Campus Blumenau

A equipe da UFSC Blumenau está em 1º lugar após as duas primeiras etapas do Desafio Moda Amanhã, iniciativa criada pela plataforma de inovação Santa Catarina Moda e Cultura (SCMC), que conecta indústria, varejo, universidades, estudantes e comunidade de todo o estado. O desafio deste ano é totalmente digital e foi criado em conjunto com empresas parceiras para estimular a soluções de problemas reais enfrentados por elas.

Com a primeira colocação nas duas etapas já realizadas até aqui, a equipe formada pelas alunas do curso de Engenharia Têxtil Caroline Habitzreuter, Edna Regina Evaristo, Gabriela Lavrati, Gabriela Simon e Priscila Faiad Carvalho, e coordenada pela professora Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar, segue na liderança da competição. Na primeira etapa, as alunas apresentaram uma solução ao desafio proposto pela empresa Marlan. Já na segunda, o Museu Hering trouxe a questão “Como levar o Museu para todos” e a equipe da UFSC Blumenau permaneceu em primeiro lugar no ranking geral de pontuação.

Foto: reprodução Instagram

A aluna Caroline Habitzreuter conta que a participação tem exigido bastante das alunas, mas que, ao mesmo tempo, tem sido gratificante. “Está sendo uma experiência bem diferente de tudo que já vivi e participei. São literalmente desafios que exigem o nosso máximo, mas que ao fim de cada etapa todo o esforço realizado se transforma em gratidão. Conhecemos pessoas incríveis, que nos ajudam a dar nosso melhor, sem contar todo o aprendizado que o Moda Amanhã vem nos proporcionando”, conta.

Carol também falou sobre a sensação de estar liderando o Desafio. “Ficar em primeiro lugar é sempre uma alegria! Mas isso só foi possível porque trabalhamos em equipe, cada um com suas qualidades, transformando cada projeto em algo extraordinário e factível. Por isso agradeço imensamente as meninas que estão participando junto comigo”, finaliza a futura engenheira.

O Desafio Moda Amanhã contará ainda com mais duas etapas e segue até 17 de dezembro. Ao final das quatro etapas, cada estudante da equipe vencedora receberá uma bolsa de estudos no valor de R$ 5mil. Para acompanhar os próximos resultados, siga o SCMC no Instagram.

Sobre o Desafio

Cada ano o SCMC elabora propostas inovadores de integração entre empresas e universidades parceiras. Este ano o evento conta com a participação de mais de setenta estudantes, quatorze instituições de ensino e diferentes empresas da região. As temáticas abordadas nos desafios são bem variadas e perpassam por temas emergentes como sustentabilidade e inovação em meio ao cenário pandêmico que estamos vivendo.

O curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau participa do evento desde 2017. A coordenadora da equipe conta que as alunas estão bem envolvidas no desafio. “Elas estão se dedicando ao máximo e apresentando soluções assertivas e maduras. A experiência está sendo de muito aprendizado e crescimento acadêmico e profissional. Não é todo dia que se tem contato com grandes gestores de empresas da região para apresentar as ideias do desafio. Esse contato para os alunos é muito importante, pois acaba sendo conhecido por algumas empresas e isso é um diferencial”, avalia a professora Grazyella.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau, com informações da professora Grazyella de Aguiar e do site scmc.com.br

Estão abertas as inscrições para ingresso em 2022 no Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (Profmat). O curso é coordenado pela Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), com apoio do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa) e é oferecido em todo o país. Para a UFSC Blumenau, estão sendo ofertadas 12 vagas.

O curso é voltado para professores em exercício da docência de Matemática das redes pública ou privada, portadores de diploma de curso de graduação reconhecido pelo Ministério da Educação, em qualquer área, atuando na docência de Matemática na Educação Básica. O Profmat tem como objetivo proporcionar formação matemática aprofundada relevante para o exercício da docência para professores que buscam aprimoramento da formação profissional.

As inscrições deverão ser realizadas até o dia 25 de outubro, exclusivamente pelo site. A taxa de inscrição é de R$ 82,00. O processo seletivo se dará por meio de prova, o Exame Nacional de Acesso (ENA), previsto para acontecer no dia 4 de dezembro. O resultado final do processo seletivo está previsto para 21 de dezembro.

As aulas dos alunos selecionados estão previstas para iniciarem em março de 2022, e serão realizadas às sextas-feiras, nos períodos da tarde e da noite.

Para mais informações sobre o processo seletivo, acesse o edital de ingresso.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Tão importante quanto reconhecer o que é assédio moral no ambiente de trabalho, também é reconhecer o que não é. Nesta segunda matéria da série, vamos falar sobre as relações de trabalho e dar exemplos de algumas situações que podem até ser confundidas com assédio moral, mas que na verdade não são.

Todo profissional já inserido no mercado de trabalho sabe que é normal haver cobranças, críticas construtivas e avaliações periódicas de seu desempenho. Essas exigências profissionais, quando colocadas de forma respeitosa, honesta e sem ofensas ao trabalhador, não configuram assédio moral. Da mesma forma, conflitos típicos nas relações laborais como transferências, aumento do volume de trabalho, promoções ou mudanças decorrentes de prioridades institucionais, também não são considerados assédio.

Controle de frequência e más condições de trabalho, como falta de equipamentos e ambiente inadequado, também não são assédio. A menos que a situação seja direcionada apenas para um trabalhador, ou um grupo deles, com o objetivo de prejudicá-los.

Até mesmo situações eventuais de humilhação ou constrangimento, se forem episódios isolados, podem não configurar assédio moral, ainda que causem algum dano moral ao trabalhador. É importante ficar atento à frequência em que esses episódios acontecem. Para serem consideradas assédio, essas práticas precisam ocorrer repetidas vezes e por um período prolongado de tempo, com a intenção de prejudicar a vítima.

Na próxima semana, vamos te ajudar a reconhecer, por meio de exemplos, situações e comportamentos que, quando acontecem de forma frequente, configuram assédio moral no trabalho.

Saiba mais:
Cartilha: Assédio moral no trabalho: uma violência a ser enfrentada
Cartilha: Violência, discriminação e assédio no trabalho
Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal
Cartilha de Prevenção ao assédio Moral (Tribunal Superior do Trabalho)

(Serviço de Comunicação UFSC Blumenau, com informações das fontes citadas acima)

Leia também: UFSC Blumenau lança campanha contra o assédio moral no ambiente de trabalho

A Secretaria de Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (Sinova/UFSC) anuncia a realização de dois eventos preparatórios para o Sinova UFSC Startup Mentoring 2021.

O primeiro será uma live, realizada no dia 08/09 (quarta-feira) às 18h, canal de YouTube da SINOVA, contando com a participação de profissionais de destaque nas áreas de empreendedorismo e inovação de Santa Catarina e moderada pelo secretário de Inovação da UFSC, Alexandre Moraes Ramos. Como convidados, teremos o diretor da Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina (FIESC), Alexandre d’Avila da Cunha, atualmente também, diretor da empresa CEBRS Soluções em Fontes Chaveadas e presidente do Sindicado da Indústria da Informática do Estado de Santa Catarina (SIESC); Jefferson Bueno, gerente e Gestor de projetos de Inovação e Empreendedorismo no SEBRAE; e Alfredo Kleper Lavor, responsável pela área de empreendedorismo e inovação da Sinova.

E na próxima sexta-feira, dia 10 de setembro, às 17h30, a Sinova fará um encontro virtual com alunos, professores e técnicos, de todos os campi da UFSC, que tenham ideias de negócio inovadoras. O encontro intitulado “Bate-Papo: Sinova UFSC Startup Mentoring 2021” visa dar espaço para as pessoas interagirem e tirarem suas dúvidas a respeito do edital do projeto de mentorias. Para participar do encontro, inscreva-se em https://www.sympla.com.br/bate-papo-sinova-ufsc-startup-mentoring-2021__1334915 .

O projeto Sinova UFSC Startup Mentoring é parte do programa “iSHIS – Startups Humanas Inteligentes Inovadoras e Sustentáveis”, que contempla um conjunto de projetos voltados para a promoção da inovação e do empreendedorismo inovador em todos os campi da UFSC.

Para mais informações sobre o projeto Sinova UFSC Startup Mentoring, acesse: http://mentoring.ufsc.br.

Serviços

Live – Sinova UFSC Startup Mentoring 2021
Quando: dia 08 de setembro
Onde: YouTube da Sinova, às 18h - https://youtu.be/Md61lilExUM
Participantes: Moderação do Secretário de Inovação da UFSC, Alexandre Moraes Ramos, com a participação de representantes Alfredo Kleper Lavor (SINOVA), Alexandre d'Ávila da Cinha (FIESC) e Jefferson Bueno (SEBRAE)

Bate-Papo: Sinova UFSC Startup Mentoring
Quando: de 10 de setembro
Onde: Vídeo Conferência, às 17h30 (o link de acesso será encaminhado por e-mail aos inscritos)
Inscrições via Sympla - https://www.sympla.com.br/bate-papo-sinova-ufsc-startup-mentoring-2021__1334915

Sinova UFSC Startup Mentoring
Quando: inscrições até 19/09, mentorias de 01 a 14/10
Onde: Vídeo conferência
Execução: SINOVA e mentores parceiros de diversas instituições do ecossistema de inovação catarinense

Sinova/UFSC

O Conselho da Unidade do Centro Tecnológico, de Ciências Exatas e Educação (CTE) da UFSC Blumenau realiza nesta quarta-feira, 8 de setembro, sua 73ª reunião ordinária. O encontro inicia às 15h e será transmitido ao vivo pelo canal da UFSC Blumenau no YouTube.

A reunião terá a seguinte pauta:

1. Apreciação da reestruturação do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática
Processo nº 23080.034073/2021-91
Requerente: Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática
Relator: Alfredo Alberto Muxel

2. Apreciação da reestruturação do Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Química
Processo nº 23080.034075/2021-80
Requerente: Colegiado do Curso de Bacharelado em Química
Relator: Felipe Vieira

3. Apresentação de Relatório Parcial da Comissão de Modelos e Deliberação sobre questões estratégicas levantadas pela comissão para que o modelo possa ser finalizado
Requerente: Comissão designada pela Portaria Nº 74/2021/GR

4. Outros Assuntos

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Atualizada em 13/09/2021, às 9h50

Na próxima segunda-feira, dia 13 de setembro, o Campus Blumenau da UFSC comemora o Dia do Engenheiro Têxtil com um evento on-line, que contará com duas palestras e uma homenagem ao professor Fernando Ribeiro Oliveira, que faleceu em novembro de 2020. O evento inicia às 16h e poderá ser acompanhado pelo canal da UFSC Blumenau no YouTube.

O Dia do Engenheiro Têxtil é comemorado no Brasil no dia 12 de setembro, mas como este ano a data cai em um domingo, o evento será realizado no dia seguinte. O encontro é organizado pela coordenação do curso de graduação em Engenharia Têxtil e do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Têxtil (PGETEX).

Confira abaixo a programação completa:

16h
Palestra: Situação atual da Indústria Têxtil, suas perspectivas e a importância da inovação, qualidade e tecnologia
Palestrante: Fernando Valente Pimentel, presidente do Conselho Administrativo da Associação Brasileira da Indústria Têxtil e de Confecção (Abit)
Mediação: Selene Soares e Alexandre José Ferreira
Link para assistir: clique aqui

16h45
Palestra: Fios Têxteis: evolução das tecnologias sustentáveis
Palestrante: Carlos Modolo, diretor da CTM Fios
Mediação: Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar e Rita de Cássia S. Curto Valle
Link para assistir: clique aqui

18h30
Solenidade de homenagem ao professor Fernando Ribeiro Oliveira
Link para assistir: clique aqui

Para mais informações, acesse o site diadoengenheirotextil.blumenau.ufsc.br.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou, na sexta-feira, 3 de setembro, um Guia de Orientações para apresentar procedimentos para a realização segura das atividades presenciais durante as etapas de preparação (Pré-Fase 2) e de retorno gradual das atividades presenciais (Fase 2). O documento apresenta quadros indicativos das medidas e ações que deverão ser tomadas em relação às atividades, ambientes e pessoas, classificadas a partir de definições como “remoto”, “presencial”, “suspenso” ou “restrito”.

>> Acesse aqui o Guia de Orientações (PDF)

Essas definições vão orientar os gestores na elaboração dos Planos de Atividades das respectivas unidades a partir do início da Pré-Fase 2, prevista para iniciar a partir de 20 de setembro. O início da nova fase pressupõe condições epidemiológicas compatíveis com o que foi decidido pelo Conselho Universitário em 2020: a diminuição dos casos e óbitos durante 15 dias; a ocupação de UTIs menor que 60%; e a Taxa de Transmissão (Rt) menor que 0,95 na na macrorregião do campus.

As atividades durante a Pré-Fase 2 serão presenciais para o menor número possível de pessoas, preservados os grupos de risco definidos pela Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp). Serão permitidas atividades de organização e preparação para as atividades semipresenciais da Fase 2.

Conheça abaixo as principais orientações:

AMBIENTES – Em relação aos ambientes, o Guia estabelece que locais fechados de ampla circulação, como auditórios e salas de reunião, deverão permanecer com atividades remotas, enquanto restaurantes e ginásios continuarão com atividades suspensas. Espaços abertos ao ar livre poderão ter atividade presencial, seguindo diretrizes de biossegurança específicas e normativas vigentes.

O acesso será restrito em ambientes como a Moradia Estudantil e alojamentos, pista de atletismo e quadras externas, salas de aula e laboratórios e salas administrativas.

Atividades de extensão, práticas de ensino e práticas de campo também terão restrições: deverão seguir diretrizes de biossegurança específicas e normativas vigentes ou estarão sujeitas aos parâmetros de medição da emissão de partículas. Copas, banheiros e outros espaços de uso coletivo deverão ter uso individual.

ATIVIDADES – As atividades de ensino, na Pré-fase 2 e na Fase 2, ocorrerão de maneira remota ou de modo restrito. Aulas regulares seguirão em modo remoto. Já as atividades de disciplinas práticas e teórico-práticas poderão se desenvolver de modo restrito, após autorização da Câmara de Graduação e sujeitas aos parâmetros de medição da emissão de partículas.

O mesmo ocorre com as atividades em secretarias administrativas e laboratórios, atendimento externo, capacitação, formação e ações de prevenção à saúde, processos seletivos em geral e processos seletivos institucionais que tenham etapa presencial.

PESSOAS – Os servidores da UFSC terão situações diferenciadas nas fases de retomada das atividades presenciais. Muitos ainda deverão permanecer em trabalho remoto, desde que registrados junto à Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp).

Entre essas estão as gestantes, puérperas e lactantes, pais e mães com filhos em idade escolar, pertencentes a grupo de risco em razão de doença imunodepressiva ou ainda, Pessoa Com Deficiência (PCD) e servidores que coabitem com idosos ou portadores de doença crônica. Os estagiários também deverão permanecer em trabalho remoto, exceto aqueles com ciclo vacinal completo.

PESSOAS
Perfil	Pré-Fase 2	Fase 2	Observações
Gestantes, puérperas e lactantes	Remoto	Remoto	Conforme disposto no art. 1º da Lei federal nº 14.151, de 12 de maio de 2021, e desde que registrado no Painel de Risco/ Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (PRODEGESP)
Pais/Mães com filhos em idade escolar (até que a oferta de atividades escolares letivas no modo presencial seja plenamente restabelecida)	Remoto	Remoto	Desde que registrado no Painel de Risco/PRODEGESP
Pertencentes a grupo de risco em razão de doença imunodepressiva	Remoto	Remoto	Desde que registrado no Painel de Risco/PRODEGESP
Pertencente a grupo de Pessoa com deficiência (PCD)	Híbrido	Híbrido	Consultar https://emapcd.paginas.ufsc.br ou entrar em contato pelo e-mail
Que coabitem com idoso ou com pessoa portadora de doença crônica	Remoto	Remoto	Desde que registrado no Painel de Risco/PRODEGESP
Estagiários (exceto aqueles com ciclo vacinal completo)	Remoto	Remoto

TESTAGEM – “Com relação à Política de Testagem e de Monitoramento da circulação de ar nos ambientes, a UFSC irá utilizar a expertise de Laboratórios e Pesquisadores(as) da Instituição, no sentido de apresentar metodologias e parâmetros que criem condições de segurança sanitária”, traz o texto do documento.

A testagem deverá iniciar em 20 de setembro e abrangerá cerca de 660 pessoas dos ambientes com atividades de ensino (NDI, Colégio de Aplicação, clínicas, aulas práticas); ambientes com alto número de pessoas em atividade presencial (Pró-reitorias e secretarias, Unidades administrativas e Biblioteca Universitária) e atividades com alto número de pessoas com contatos diversos, como os setores de obras e manutenção e segurança. A partir da data de início, a testagem deverá se estender às demais atividades em espaços administrativos, conforme os planos de atividades apresentados.

MONITORAMENTO – As ações de monitoramento serão realizadas concomitantemente à testagem. O processo de compra de equipamentos portáteis para distribuição aos Centros, a cargo da Pró-Reitoria de Administração (Proad) e da Secretaria de Planejamento e Orçamento (Seplan), já foi iniciado.

Até o dia 20 de setembro serão realizados testes preliminares de mapeamentos da circulação de ar em salas no NDI, Colégio de Aplicação, nas clínicas e nos ambientes de aulas práticas. Os testes envolverão um trabalho conjunto de laboratórios de Engenharia Mecânica e Engenharia Sanitária, o Departamento de Atenção à Saúde (DAS/Prodegesp), a direção das Unidades e a Comissão Permanente de Monitoramento Epidemiológico.

A partir de 20 de setembro os testes serão realizados também nas pró-reitorias e secretarias, nas unidades administrativas, nos ambientes de obras, manutenção e segurança e demais espaços administrativos. Ao mesmo tempo, o DAS/Prodegesp e a direção das unidades deverão iniciar o treinamento das equipes de levantamentos de dados. Os laboratórios e setores envolvidos nos testes preliminares e mapeamento das salas farão a identificação de procedimentos para levar a ação a outros centros da UFSC.

Saiba mais em A vida universitária em três fases

Leia aqui todas as notícias sobre a Pré-Fase 2

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