Campus Blumenau

Coleção foi apresentada no 6º Prêmio Brasil Sul de Moda Inclusiva

(Atualizado em 11/01/2019, às 08h47min)

Fabieli Diones Breier desenvolveu looks com sensores e tecnologias exclusivas aplicadas ao tecido

Fabieli Diones Breier, acadêmica do curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau e bacharel em Design de Moda, coproduziu com a Associação Blumenauense de Deficientes Físicos (ABLUDEF), três looks que além de inclusivos promovem a saúde e o bem-estar. As peças, pensadas para auxiliar pessoas com deficiência física, contam com uma tecnologia exclusiva no tecido que permite melhorar a circulação sanguínea e possuem sensores acoplados para a prevenção de acidentes.

Utilizando premissas do Desenho Universal, os produtos são passíveis de serem utilizados por todas as pessoas, independentemente de possuírem alguma deficiência. Para tanto, os decotes das blusas são mais abertos e possuem a mesma altura tanto na frente, quanto nas costas, as costuras das peças possuem acabamento limpo, diminuindo o desconforto ao contato com a pele e as calças possuem elástico no cós e passantes nas laterais para facilitar o vestir.

As peças confeccionadas com tecidos doados pela Invel Roupas Medicinais comportam uma tecnologia exclusiva patenteada da Biocerâmica^® MIG3^®, irradiadora de infravermelho. Essa inovação estimula a produção de óxido nítrico (NO), gás solúvel que possui propriedades vasodilatadoras e broncodilatadoras quando em interação com o organismo. Isso proporciona uma melhor circulação sanguínea, trazendo benefícios para saúde do usuário.

Dispositivo é acoplado ao forro da jaqueta

O item-chave da coleção é uma jaqueta que combina o tecido terapêutico e a aplicação de dispositivos eletrônicos inseridos na parte frontal e dentro do forro, criados para detectar a queda do usuário. Os sensores, conectados a uma bateria de celular portátil e ligado à rede wi-fi, foram incorporados após pesquisa realizada com os associados da ABLUDEF que demonstrou a constância do número de quedas. “Alguns deles moram sozinhos e possuem dificuldades para se levantar depois de um incidente. Pensando nisso, a jaqueta foi criada para auxiliar não apenas pessoas que possuam algum tipo de deficiência, mas também para aquelas com alguma doença como Alzheimer, Parkinson, doenças degenerativas ou epilepsia, por exemplo”, explica a professora Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar, orientadora da estudante.

Notificação é enviada por aplicativo e garante rápido atendimento

Um dos aparelhos eletrônicos portáteis inseridos na jaqueta é um acelerômetro, responsável por detectar a precisão da queda em movimento. Ao cair, a jaqueta emite uma notificação pelo celular, por meio de um aplicativo. Parentes ou amigos próximos receberão uma mensagem e poderão ligar para a pessoa para ver se ela precisa de ajuda.

Os idosos também são um público relevante. Estimativas do Ministério da Saúde apontam uma queda para um em cada três indivíduos com mais de 65 anos, por ano, no Brasil. Um entre vinte daqueles que sofrem quedas apresentam fraturas ou necessitam de internação. Dentre a população com 80 anos ou mais, 40% caem a cada ano. Para aqueles que moram em asilos e casas de repouso, a frequência de quedas é de 50%. A jaqueta torna-se assim uma aliada no atendimento a estes incidentes.

Trabalho em equipe – Para o desenvolvimento das peças, Fabieli Breier teve orientação técnica da professora Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar, coordenadora do projeto de pesquisa “A moda é para todos: estudo dos princípios do Desenho Universal aplicados ao vestuário”.

A estudante contou ainda com o apoio e orientação quanto à parte tecnológica do professor do curso de Engenharia de Controle e Automação da UFSC Blumenau, Leonardo Mejia Rincon, e do acadêmico Christian Mailer, que aplicou sucessivos testes para verificar a viabilidade e a confiabilidade da tecnologia, montou os dispositivos eletrônicos, executou a programação e elaborou o layout do aplicativo.

Fusão entre tecnologia e arte – O público pode prestigiar o resultado de todo esse trabalho durante o desfile do Prêmio Brasil Sul de Moda Inclusiva. Fabieli participou da sexta edição do evento, realizada no dia 28 de novembro de 2018, em Florianópolis-SC.

Quanto à linguagem estética, a coleção inclusiva foi inspirada nas obras de Gonçalo Borges e na tendência artsy de inverno 2019, que faz alusão à comunicação de diferentes artes visuais e diversas obras de artistas. Gonçalo é professor, palestrante e artista visual inclusivo. Pinta suas obras com a boca e com os pés. Atualmente é membro da Associação de Pintores de Bocas e Pés (APBP).

A tela “Minha Palhaça”, pintada com a boca pelo artista, foi uma das escolhidas para a coleção. A imagem foi estampada em um colete e transpassa um ar jovial ao utilizar a peça, transmitidas pelas cores vibrantes presentes na obra. Outra tela utilizada foi “Palhaças”, que representa o afeto entre mãe e filha.

Veja como funciona o dispositivo 

Galeria

(Camila Collato/COMICOM UFSC Blumenau, com informações e fotos Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar)

Licenciaturas em Matemática e Química foram as melhores colocadas do estado em avaliação do Inep divulgada nesta semana

O Ministério da Educação (MEC) divulgou, nesta terça-feira (18/12), listagem com o Conceito Preliminar de Cursos (CPC), indicador de qualidade da educação superior calculado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Neste ciclo avaliativo, foram analisados bacharelados e licenciaturas na área de Ciências Exatas.

Santa Catarina figura com três cursos no rol dos 10 melhores do país. Dois deles encontram-se no Vale do Itajaí, no campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As licenciaturas em Química e Matemática alcançaram conceito máximo (5) e figuram na quarta e quinta posições no ranking nacional, respectivamente. “Apesar de jovem, o bom resultado alcançado pelo campus certamente reflete a qualidade do corpo docente e a dedicação dos técnicos e estudantes que confiaram nesse projeto e optaram por nossa Instituição”, afirma o Diretor João Luiz Martins.

Pesquisa e interação social – a instalação do campus Blumenau da UFSC compreendeu um estudo acerca da demanda econômica e social da região do Vale do Itajaí, e também o atendimento das exigências de qualificação continuada dos docentes da rede pública de ensino básico. Além de oferecer três Engenharias com foco na área industrial (Controle e Automação, Materiais e Têxtil), as licenciaturas desempenham um importante papel de articulação com a comunidade, em especial, pela concepção diferenciada dos seus projetos pedagógicos que priorizam a articulação com a sociedade.

Docentes da graduação oferecem capacitação na área de ensino de matemática aos professores da rede pública

O envolvimento com as secretarias municipais de educação do Vale do Itajaí tem proporcionado a promoção de capacitações aos professores da rede pública com foco em tecnologias digitais (veja matéria), além de viabilizar que os estudantes da graduação realizem seus estágios obrigatórios dentro das salas de aula da rede pública, junto aos docentes das escolas, oportunizando o contato direto com a realidade do ensino contemporâneo.

O Núcleo de Formação Continuada para Profissionais da Educação Básica (NUFOR/UFSC) tem contribuído ainda para a constante atualização dos professores das escolas públicas da região. Por meio de palestras e eventos são trazidos ao debate temas como ferramentas didáticas práticas e metodológicas, currículo e o estreitamento do diálogo desses profissionais com as reais necessidades e expectativas dos jovens de hoje.

V Feira Municipal de Matemática de Blumenau

No fomento à pesquisa e extensão, a UFSC Blumenau tem estimulado ainda, em parceria com a Furb e Institutos Federais, a expansão e a manutenção das Feiras de Matemática. Em 2018, após dez anos sem ser realizada em Blumenau, a V Feira Municipal reuniu mais de 600 pessoas, entre expositores, alunos, professores e convidados. Além disso, o projeto de Treinamento para as Olimpíadas de Matemática, realizado com apoio da Pró-Reitoria de Extensão da UFSC (PROEX) e do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), tem revelado talentos juvenis e rendido medalhas para Santa Catarina nas competições nacionais (saiba mais). Já com o foco na pesquisa acadêmica, o campus já sediou três edições do Encontro de Matemática em Blumenau (EmBlu), que visa reunir pesquisadores do Brasil e de outros países em busca de cooperações e novas pesquisas.

Projeto aproxima crianças do universo da Química

Na área de ensino de química, projetos promovem investigações por intermédio da construção de ambientes lúdicos nas escolas públicas de Blumenau, nos quais são realizados experimentos químicos, buscando a representação das crianças a respeito das ações e reações. Conjuntamente é realizado o desenvolvimento de materiais itinerantes que permitirão a realização das atividades experimentais com crianças em outras escolas públicas da região do Itajaí.

Direitos humanos e inclusão – Inclusão e acessibilidade também são eixos contemplados pelas licenciaturas em Química e Matemática. Um grupo de docentes e licenciandos idealizou e deu início, em 2018, ao cursinho pré-vestibular (Pré UFSC) gratuito, voltado principalmente aos estudantes oriundos das escolas públicas da região. Focado nas disciplinas de química, física e matemática, o cursinho busca elevar as chances de acesso às instituições públicas de ensino superior. Em 2018, foram 250 inscrições recebidas na semana de abertura e 80 alunos da rede pública atendidos, com aulas aos sábados.

Desfile "Toda Beleza"

Graduandos e professores desenvolvem ainda projetos de tradução em tempo real em língua brasileira de sinais (LIBRAS) em eventos como o Setembro Branco da Inclusão, Semana Inclusiva e estão presentes na organização de iniciativas que objetivam à promoção da sustentabilidade social e efetivação dos Direitos Humanos, tais como o Desfile “Toda Beleza". Realizado em novembro deste ano, a proposta teve o intuito de provocar um debate em torno da visibilidade das pessoas com Síndrome de Down, bem como divulgar a Cafeteria Especial – primeiro estabelecimento de Blumenau que conta com toda uma equipe colaboradora composta por jovens e adultos que apresentam esta deficiência.

Além de cursos abertos à comunidade, currículo inclui disciplina na área de produção de cerveja

Inserção econômica -  em consonância com a vocação cervejeira do Vale do Itajaí a licenciatura em Química atua, por meio da implantação da Cervejaria Escola, para o fomento e profissionalização dessa atividade que abriga aspectos culturais típicos da colonização local.

Estima-se que Blumenau e região abrigue 10% das microcervejarias do país - um mercado que, segundo dados divulgados em março deste ano pelo o Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA), quase dobrou nos últimos três anos apesar da estagnação do consumo per capita da bebida no país. Uma boa oportunidade para a geração de empregos e estímulo ao empreendedorismo.

(Comunicação UFSC Blumenau)

A Cervejaria Escola da UFSC Blumenau, em parceria com a Escola de Extensão da UFSC, promovem mais uma edição do curso de Análise e Avaliação Sensorial de Cerveja, sob orientação do professor Alfredo Muxel. A iniciativa busca um aprimoramento dos sentidos (olfato e paladar) àqueles que desejam conhecer de maneira mais detalhada e profunda os elementos de aroma e sabor presentes na cerveja. O objetivo é capacitar o participante para reconhecer determinadas características sensoriais dos diferentes estilos da bebida e identificar se o produto avaliado possui atributos negativos, alheios ao desejável. O curso também permitirá identificar, através da análise sensorial, defeitos oriundos do processo de fabricação.

O público-alvo são os entusiastas das cervejas artesanais que desejam aprimorar o conhecimento técnico sobre a bebida. Serão 30 horas presenciais (de 12/02 à 21/02/2019, das 18:00 às 22:00 horas), a serem ministradas no Laboratório de Química Inorgânica (LABQI) da UFSC – Blumenau. Como pré-requisito, exige-se que o participante seja maior de 18 anos, porém não é necessário ter conhecimento prévio sobre a área.

São 25 vagas e as inscrições se estendem de 20/12/2018 a 05/02/2019. A seleção será pela ordem da inscrição.

• Para acessar o formulário de inscrição clique aqui.

Os participantes receberão certificação da UFSC após conclusão do curso observando os seguintes critérios: (1) ter presença durante toda a oferta da carga horária para alcançar a frequência suficiente e (2) tirar nota mínima de 6,0 na avaliação final. Este será feita por meio de uma prova sensorial, onde o participante deverá identificar, uma característica desejável (flavor) e uma não desejável (off-flavor) presente em uma amostra. Com identificação do off-flavor, o participante atribuirá a causa no processo de produção responsável pelo defeito no produto.

• Acesse aqui o programa do curso.

Mais informações no site http://amuxel.paginas.ufsc.br/curso-de-analise-e-avaliacao-sensorial-de-cerveja/.

(Comunicação UFSC Blumenau, com informações Alfredo Muxel)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) informa que a partir de terça-feira, 11 de dezembro, começa o horário de verão na instituição. Conforme orientação do governo federal, o horário de verão tem por finalidade a economia de energia elétrica no período de menor demanda. Dessa forma, o atendimento à comunidade interna e externa na universidade em todos os setores passa a ser das 7h30 às 13h30.

Na UFSC, casos excepcionais e justificados podem ter a realização de atividades institucionais fora do horário estabelecido, como quando houver a prestação de serviços essenciais à comunidade.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou no site do Vestibular 2019 os cadernos de prova e os gabaritos preliminares das questões objetivas e discursivas nesta segunda-feira, 10 de dezembro. A Coperve também disponibilizou o cálculo online da pontuação.

Os candidatos poderão interpor recurso à Coperve quanto ao conteúdo das questões das provas e quanto ao gabarito preliminar das questões objetivas e discursivas, até as 18h desta terça-feira, 11 de dezembro. As orientações para a confecção dos recursos estão disponíveis no Edital.

Mais informações no site do Vestibular 2019.

(Agecom/Notícias UFSC)

Há muitas décadas que Vale do Silício, nos Estados Unidos, é considerado a Meca daqueles que buscam inovação e tecnologia. Para quem ainda está na graduação, uma ideia inovadora bem orientada pode ser o começo de uma startup de sucesso nos moldes de Google, Facebook, entre tantas outras sediadas na Califórnia. Com esse espírito determinado o estudante Renato Poli Mari, do curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau, participou do Concurso Universitário de Negócios Inovadores, promovido pelo SEBRAE/SC. "Quando eu decidi participar do concurso eu disse aos meus professores orientadores que era para ganhar", revelou o estudante que levou, no dia 15 de setembro, um dos cinco troféus de Melhor Pitch de Negócio da edição 2018.

O projeto "Palmilha tecnológica para corredores de rua - Fastpace", desenvolvido sob orientação dos professores Jose Alexandre Borges do Valle e Rita de Cássia Siqueira Curto Valle, rendeu ao aluno uma viagem aos Estados Unidos, no dia 27 de outubro, com os demais vencedores da competição. O grupo teve a oportunidade de conhecer as instalações de empresas como Nvidia, Google, Facebook, Autodesk, além do campus da Universidade de Stanford. Quando questionado sobre o que mais chamou sua atenção durante as visitas, Renato afirma que "praticamente todas as empresas possuem sua estrutura focada no funcionário. Não há horários fixos, cada um faz sua rotina, pois eles são cobrados por metas". Apesar de parecer o ambiente de trabalho perfeito, ele também destaca a alta cobrança das organizações: "a pressão é muito grande por estar em uma startup de sucesso. Você sempre tem que estar mostrando resultados. Os próprios gestores explicaram que as metas fixadas são impossíveis. Por isso eles esperam que sejam cumpridas em índices que variam de 60 a 70%".

Ainda segundo o estudante, a aprendizagem no decorrer  do desenvolvimento do projeto trouxe ganhos para além da premiação em si, oportunizando experiências de trabalho em equipe e a ampliação do leque de aplicação dos conhecimentos da graduação. "Foi muito importante contar com o apoio de todo o time, além dos professores, da Letícia Brito de Souza (EMT/UFSC/BNU), da Edna Regina Evaristo (ETX/UFSC/BNU), que também ganhou o prêmio em 2016, e da Dinnye Caroline dos Santos (ETX/UFSC/BNU)".

Startup a caminho - com o apoio da família e de um sócio, Renato Poli Mari agora quer fomentar novas criações por meio da startup Nanoplus. Atualmente a empresa já propõe soluções para a companhia da família que atua no ramo calçadista e a proposta é expandir a atuação. "Não é só porque o mundo hoje é digital que a engenharia têxtil vai ficar para trás. Nós temos condições de criar produtos e soluções de qualidade", reafirmou o estudante.

Veja fotos da premiação e da viagem

(Comunicação UFSC Blumenau)

O Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove concurso público, destinado a selecionar candidatos para provimento em diversos cargos da carreira Técnico-Administrativo em Educação (TAE). O Edital nº 136/2018/DDP oferta 66 vagas para diversos cargos, distribuídos entre os campi da UFSC.

As inscrições ocorrerão entre às 10h do dia 21/12/2018 e às 23h59min do dia 28/01/2019, na página: http://1362018ddp.concursos.ufsc.br/

As provas do concurso público estão previstas para o dia 24/02/2019.