico em escolas da rede pública de ensino ou em escolas da rede particular com bolsa integral.

O auxílio será pago por meio da Rede Nacional de Cursinhos Populares (CPOP), uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) para apoiar a oferta de cursos preparatórios para vestibulares e para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A iniciativa busca fortalecer experiências educacionais comunitárias e ampliar as oportunidades de acesso à universidade para estudantes socialmente desfavorecidos.

Para fazer sua inscrição, clique aqui. Para mais informações sobre o cursinho, acesse preufsc.blumenau.ufsc.br.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Tags: bolsaCPOPcursinhoPré-UFSCRede Nacional de Cursinhos Populares

UFSC Blumenau recebe visita de comitiva de empresas do setor têxtil da Alemanha

28/05/2026 10:05

O Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebeu na última sexta-feira, 22 de maio, uma comitiva de representantes de 13 empresas que atuam no ramo têxtil na Alemanha, referências globais em tecnologia e inovação. A visita integrou a programação de uma missão tecnológica internacional, voltada à promoção da produção têxtil sustentável.

A programação da missão teve início em São Paulo e seguiu para Blumenau no dia 21 de maio, quando foi realizada a “Conferência de Tecnologias Avançadas para Têxteis e Nonwovens Eficientes e Sustentáveis no Brasil”, no Senai. Em Blumenau o evento foi organizado pela UFSC e pela Câmara Brasil-Alemanha. Além do campus, também foram realizadas visitas às empresas Cia Hering e Karsten.

Para o diretor da UFSC Blumenau, Adriano Péres, um dos pontos mais interessantes da visita à UFSC foi a interação com os estudantes dos cursos de Engenharia Têxtil, Engenharia de Materiais e Engenharia de Controle e Automação. “Os empresários alemães fizeram falas muito motivadoras, incentivando os estudantes a terem paciência com os atuais empregados do setor, pois são pessoas de idade já avançada, com muita experiência e certos costumes característicos de um dos setores mais antigos da indústria mundial”, conta.

Além disso, os visitantes também recomendaram aos estudantes terem muita resiliência, já que engenharias são cursos difíceis, porém com alta empregabilidade, tanto no Brasil quanto na Europa. Recomendaram ainda o estudo de idiomas, pois as aplicações industriais não possuem fronteiras e os engenheiros atuam em equipes multiculturais e multidisciplinares.

Depois de conversar com os estudantes, a comitiva se reuniu também com professores do campus, que puderam apresentar suas linhas de pesquisa e trocar conhecimento. “Foi uma ótima oportunidade para aproximar representantes da indústria alemã de professores e estudantes da universidade. A experiência foi muito significativa e esperamos que este seja apenas o começo de novas colaborações entre a universidade e essas empresas”, avalia o diretor.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Tags: cooperação técnicaEngenharia Têxtilinternacionalizaçãovisita

Conselho da Unidade realiza reunião nesta quinta-feira, 28 de maio

28/05/2026 08:26

O Conselho da Unidade do Centro Tecnológico, de Ciências Exatas e Educação (CTE) da UFSC Blumenau realizará sua 141ª reunião nesta quinta-feira, 28 de maio. O encontro será às 14h, na Sala B302.

A reunião terá a seguinte pauta:

  • Informes da Direção;
  • Aprovação da ata nº 140, referente reunião realizada em 14/05/2026.

Ordem do Dia:

1. Apreciação sobre Recurso Administrativo Interposto em face do Resultado Preliminar do Concurso Público Regido pelo Edital Nº 039/2025/DDP, referente ao Campo de Conhecimento Educação/Didática e Fundamentos da Educação
Requerente: Thaiane Bonaldo do Nascimento
Processo: 23080.021043/2026-29
Relator: Leonardo Ulian Lopes

2. Apreciação sobre Recurso Administrativo Interposto em face do Resultado Preliminar do Concurso Público Regido pelo Edital Nº 039/2025/DDP, referente ao Campo de Conhecimento Educação/Didática e Fundamentos da Educação
Requerente: Ewerton da Silva Ferreira
Processo: 23080.021040/2026-95
Relator: Miguel Angelo Granato

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

 

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Projeto da UFSC Blumenau capacita professores e estudantes para Olimpíadas de Matemática

26/05/2026 11:14

Reprodução Acervo Soma

Um novo espaço para capacitar estudantes e professores para as Olimpíadas de Matemática consolida a UFSC Blumenau como uma instituição pioneira e de referência na divulgação e preparação para uma das ciências mais antigas da história. A Sala das Olimpíadas de Matemática (Soma) ganhou um espaço de 70 metros quadrados recém inaugurada, com computadores e recursos didáticos para a preparação de aulas presenciais e virtuais para crianças e jovens de todo o país.

Com coordenação dos professores Felipe Vieira e Louise Reips, o projeto teve início há 12 anos, com escolas da região sendo convidadas para frequentarem a UFSC para resolverem problemas olímpicos como uma forma de prepará-las para as competições. Só em 2025 foram mais de 1000 crianças participantes em diversas escolas de Blumenau e região. As olimpíadas têm como características o estímulo ao raciocínio lógico, criatividade e resolução de problemas.

A proposta da Soma é agir nas duas frentes: sensibilizando estudantes e professores para a prática. No caso dos professores, além de prepararem aqueles que já estão em sala de aula, também participam bolsistas de licenciatura que atuam diretamente na preparação para as competições.

“A matemática é linda, o problema é a maneira como a gente passa. A gente percebe que aquelas crianças que realmente participam, que gostam, que têm interesse, são aquelas que geralmente têm bons professores, boas professoras, que não usam do medo na hora de ensinar matemática”, explica Louise.

Na UFSC Blumenau, o projeto cresceu com a implantação de um pólo do Programa de Iniciação Científica Júnior (PIC), da OBMEP, que remunera alunos premiados para darem sequência à sua formação na matemática. Dois anos depois, o primeiro espaço físico foi criado, com cerca de 20 metros quadrados.

Foi no pós-pandemia que o projeto foi redimensionado. O professor Felipe também se tornou coordenador de um polo de iniciação científica, e o número de estudantes bolsistas envolvidos chegou a 30. O espaço havia ficado ainda menor para comportar atividades que envolviam tantos acadêmicos na formação de crianças e jovens para um projeto capaz de realizar sonhos.

Prêmios

Os estudantes que participam do projeto têm um histórico de conquistas, como Medalhas e Menções Honrosas nas competições. Em alguns casos, como na cidade de Massaranduba, a penetração do projeto possibilitou que grupos da cidade tivessem desempenho acima da média nacional. São medalhas de ouro, bronze e menções honrosas que indicam o sucesso dos planos da Soma. Na mesma cidade, estudantes e professores de Matemática da UFSC Blumenau participam da elaboração e da correção das provas da Olimpíada de Matemática local.

Os alunos que se destacam nas Olimpíadas também podem realizar sonhos, como o ingresso facilitado nas universidades, além de ganhar viagens para eventos de imersão matemática. Já para os acadêmicos que coordenam a preparação, o projeto oferece livros e materiais didáticos, além da remuneração da Capes em parceria com o Instituto de Matemática.

O projeto já teve um aluno de Pomerode, multimedalhista, que chegou a participar da seletiva para as equipes que representam o Brasil em Olimpíadas Internacionais de Matemática. “O projeto dá acesso não só à matemática, mas também a esse tipo de premiação, esse tipo de atividade, essas experiências que quem participa pode viver”, comenta Felipe.

Como participar

Se você é estudante iniciante e tem interesse em se destacar nas Olimpíadas de Matemática, a Soma oferece treinamentos de base para impulsionar crianças e jovens e dar a eles a chance de participarem das competições. Esse contato inicial, geralmente, ocorre por meio das escolas. A UFSC convida instituições da região ou recebe grupos de alunos no campus para resolver problemas olímpicos – desde alunos de 3º e 4º anos do fundamental até o ensino médio.

Escolas da região também podem contactar a equipe da Soma para projetos de treinamento dos alunos e capacitação de professores. O projeto já desenvolveu parcerias formais, por meio de editais, em que escolas se inscrevem para receberem atividades relacionadas às Olimpíadas. O laboratório também responde ao contato direto das instituições interessadas em participarem.

A Soma também oferece cursos de formação a professores da rede pública, com possibilidade inclusive de oferta de bolsas para os participantes. Já alunos da própria UFSC podem participar como instrutores e bolsistas, prioritariamente da Licenciatura em Matemática, mas também de Engenharias e Química, com remuneração e experiência prática de docência.

Mais informações no site https://olimpiadas.blumenau.ufsc.br/ ou no e-mail

Notícias da UFSC

Tags: ExtensãoSala das Olimpíadas de MatemáticaSOMA

UFSC abre vagas via transferências e retornos para o semestre 2026.2

26/05/2026 10:31

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta terça-feira, 26 de maio, o edital de seleção via transferências (interna e externa) e retorno de graduados. Para o Campus Blumenau, há vagas em todos os cursos de graduação. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o dia 3 de junho.

A partir deste semestre, o procedimento para inscrição foi simplificado. Agora as inscrições não serão mais realizadas por e-mail, e sim diretamente pelo Sistema de Controle Acadêmico da Graduação (CAGR).

Confira abaixo quem pode se inscrever em cada modalidade:

  • Inciso I – Transferência Interna ou Retorno por Abandono: para alunos regulares da UFSC que desejam trocar de curso ou para quem possui uma matrícula em situação de abandono e deseja retornar;
  • Inciso II – Transferência Externa: para alunos com matrícula regular ou trancada em curso de graduação de outra instituição de ensino, pública ou particular (não precisa transferir para o mesmo curso);
  • Inciso III – Retorno de Graduado: para quem já possui diploma de curso superior e quer fazer outra graduação;
  • Inciso IV - Candidatos para o mesmo curso no Vestibular UFSC 2026 que não foram chamados.

O edital prevê a reserva de vagas para negros, indígenas, quilombolas, pessoa trans ou com deficiência. Para se inscrever, o candidato deverá acessar o site cagr.sistemas.ufsc.br/calouros, selecionar o curso e o inciso, preencher todos os dados solicitados e anexar a documentação de acordo com a modalidade escolhida.

Os critérios de seleção são definidos pelas coordenadorias e também podem ser consultados no edital, clicando no nome do curso desejado no item 2.9 do edital.

O resultado será publicado no dia 10 de julho na página do Departamento de Administração Escolar (DAE). Os candidatos selecionados deverão efetivar a matrícula on-line, sob a orientação das coordenadorias de curso, de 14 a 17 de julho. Todos os classificados iniciarão o curso no semestre 2026.2, que terá início dia 10 de agosto.

>>> Para mais informações, leia o edital completo.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Tags: cursos gratuitosEditaledital de transferências e retornosgraduaçãoinscrições abertasretornostransferências

UFSC Blumenau sediará I Colóquio Internacional Conexões Sul-Sul

25/05/2026 14:36

O Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) será sede do I Colóquio Internacional Conexões Sul-Sul no Ensino de Ciências e Matemáticas em Angola, Brasil, Guiné-Bissau, Moçambique e Timor-Leste. O evento, que tem como objetivo promover a cooperação acadêmica entre países do Sul Global, será realizado no dia 19 de junho, nos períodos vespertino e noturno.

O evento reunirá pesquisadores, professores, estudantes e instituições de Angola, Brasil, Guiné-Bissau, Moçambique e Timor-Leste para promover diálogos interculturais sobre o ensino de Ciências e Matemáticas. A iniciativa busca fortalecer redes de cooperação acadêmica, valorizar epistemologias do Sul e compartilhar experiências formativas e pedagógicas comprometidas com a justiça social e a internacionalização solidária.

O colóquio é organizado por docentes e pesquisadores da UFSC Blumenau, em parceria com colaboradores de Angola, Brasil, Guiné-Bissau, Moçambique e Timor-Leste. O público-alvo inclui professores da educação básica, pesquisadores, estudantes de graduação e pós-graduação, gestores educacionais e demais interessados na área de Educação em Ciências e Matemática.

A submissão de trabalhos pode ser feita até 15 de junho, pelo site do evento. Serão aceitos resumos narrativos (de 300 a 600 palavras) para compor as seguintes sessões temáticas: Diálogos interculturais sobre ensinar e aprender matemática; Diálogos interculturais sobre ensinar e aprender ciências em contextos diversos; e Diálogos interculturais sobre formar professores de ciências exatas: desafios de cada nação.

O evento será gratuito e presencial, com algumas participações internacionais realizadas de forma online. A programação contará com mesa-redonda, sessões temáticas e atividades culturais. A inscrição para participantes é gratuita e também pode ser feita no site do evento.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Tags: CiênciaseventoMatemática

Estudantes da Engenharia Têxtil fazem imersão técnica em Brusque

25/05/2026 12:54

No dia 13 de maio, estudantes e docentes da Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau participaram de uma imersão técnica na cidade de Brusque. A atividade, que integrou uma visita técnica à Tinturaria Florisa e a participação no evento Conecta Internacional – Indústria Têxtil e Moda, reuniu uma comitiva de mais de 30 alunos, entre graduandos e mestrandos.

Acompanharam a comitiva os professores Maria Elisa Philippsen Missner (coordenadora da graduação) Brenno Henrique Silva Felipe (subcoordenador da graduação), Carlos Rafael Silva de Oliveira, Joyce Gabriella Dias Dutra, Franciely Velozo Aragão e Odinei Hess Gonçalves.

A programação teve início no período vespertino com uma imersão nos processos produtivos da Tinturaria Florisa. A empresa, reconhecida por sua robusta estrutura tecnológica, abriu as portas para que os estudantes pudessem visualizar, na prática, os conceitos de beneficiamento têxtil estudados em sala de aula.

Na sequência, o grupo seguiu para o Centro de Inovação Inova em Brusque, localizado no Centro Universitário da Fundação Educacional de Brusque (Unifebe), para prestigiar o Conecta Internacional. O evento abordou temas de vanguarda, como oportunidades globais para o setor, sustentabilidade, circularidade e o papel da nanotecnologia em têxteis inteligentes. O palco contou com palestrantes de renome internacional, incluindo Lilian Kadissi (ABIT), Guilherme Bussolo (Universidade Técnica da Dinamarca) e Andrea Zille (Universidade do Minho).

Kevin Depetris

Para os estudantes de diferentes fases do curso, a experiência proporcionou visões complementares sobre a força da indústria regional e o impacto da pesquisa científica no setor. Kevin Depetris, aluno da 1ª fase, ficou impressionado com a estrutura da empresa visitada. “É admirável ver que uma empresa da nossa região possui uma estrutura tão eficiente e organizada. Foi uma experiência inspiradora, que pretendo aplicar no meu ambiente de trabalho, e foi muito gratificante poder visitar a empresa”, disse.

Louise de Souza Barbosa

Louise de Souza Barbosa também considerou inspiradora a visita à Florisa, que é uma das maiores tinturarias da América Latina, e destacou a palestra do professor Andrea Zille. “Ver como a pesquisa funciona em outra instituição, especialmente na Universidade do Minho, que é uma grande referência, tornou a experiência ainda mais rica em conhecimento. Também pude ver com outros olhos o potencial de pesquisa do engenheiro têxtil e a dimensão que essa área pode alcançar. Com certeza, saí de lá querendo me aprofundar ainda mais na engenharia têxtil e com vontade de aplicar esse conhecimento de forma mais significativa”, avalia.

Betty Esther Castano Caceres

Betty Esther Castano Caceres, aprovou toda a programação do dia. “De fato, a minha expectativa estava em conhecer a Florisa, que possui muita estrutura tecnológica. Mas, ao ouvir os palestrantes do evento, me surpreendi! Entendi que há muito mais na Engenharia Têxtil: há negócios, tecnologia, criatividade e uma vasta área de atuação. É um privilégio estar exposta ao conhecimento e à experiência de profissionais reconhecidos”, avalia a futura engenheira.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau, com informações e fotos do professor Brenno Henrique Silva Felipe

Tags: Engenharia Têxtilvisita