Aluna da Matemática tem trabalho de iniciação científica premiado na UFSC
A aluna do curso de Licenciatura em Matemática do Campus Blumenau, Abigail Russi, teve um trabalho de iniciação científica premiado pela UFSC, em cerimônia realizada no dia 7 de maio, na Sala dos Conselhos, em Florianópolis. Apenas seis estudantes de graduação de toda a UFSC receberam o reconhecimento.
Participaram da cerimônia o reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza; o pró-reitor de Pesquisa e Inovação, Werner Kraus Junior, a Coordenadora do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica, Maria Luiza Ferreira; e a Superintendente de Projetos, Maíra Busato Westphal.
Intitulado “Investigação Teórica em Subjetivações Matemáticas”, o trabalho premiado teve como orientador o professor Guilherme Wagner. Abigail conta que a pesquisa investiga o ensino de matemática a partir da Teoria da Objetivação, que entende que aprender não é apenas receber conteúdo pronto, mas construir conhecimento junto com outras pessoas. “Nessa perspectiva, alunos e professores trabalham de forma coletiva, em atividades com diálogo, gestos e objetos concretos, dando significado ao que está sendo aprendido. A matemática, então, deixa de ser algo abstrato e distante e passa a ser uma experiência vivida”, explica.
Além disso, a pesquisa de Abigail mostra também que, enquanto aprende matemática, o estudante também se transforma: ele desenvolve sua forma de pensar, seus valores e sua maneira de agir no mundo. “Ou seja, aprender matemática também é um processo de se tornar quem você é. Em resumo, o trabalho defende que, com base na Teoria da Objetivação, o ensino de matemática pode ser mais humano, colaborativo e significativo, contribuindo para formar não só bons alunos, mas cidadãos críticos e conscientes”, acrescenta.
Para Abigail, receber esse reconhecimento da UFSC foi a confirmação de que está no caminho certo. “É como uma validação da forma como eu acredito na educação: mais humana, colaborativa e significativa, e isso tem fundamento teórico sólido, especialmente na Teoria da Objetivação, que dialoga profundamente com aquilo que eu já intuía antes mesmo de conhecê-la. Ao mesmo tempo, esse prêmio não representa um ponto de chegada, mas um compromisso ainda maior: o de continuar estudando, me aprofundando nessa teoria e qualificando minha prática, para contribuir de forma cada vez mais consistente com a educação matemática”, conclui a licencianda.
Os trabalhos premiados foram selecionados durante a Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex) do ano passado. O prêmio aos estudantes de graduação foi a inscrição e passagens de ida e volta para a participação na 78ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), cujo tema será “Ciência para todos: soberania, desenvolvimento e inclusão”, na qual ocorre a Jornada Nacional de Iniciação Científica (JNIC), bem como uma bolsa no valor de R$ 1.400, destinada a auxiliar nos custos de hospedagem e alimentação durante o evento.
A cerimônia foi transmitida ao vivo e a gravação está disponível no canal da Propesq no YouTube.
Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau
Fotos: João Hasse/Estagiário Agecom



















































