Campus Blumenau

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) alcançou este semestre a marca de 27 bolsistas no Campus Blumenau da UFSC. Aqui o programa é interdisciplinar e integra estudantes dos cursos de licenciatura em Química e Matemática. Com essa marca, o Pibid impacta diretamente, a cada semana, cerca de 500 estudantes de escolas públicas da região.

O Pibid conta com três modalidades de participantes: os coordenadores de área, que são professores da UFSC Blumenau (Keysy Solange Costa Nogueira, Fabiana Schmitt Corrêa e Guilherme Wagner); os bolsistas de iniciação à docência, que são estudantes dos cursos de licenciatura da UFSC Blumenau; e os supervisores, que são professores de escolas públicas que também recebem bolsa. Neste semestre, as escolas participantes são EEB Dr Max Tavares D’Amaral e EEB Luiz Delfino.

No dia 5 de abril, foi realizada uma oficina de Educação Inclusiva no Lema

Um dos coordenadores do Pibid da UFSC de Blumenau explica que o projeto toma como referencial a Educação Inclusiva e a Educação STEAM, abordagem pedagógica que integra Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática. “Desde março os estudantes têm participado ativamente da vida escolar e acompanhado as professoras supervisoras em atividades nas escolas como: reforço escolar, monitoria em sala de aula, oficinas de jogos e ludicidade e participação no Dia da Família”, explica Guilherme. “Dessa forma, o Pibid impacta a comunidade escolar destas unidades de educação básica ao mesmo tempo que toma a extensão como princípio formativo dos estudantes de licenciatura”, acrescenta o coordenador.

Ao mesmo tempo em que proporciona a prática docente e contribui para o desenvolvimento da educação regional, o Pibid também é uma importante ferramenta de combate à evasão das licenciaturas. “Os participantes afirmam que o programa é um dos principais motivos para a continuação no curso de licenciatura, seja pela proximidade da prática a partir das ações extensionistas, ou pelos recursos financeiros oferecidos por meio das bolsas”, explica o coordenador.

Sobre o Pibid

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) é uma iniciativa que integra a Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação e tem por finalidade fomentar a iniciação à docência, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior e para a melhoria de qualidade da educação básica pública brasileira. É subsidiado com recursos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), que é uma fundação do MEC.

O Pibid foi criado em 2007 e atualmente é o principal programa de bolsas para as licenciaturas do país, impactando a vida das comunidades que estão no entorno das universidades. Seu objetivo principal é incentivar e aprimorar a formação de professores da educação básica.

Em Blumenau, segundo dados do Controle Acadêmico da Graduação (CAGR), o Pibid contempla 9,2% das matrículas dos cursos de licenciatura em Química e Matemática, sendo que os mesmos cursos em Florianópolis contemplam 32% e 13%, respectivamente. “Isso demonstra um espaço para aumento de bolsas no futuro”, finaliza Guilherme.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Feira de experimentos científicos na Escola Luiz Delfino

No último sábado, dia 12 de abril, estudantes da UFSC Blumenau participaram do Dia da Família nas escolas Luiz Delfino e João Widemann. A atividade incluiu estudantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) das licenciaturas e também do curso de Química (licenciatura e bacharelado).

Na Escola Luiz Delfino, a ação foi coordenada pelas professoras coordenadoras de área do PIBID, Keysy Nogueira e Fabiana Corrêa. Os estudantes realizaram uma feira de experimentos científicos e atividades interativas voltadas à comunidade escolar.

Atividades na Escola João Widemann

Já na Escola João Widemann, os estudantes levaram materiais didáticos produzidos em projetos da UFSC - como os jogos Mulheres Cientistas e Meta 2030 - e exemplares de elementos químicos da tabela periódica interativa para mostrar aos participantes. Também foram distribuídos folders dos cursos de graduação e pós-graduação oferecidos pela UFSC Blumenau.

De acordo com a professora Fabiana, a iniciativa proporcionou momentos de aprendizado e encantamento para crianças, jovens e adultos, com oficinas e experimentos que aproximaram a ciência do cotidiano das famílias. “Mais do que despertar a curiosidade científica, a feira evidenciou o compromisso da UFSC Blumenau com a formação de professores e com a promoção de práticas pedagógicas inovadoras nas escolas públicas. A presença dos futuros docentes nos espaços escolares fortalece a integração entre universidade e sociedade, contribuindo para uma educação mais democrática, acessível e transformadora”, avalia.

“A UFSC parabeniza todos os envolvidos pela dedicação e reafirma seu papel como instituição pública comprometida com a qualidade da educação e com o fortalecimento dos vínculos com a comunidade”, finaliza Fabiana.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Estão abertas as inscrições para estudantes da UFSC Blumenau que desejam atuar como voluntários no Pré-UFSC, cursinho preparatório para vestibulares oferecido pelo campus. Há vagas para professores e monitores nas áreas de Física, Matemática e Química, além de vagas para atuar na gestão administrativa do curso. As inscrições podem ser feitas até o dia 17 de abril.

Para se inscrever, é necessário ter matrícula regular na UFSC Blumenau, como aluno de graduação ou de pós-graduação. As inscrições devem ser feitas por meio do preenchimento do formulário eletrônico, indicando qual área deseja atuar. Todos que participarem da equipe durante o ano receberão certificado de atividade de extensão, conforme o período de contribuição, validável como horas complementares.

Saiba mais

O Pré-UFSC é um cursinho preparatório para vestibulares e para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) oferecido pela UFSC Blumenau, com foco na área de exatas (Química, Física e Matemática). O curso é totalmente gratuito e destinado a estudantes de escolas públicas de Blumenau e da região do Vale do Itajaí. As aulas são presenciais e acontecem aos sábados no período matutino.

Além de ministrar as aulas ou atuar na gestão administrativa, os voluntários deverão participar de reuniões presenciais, fundamentais para o alinhamento das atividades, planejamento pedagógico e organização do projeto.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O Pré-UFSC, cursinho pré-vestibular oferecido pelo Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realizará nesta sexta-feira, 6 de dezembro de 2024, um aulão gratuito de preparação para o Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025. O evento terá início às 13h30 e acontecerá no Auditório Professor Fernando Ribeiro Oliveira.

A atividade é aberta a todos os candidatos ao vestibular, independentemente de terem estudado em escola pública ou particular. Durante o aulão, serão abordadas questões de Química, Matemática e Física. A participação é gratuita, mas as vagas são limitadas, sendo necessário realizar inscrição prévia.

O Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025 acontecerá no próximo final de semana, 7 e 8 de dezembro de 2024, com provas das 14h às 19h. Os portões dos locais de prova serão abertos às 13h e fecharão às 13h45. No sábado, serão aplicadas as provas de Línguas (primeira e segunda), Matemática, Biologia e duas questões discursivas. No domingo, os candidatos enfrentarão as provas de Ciências Humanas e Sociais, Física, Química e redação.

>>> Para fazer sua inscrição, clique aqui.

Serviço
O que: Aulão gratuito de preparação para o Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025
Quando: 6 de dezembro, das 13h30 às 18h30
Onde: Auditório Professor Fernando Oliveira - UFSC Blumenau (Rua João Pessoa, 2750, Velha)

Felipe Iop Capeleto/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Duas estudantes do curso de Licenciatura em Matemática da UFSC Blumenau foram premiadas durante o J3M - Jornada de Matemática, Matemática Aplicada e Educação Matemática, evento organizado anualmente pelo Programa de Educação Tutorial (PET-Matemática) da Universidade Federal do Paraná (UFPR). A edição deste ano aconteceu de 11 e 14 de novembro, em Curitiba. O objetivo do evento é que estudantes de graduação de todo o país apresentem seus trabalhos de pesquisa.

Do campus Blumenau, participaram três estudantes de Licenciatura em Matemática: Amanda Carolina Coelho apresentou o trabalho “A desigualdade triangular no espaço l^p”; Eduarda Caroline Klug, com o trabalho “O espaço métrico discreto”; e Raphael Luciani, com o trabalho “Sobrejetividade da função cosseno no plano complexo”. Além deles, o estudante do curso de Engenharia de Controle e Automação Henrique Cuco apresentou o trabalho “O fatorial de ½”.

Dentre os participantes, Amanda recebeu o Prêmio de Excelência Acadêmica. "Participar do J3M foi muito importante para mim, foi uma experiência nova que fez com que eu conseguisse apresentar para as mais diversas pessoas um pouco da minha vivência universitária e da minha área de pesquisa. Tive a oportunidade de ver pessoas de outras universidades apresentando, algumas inclusive sobre a minha área, o que abre um novo leque de possibilidades de pesquisa. Foi realmente muito bom e realizador poder participar do evento. Fiquei muito feliz com o prêmio e com o reconhecimento que recebi pela minha apresentação", relata.

Já Eduarda recebeu a Menção Honrosa e conta que participar da J3M foi uma experiência muito gratificante e importante, não só no campo acadêmico, mas no pessoal também. “Estar em um local cercado por pessoas que possuem o mesmo apreço que o meu pela Matemática não tem explicação. Fiquei muito feliz com a premiação que recebi, depois de passar um tempo me dedicando e estudando um tema que eu gosto e que eu escolhi", disse.

Para Henrique, participar do J3M foi uma experiência excelente. “Sintetizar e apresentar meu trabalho me fez não apenas aprender e dominar mais uma parte do meu estudo, como também me fez ter mais confiança naquilo que já sei da minha pesquisa. Também, com a banca, consegui ter visões de fora na minha pesquisa que ajudam muito para ter outras perspectivas de futuro para a iniciação científica. É muito gratificante poder expor minha pesquisa, e apresentá-la para um público e ver o interesse das pessoas no conteúdo", conta.

Os quatro estudantes foram orientados pelo professor Felipe Vieira, que acompanhou os estudantes no evento. "É muito importante que nossos estudantes participem de eventos em outras cidades, estados ou até mesmo países, visto que só assim eles vão descobrir como funciona a Matemática acadêmica. Além disso, é um orgulho ter duas mulheres do campus sendo premiadas, pois isso só reafirma a importância de continuarmos fomentando a presença delas em cursos de Exatas", avalia.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau, com informações do professor Felipe Vieira

No dia 9 de novembro, o Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi palco do Encontro Regional do 18º PIC Jr, evento relacionado à Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). No total, estiveram presentes cerca de 100 crianças que foram medalhistas ou que participam do PIC Jr, Programa de Iniciação Científica da OBMEP.

O evento foi organizado pelos professores Louise Reips e Felipe Vieira, do Departamento de Matemática da UFSC Blumenau, e aconteceu com o apoio de bolsistas de extensão da Sala das Olimpíadas de Matemática (Soma). O principal objetivo foi fazer com que as crianças tenham contato com conteúdos matemáticos que vão além daquilo que elas veem em sala de aula, com oficinas e palestras ofertadas por estudantes da UFSC, além de professores da UFSC e do Instituto Federal Catarinense (IFC).

Participante Kaio e a irmã Milena

Um dos participantes foi Kaio Roman Theichmann Alexandre, que veio de Pomerode para participar do evento, trazido pela mãe e pela irmã, Milena Ribeiro, que é egressa da UFSC Blumenau. "Eu gostei bastante do encontro na UFSC. Lá ouvi diversas palestras e aprendi muitas coisas. Mas a coisa que eu mais gostei de aprender foram as mágicas com baralhos. Eu conversei com algumas amigas minhas do PIC. Foi muito legal o encontro, e eu me diverti bastante", conta Kaio.

O professor Renan Gambale Romano, um dos palestrantes do encontro, conta que foi muito bom trabalhar com os alunos. “Eles possuem muita energia e vontade de aprender. Mágicas com baralhos podem ser interessantes para explorar certos conceitos, como ciclos, paridade ou até mesmo sistemas de numeração. Alguns foram capazes de entender alguns truques apenas raciocinando e discutindo entre eles e todos mostraram interesse por Matemática", relata.

As crianças participantes receberam um kit de boas vindas, além de terem o almoço pago pela coordenação da OBMEP e subsidiado pela UFSC, no Restaurante Universitário (RU). "Temos que mostrar para as crianças que a Matemática não é apenas o que elas veem em sala de aula, mas é uma ferramenta que nos transporta para um mundo lúdico e prático. Além disso, trazendo-as para dentro da Universidade e levando-as para almoçar em nosso RU, queremos motivá-las a continuar estudando após a conclusão do ensino médio, e a UFSC Blumenau está com as portas abertas para elas", relata o professor Felipe Vieira.

Professores na oficina sobre a Geometria Esférica

Formação de professores

Nesta edição do encontro, 10 professores de Criciúma e de Jaraguá do Sul também estiveram presentes, e tiveram uma programação especial, onde puderam participar de duas oficinas. Os professores participaram de atividades voltadas para o aperfeiçoamento de metodologias de ensino, contribuindo para a formação de uma rede colaborativa de educadores. “A participação nesse encontro foi enriquecedora para todos, promovendo o interesse pela pesquisa matemática e despertando o potencial dos estudantes para a ciência", relata a professora Karine Luiz Calegari Mrotskoski, que veio de Criciúma.

Medalha de Ouro

Uma das participantes mais novas do evento foi Cecília Fontanive Frizzo, que foi medalhista de ouro da OBMEP deste ano. Por conta dessa medalha, Cecília foi com a professora Louise na premiação nacional, que aconteceu no Rio de Janeiro, em junho. Na época, ela relatou como foi a experiência. "Meu sentimento é de gratidão. Foi a primeira vez que participei da OBMEP, primeira vez que viajei de avião, primeira vez que visitei o Rio de Janeiro. Voltei muito entusiasmada para continuar me dedicando. Conheci pessoas incríveis. A professora Louise esteve sempre conosco, orientando e nos transmitindo amparo em nossa rotina. Aos meus colegas só tenho a dizer que vale a pena se dedicar aos estudos. É um universo maravilhoso de possibilidades”, disse Cecília.

Confira abaixo as atividades que foram oferecidas durante o encontro:

• Algoritmo em ação - Aline Zermiani, Manoela Beumler, Maria Gabriela Igrejas (discentes Lic. em Matemática - UFSC Blumenau)
• Áreas misteriosas - André Vanderlinde da Silva (UFSC Blumenau)
• Matemágicas com baralho - Renan Gambale Romano (UFSC Blumenau)
• Sistemas de equações com significado: uma modelagem para o movimento parabólico - Cíntia Barbosa Passos (IFC Blumenau)
• Uma introdução às Cadeias de Markov e algumas aplicações - Eleomar Cardoso Júnior (UFSC Blumenau)
• Geometria Esférica: construção de régua e transferidor esféricos - Márcio de Jesus Soares (UFSC Blumenau)
• Metodologia de Polya para resolução de problemas - Louise Reips (UFSC Blumenau)
• Arte com tampinhas de garrafa e matemática - Leonardo Koller Sacht (UFSC Florianópolis)

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau, com informações e fotos do professor Felipe Vieira

Estão abertas as inscrições para as Bolsas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), destinadas a estudantes dos cursos de Licenciatura em Matemática e Química, e para professores da educação básica interessados em atuar como supervisores nessas áreas. O período de inscrição vai até o dia 18 de outubro, e os interessados devem enviar os documentos necessários por meio do link de inscrição descritos abaixo e também disponíveis no edital.

O programa oferece até 24 vagas para bolsistas, abrangendo estudantes de Licenciatura em Química ou Matemática. Os candidatos podem acessar os editais específicos para estudantes e professores nos links abaixo:

• Edital para Estudantes: Acesse aqui - Formulário de inscrição estudantes
• Edital para Professores de Escolas Básicas: Acesse aqui - Formulário de inscrição professores

É fundamental que os candidatos leiam a Portaria 90 da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), que regulamenta o PIBID.

O programa, que integra a Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC), tem como objetivo inserir estudantes de licenciatura no ambiente escolar da rede pública de educação básica, promovendo uma experiência prática de iniciação à docência. As atividades, que somam 10 horas semanais, são realizadas entre a Universidade e a Escola, proporcionando uma interação direta com a rotina das instituições de ensino.

Para mais informações, os interessados podem acessar o site oficial do PIBID UFSC.

Felipe Iop Capeleto/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau