Campus Blumenau

O período de inscrições para os participantes dos minicursos da 18ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) começa nesta segunda-feira, 5 de outubro, e termina em 16 de outubro. A edição deste ano ocorre entre os dias 22 e 24 de outubro em formato 100% on-line e é aberta a toda comunidade, isto é, não é necessário vínculo direto com a Universidade para participar do evento.

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A Sepex em Casa traz o tema da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) Bioeconomia: diversidade e riqueza para o desenvolvimento sustentável em uma programação diversificada, com palestras ao vivo e gravadas, debates, tours nos laboratórios de pesquisa da UFSC, Mostra de Ciências virtual, conversas sobre o vestibular e apresentação de cursos de Pós-Graduação da UFSC, além dos minicursos e oficinas.

Os interessados em participar dos minicursos precisam acessar a página sgsepex.ufsc.br. Ali, deverão clicar em ‘Entrar’, no campo superior direito, e em ‘Cadastrar-se’, seguindo os procedimentos indicados. Após fazer o cadastro, o participante seleciona o botão ’18ª SEPEX/ Sepex em Casa’ e em ‘Minicursos: inscrições’, acessando assim a listagem geral.

Os minicursos serão oferecidos por estudantes de pós-graduação, servidores docentes e técnico-administrativos da Universidade.

Cronograma

• 8 a 18 de setembro: inscrições de ministrantes dos minicursos
• 25 de setembro: homologação dos minicursos
• 29 e 30 de setembro: prazo para recursos de minicursos não aprovados
• 5 a 16 de outubro: inscrições de participantes dos minicursos
• 22 a 24 de outubro: realização da Sepex em Casa
• 6 de novembro: prazo final para envio de listas de presença nos minicursos
• 14 de dezembro: envio dos certificados e publicação dos anais

Mais informações no site da Sepex.

(Fonte: Notícias UFSC)

Com a pandemia de Covid-19, doença causada pelo novo coronavírus (Sars-Cov-2), declarada pela Organização Mundial da Saúde (OMS) no dia 11 de março deste ano, a UFSC, em todos os seus cinco campi e níveis de ensino, teve que se adaptar a uma nova realidade. Para que os protocolos de distanciamento social pudessem ser seguidos, as atividades de ensino, pesquisa e extensão foram suspensas e a instituição deu início ao planejamento de retomada de forma remota.

Com um calendário acadêmico excepcional, a UFSC prossegue agora com o semestre letivo 2020.1, que vai até 19 de dezembro. Mas, e os eventos, tão importantes para a formação dos nossos estudantes? Diante da inviabilidade de realizá-los presencialmente, a UFSC, pela primeira vez, promoverá os eventos institucionais de forma virtual.

Os eventos acadêmicos fazem parte da formação dos alunos da UFSC. Neles, é possível apresentar à comunidade acadêmica o que está sendo feito dentro da Universidade - no ensino, na pesquisa e na extensão - e ainda conhecer pessoas, projetos, fazer contatos e interagir com alunos e professores de outros cursos. Além disso, a participação em eventos acadêmicos gera certificado, que pode ser incluído no currículo do aluno e utilizado como comprovação de atividades extracurriculares, obrigatórias para muitos cursos.

A Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex), maior evento realizado pela UFSC, acontece todos os anos no mês de outubro, integrando a programação da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), realizada em Universidades e Institutos Federais de todo o Brasil. Este ano, no formato Sepex em Casa, o evento chega a sua 18ª edição, com o tema trazido pela SNCT “Bioeconomia: diversidade e riqueza para o desenvolvimento sustentável”. A programação do evento contará com palestras ao vivo e gravadas, debates, tours nos laboratórios de pesquisa, Mostra de Ciências virtual, conversas sobre o vestibular e apresentação de cursos de Pós-Graduação da UFSC, além de minicursos e oficinas.

Na UFSC Blumenau, o 3º Seminário de Iniciação Científica (SIC) será realizado de 14 a 16 de outubro. O evento busca intensificar a divulgação dos trabalhos de pesquisa realizados pelos estudantes de iniciação científica (bolsistas e voluntários) no Campus Blumenau, oportunizando debates e intercâmbio de informações entre a comunidade acadêmica. A inscrição dos trabalhos que serão apresentados durante o evento pode ser feita até 18 de setembro.

Já nos dias 5 e 6 de novembro, a UFSC Blumenau sediará o V Mini-Workshop em Geometria Simplética, primeira edição sediada fora da região sudeste do Brasil. O encontro reunirá pesquisadores nacionais e internacionais ativos em Geometria Simplética e áreas correlacionadas. O evento pretende promover a interação entre pesquisadores, professores e estudantes, além de estimular a interiorização da pesquisa em Matemática.

Confira abaixo mais informações e o site de cada evento:

Serviço

O que: Sepex em Casa
Quando: 22 a 24 de outubro
Inscrições de minicursos pelos ministrantes: até 18 de setembro
Inscrições para participantes: de 5 a 16 de outubro
Site do evento: sepex.ufsc.br

O que: 3º Seminário de Iniciação Científica (SIC)
Quando: 14 a 16 de outubro
Inscrição de trabalhos: até 18 de setembro
Site do evento: sic.pesquisa.blumenau.ufsc.br

O que: V Mini-Workshop em Geometria Simplética
Quando: 5 e 6 de novembro
Inscrições: até 29 de outubro
Site do evento: vmwgs.paginas.ufsc.br

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sediará, de 22 e 24 de outubro a 18ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação – Sepex – desta vez em formato 100% on-line. A Sepex em Casa traz o tema da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) “Bioeconomia: diversidade e riqueza para o desenvolvimento sustentável” em uma programação diversificada, com palestras ao vivo e gravadas , debates, tours nos laboratórios de pesquisa da UFSC, Mostra de Ciências virtual, conversas sobre o vestibular e apresentação de cursos de Pós-Graduação da UFSC, além de minicursos e oficinas.

“A diretriz que permeia estes eventos é criação de uma linguagem acessível e interativa com a população, por meios inovadores que estimulem a curiosidade e motivem a população a discutir as implicações sociais da Ciência, além de aprofundarem seus conhecimentos sobre o tema. O objetivo é envolver todos os segmentos da sociedade e todas as faixas etárias, e assim despertar o interesse por ciência, tecnologia e inovação; interagir com as várias áreas de conhecimento, dentro e fora da UFSC; e criar canais de relacionamento com escolas, empresas e a sociedade em geral. A Sepex tem, portanto, a pretensão apresentar uma amostra do que produzimos nas áreas de ensino, pesquisa e extensão, a fim de prestar conta do trabalho da Universidade”, salienta o pró-reitor de Pesquisa da UFSC, Sebastião Soares. A pró-reitoria é a principal organizadora do evento.

A Sepex aconteceria este ano em abril, no entanto, devido à pandemia de Covid-19, o evento foi adiado e elaborado em um novo formato. Em 2019, o evento não ocorreu, devido às restrições orçamentárias. “Este ano teremos um desafio de adaptarmos, excepcionalmente, o modelo de 17 edições da Sepex, caracterizado essencialmente pelo ‘presencial’ em uma experiência virtual com intuito de transmitirmos para a sociedade uma ideia da dimensão e competências da UFSC,” complementa o pró-reitor.

Um site especial está sendo preparado, com a programação completa e informações sobre como participar das atividades. Vale salientar que as atividades que compõem este evento ficarão disponíveis para consulta até a próxima Sepex, neste ambiente virtual. Os campi da UFSC em Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville também oferecerão conteúdo em seus sites institucionais.

A programação terá opções para todos os públicos que tradicionalmente visitam o evento, que chegava a atrair um público de cerca de 30 mil pessoas. Pensado de forma a valorizar a ciência, a Sepex em Casa trará palestras sobre as ações dos cientistas da UFSC no combate à Covid-19, experimentos especialmente pensados para jovens do ensino fundamental e médio, vestibulandos, e toda a comunidade universitária. “A programação também conta com pesquisadores de várias áreas que divulgarão o estado atual do conhecimento em temas como sustentabilidade, economia, saúde (em tempos de pandemia), bem como empreendedores e produtores catarinenses da bioeconomia (em conjunto com a Epagri), entre outros atores. De forma leve e dinâmica, conta com palestras curtas que ficarão disponíveis para consulta futura, especialmente pensadas para auxiliar as escolas catarinenses ”, ressalta a superintendente de Projetos da Propesq, Maique Weber Biavatti.

Minicursos

Estão abertas de 8 a 18 de setembro as inscrições para ministrantes de minicursos, que poderão propor atividades on-line com duas horas de duração. Mais informações sobre os cursos neste link. Candidatos a ministrantes podem registrar suas inscrições pelo site http://sgsepex.ufsc.br.

Os Minicursos podem ser oferecidos por estudantes de pós-graduação, servidores docentes e técnico-administrativos da Universidade. Alunos de graduação ou pessoas externas à UFSC podem ministrar Minicursos desde que estejam sob responsabilidade de um professor da UFSC. Todos os ministrantes deverão estar cadastrados no sistema de inscrições da Sepex.

Além do registro no sistema, os proponentes precisam encaminhar um e-mail para , com as seguintes informações: nome do Minicurso; nome(s) do(s) ministrante(s) – serão permitidos até quatro ministrantes; data e horário do Minicurso; link de acesso à sala virtual (ConferênciaWeb ou Google Meet).

Cronograma

Acompanhe o cronograma da Sepex em Casa:

8 a 18 de setembro: inscrições de ministrantes dos Minicursos
25 de setembro: homologação dos Minicursos
29 e 30 de setembro: prazo para recursos de Minicursos não aprovados
5 a 16 de outubro: inscrições de participantes dos Minicursos
22 a 24 de outubro: realização da Sepex em Casa
6 de novembro: prazo final para envio de listas de presença nos Minicursos
14 de dezembro: envio dos certificados e publicação dos anais

Mais informações:

(Fonte: Notícias UFSC)

O Núcleo de Educação na Perspectiva das Tecnologias e Alteridade (NEPTA) convida para um cinedebate virtual sobre o curta-documentário Ilha das Flores (1989), do diretor Jorge Furtado. O evento, que será realizado no dia 10/8, às 13h30, é uma iniciativa da UFSC, em parceria com a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS).

Para participar basta fazer a inscrição online pelo formulário disponível neste link. Após a confirmação, o participante receberá o link da sala virtual. Os interessados podem assistir ao documentário antecipadamente, pois ele encontra-se disponível no YouTube - clique aqui para assistir.

O debate será conduzido pela professora da UFSC e doutoranda em Educação, Ângela Della Flora e pelo agrônomo da UFSC, permacultor e doutor em Geografia, Marcelo Venturi. Como mediadoras estarão a professora da UFFS e doutora em Biologia comparada, Caroline Heinig Voltolini e a professora da UFSC, doutora em Psicologia, pós-doutora em Educação e em Psicologia Social, Renata Orlandi.  O evento terá ainda o apoio das intérpretes de Libras, Aline Vanessa Poltronieri Gessner e Patrícia Taffarel.

O curta - Ilha das Flores é um local na cidade de Porto Alegre-RS destinado ao depósito de lixo. Produzido por Jorge Furtado, mostra como a economia engendra relações desiguais entre os seres humanos, uns mais tomados como humanos que outros, o desperdício oriundo dos processos de produção, consumo e seus impactos na geração da desigualdade dento do sistema econômico vigente.

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau, com informações NEPTA)

A professora da UFSC Blumenau Fabiana Schmitt Corrêa lançou um canal no YouTube intitulado Um Sinal de Inclusão, onde ensina a Língua Brasileira de Sinais (Libras) para ouvintes. A ideia surgiu nesse momento de distanciamento social, provocado pela pandemia do novo coronavírus, para divulgar a língua e informações sobre a comunidade surda.

Fabiana explica que os temas dos vídeos são pensados para a comunicação do cotidiano, como saudações, contexto de alimentação, animais e lugares públicos de Blumenau. No entanto, o canal está aberto para sugestões. “Estamos sempre observando os comentários dos vídeos para suprir os interesses das pessoas que acompanham o canal. Foram solicitados temas referentes aos espaços e utensílios de casa e já estamos providenciando esse vídeo”, revela.

Além de ensinar os sinais para a interação cotidiana, os vídeos também trazem curiosidades referentes à língua e apresentam o uso da gramática. Para ajudar na elaboração dos vídeos, a professora conta com a bolsista voluntária Morgana Aline Voigt, formada no curso de Licenciatura em Química da UFSC Blumenau e atualmente aluna do mestrado em Nanociência, Processos e Materiais Avançados, também no Campus Blumenau.

Fabiana conta que atualmente ainda é comum que familiares de pessoas surdas se sintam inseguros sobre o uso da Libras. “A difusão da língua de sinais e a apresentação da cultura surda à sociedade promove a aproximação entre pessoas surdas e ouvintes, rompendo a barreira comunicacional e atitudinal. Esperamos que esse projeto amplie o conhecimento das pessoas e elimine o preconceito referente à Libras”, completa a professora.

O canal faz parte do projeto de extensão "Libras: comunicação e informação", coordenado pela professora Fabiana. Além do canal para difusão da língua, o projeto inclui ainda a tradução dos boletins sobre o coronavírus emitidos pela Prefeitura de Blumenau.

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Que tal aprender a fazer uma almofada, um chaveiro, objetos de decoração ou até um absorvente ecológico? Muitas pessoas estão aproveitando esse momento de distanciamento social para desenvolver novas habilidades, entre elas o artesanato. Pensando nisso, um projeto de extensão da UFSC Blumenau lançou um tutorial que ensina a fabricar diversos produtos reutilizando materiais têxteis que iriam para o lixo.

Para acessar o tutorial completo, clique aqui.

A produção do tutorial é uma das ações do projeto de extensão “Reuso e reciclagem têxtil como forma de educação para sustentabilidade”, coordenado pela professora Catia Rosana Lange de Aguiar. Ela explica que por enquanto não é possível efetuar as atividades propostas pelo projeto de forma presencial. “Decidimos então dar continuidade de forma remota. A aluna prepara as amostras, faz um tutorial de como fazer e divulgamos para a comunidade em geral por meio de mídias diversas”, conta a coordenadora. A aluna citada é Taynara Thaís Flohr, estudante do curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau e bolsista do projeto.

Segundo a coordenadora, a sociedade está cada vez mais preocupada com questões ambientais e dar novos usos a materiais como tecidos ajudam a reduzir os impactos negativos no meio ambiente. “Uma forma de minimizar tais impactos é prolongar o ciclo de vida de produtos, buscar novas alternativas de materiais cujas fontes sejam renováveis e conscientizar a população através de políticas de educação ambiental, fazendo com que os consumidores conheçam os diferentes substratos têxteis e possam escolher aqueles cujos impactos ambientais sejam menores e, quando isso não for possível, saibam como prolongar seu ciclo de vida”, explica Catia.

Além do levantamento de materiais, confecção dos protótipos e elaboração do tutorial, o projeto de extensão também já desenvolveu um vídeo de produção de máscaras de tecido. O objetivo é conscientizar a população sobre os impactos que os resíduos sólidos têxteis podem causar ao meio ambiente, oferecendo-lhe alternativas de reuso e reutilização por meio de oficinas de customização e de outras técnicas de reaproveitamento.

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Estão abertas as inscrições para o curso de extensão Psicanálise e suas relações com a Matemática e a Educação. A iniciativa é gratuita, aberta à comunidade e são oferecidas 50 vagas (por ordem de inscrição).

Esta segunda edição do curso, ministrado pelo Prof. Dr. Julio Faria Corrêa , se desenvolverá por meio da leitura e comentários dos textos de Sigmund Freud Introdução ao Narcisismo (1914), Ensaios de Metapsicologia (1915) e Psicologia das massas e análise do Eu (1921). As relações com a Matemática e a Educação serão introduzidas ao longo dos encontros, baseando-se nos matemas de Jacques Lacan e no livro Freud Antipedagogo, de Catherine Millot, e do livro O impacto da psicanálise na educação organizado, por Leny Mrech. O curso contará também com apresentação de trabalho sobre livro Psicologia da Multidões, de Gustave Le Bon.

As aulas serão realizadas às quintas-feiras, das 16h30min às 18h, na sala A105 (Bloco A, Sede Acadêmica), com início em 19/3 e encerramento em 16/7. Para inscrições e programa completo do curso acesse juliocorrea.paginas.ufsc.br