Programa de pós-graduação em Nanociência, Processos e Materiais Avançados abre edital para seleção de professor visitante

05/11/2019 15:29

Programa de pós-graduação em Nanociência, Processos e Materiais Avançados (PPGNPMat/UFSC) está com inscrições abertas, até 18 de novembro, para a contratação de professor visitante. Poderão participar do processo seletivo candidatos brasileiros e estrangeiros, mediante o envio do formulário de inscrição acompanhado de toda a documentação exigida pelo edital no item 1.3 (veja link abaixo). O interessado deverá dirigir-se até a Secretaria de Pós-graduação do Campus Blumenau para formalizar a inscrição.

A seleção dos candidatos se dará nos termos da Resolução Normativa nº 5/2019/CPG, de 28/03/2019, e será executada por Comissão Examinadora nomeada pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG).  O contrato celebrado poderá ser revogado, a critério da Instituição, obedecendo ao disposto no artigo 4º da Lei nº 8.745/1993 e suas alterações. A comunicação oficial com o candidato habilitado, convocando-o para a contratação, será feita através do e-mail do aprovado, indicado no Formulário de Inscrição do processo seletivo.

No ato da contratação o candidato deverá apresentar os comprovantes dos requisitos de titulação exigidos no presente edital e os documentos previstos para a contratação, encontrados no endereço eletrônico http://concursos.ufsc.br/documentos-exigidos-para-contratacaotemporaria/.

Leia o edital completo

(Fonte: PROPG/UFSC)

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Mestrado em Engenharia Têxtil abre inscrições para o Processo Seletivo 2020

05/11/2019 12:06

Estão abertas, até 1º de dezembro, as inscrições para a turma 2020 do Mestrado em Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau (PGETEX). Ao todo, são 15 vagas disponibilizadas para pesquisadores que desejam aprofundar seus conhecimentos na área de Desenvolvimento de Processos e Produtos Têxteis.

As inscrições para o processo seletivo 2020 devem ser realizadas por meio de formulário on-line, disponível no link https://adm.blumenau.ufsc.br/pgetex2020/, mediante a submissão da documentação exigida, descrita no edital (veja link abaixo).

O resultado final será divulgado no site do Programa, no dia 16 de dezembro. O início das aulas está previsto para 2 de março de 2020.

 

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

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Avaliação da UFSC: consulta à comunidade acadêmica inicia-se nesta terça-feira, 5/11

05/11/2019 11:00

A partir desta terça-feira, 5 de novembro, a comunidade acadêmica da UFSC é convidada a participar do processo avaliativo referente a 2019, manifestando sua opinião sobre a Universidade. Um maior número de participantes traçará com mais realidade quais os problemas a serem resolvidos na instituição.

Uma das principais regras da consulta é o sigilo. O anonimato evita qualquer tipo de constrangimento e o estudante tem liberdade para indicar os pontos que julgar necessários.

Os alunos de graduação respondem questões a respeito do semestre vigente sobre Planejamento e Avaliação Institucional, Desenvolvimento Institucional e Políticas de Gestão, totalizando oito questões, assim como a mesma questão discursiva dos demais segmentos da comunidade universitária. Além disso, os estudantes também realizam uma autoavaliação sobre seu próprio desempenho (10 questões); os docentes (10 questões para modalidade presencial e oito para EaD) e as disciplinas cursadas (quatro questões para modalidade presencial e oito para EaD).

Importante ressalvar que esses três últimos instrumentos são desenvolvidos pela CPA e aprovados pela Câmara de Graduação da UFSC.

Os instrumentos avaliativos utilizam a escala Likert, nos seguintes termos: “Concordo Totalmente”, “Concordo Parcialmente”, “Não Concordo, Nem Discordo”, “Discordo Parcialmente” e “Discordo Totalmente”. Para cada alternativa foi atribuída uma nota, respectivamente 5, 4, 3, 2 e 1, restando “Não se Aplica” e “Desconheço” sem valor correspondente.

Comissão Própria de Avaliação

A Comissão Própria de Avaliação (CPA) foi criada a partir da obrigatoriedade determinada pelo Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (Sinaes). Desde 2004, a realização da autoavaliação institucional – que busca a melhoria dos processos relacionados a ensino, pesquisa, extensão e à gestão – compete a CPA.

A Comissão preocupa-se com a garantia da qualidade do ensino superior e, dessa maneira, atua instigando às unidades cabíveis para melhorias do ensino e gestão da universidade pública. A autoavaliação, portanto, é uma estratégia para o autoconhecimento institucional e que, de modo consequente, viabiliza elementos que orientam as atividades acadêmicas e administrativas das Instituições de Ensino Superior.

Os questionários de autoavaliação institucional são facultativos e foram customizados para cada segmento da comunidade universitária e aprovados pela CPA. Os cinco eixos propostos no Sinaes (Planejamento e Avaliação Institucional, Desenvolvimento Institucional, Políticas Acadêmicas, Políticas de Gestão e Infraestrutura Física) são desdobrados em 2019 de modo que há 15 questionamentos aos TAEs e Gestores, 16 aos Pós-Graduandos e 27 aos Docentes. Ao final do instrumento, encontrava-se ainda um campo aberto com a opção de discorrer o resultado da autoavaliação institucional anterior, questionando sobre quais ações foram tomadas para mitigar os pontos negativos apresentados.

Será elaborado um relatório pela CPA com as informações coletadas que deve ser postado obrigatoriamente no Sistema e-MEC, bem como no site da CPA. A partir do relatório serão tomadas providências para proposição e implantação de ações de melhoria das atividades acadêmicas e administrativas.

Graduação Presencial

Graduação EaD

Pós-Graduação

Docente

Gestor

Técnico-Administrativo em Educação

Mais informações: cpa.ufsc.br

 

(Fonte: Notícias UFSC/Agecom)

Tags: avaliação

Projeto da UFSC Blumenau é semifinalista do Prêmio Brasil Criativo

01/11/2019 16:29

Jaqueta com dispositivo acoplado no interior envia mensagem a aplicativo no caso de quedas e permite o monitoramento por parte de amigos e familiares.

(Atualizada em 08/11/2019, às 11h22min)

O projeto Tecnologias assistivas aplicadas ao vestuário coordenado pela professora Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar, do curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau, está entre os semifinalistas da categoria Design do Prêmio Brasil Criativo. A equipe é composta pela acadêmica Fabieli Breier do curso de Engenharia Têxtil, pelo acadêmico Christian Mailer, do curso de Engenharia de Controle e Automação e pelo professor Leonardo Mejia Rincon, do Departamento de Engenharia de Controle, Automação e Computação (CAC/UFSC/BNU) .

Em parceria com a Associação Blumenauense de Deficientes Físicos (Abludef), a equipe desenvolveu três modelos de roupas que, além de inclusivos, promovem a saúde e o bem-estar. As peças, pensadas para auxiliar pessoas com deficiência física, contam com uma tecnologia exclusiva no tecido que permite melhorar a circulação sanguínea e possuem sensores acoplados para a prevenção de acidentes - saiba mais aqui.

O Prêmio Brasil Criativo é promovido pelo Ministério da Cidadania e 3M e chega a sua 3ª edição em 2019 como propósito de valorizar atitudes criativas. Consolidado como a Premiação Oficial da Economia Criativa, os principais objetivos do Prêmio são: revelar, valorizar e preservar a diversidade criativa do povo brasileiro; reconhecer ações inovadoras do empreendedorismo criativo no país e fortalecer as políticas de economia criativa no Brasil e fomentar a rede de empreendedores que fazem parte desse setor.

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Erramos

O projeto encontra-se entre os semifinalistas da competição na categoria "Design" e não como finalista, conforme divulgado no dia 1º de novembro. A divulgação dos finalistas será realizada no dia 8 de novembro.

 

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau, com informações Prêmio Brasil Criativo)

 

Tags: acessibilidadedesignengenhariainclusãomodaprêmio

Núcleo de Assistência Estudantil promove ação no Campus para prevenção de Aids e DSTs em parceria com a CEDAP/Blumenau

01/11/2019 14:23

No dia 05 de novembro, das 9h às 18h, estará disponível à toda a comunidade acadêmica um estande para atendimento com a equipe de profissionais de saúde do Centro Especializado em Diagnóstico, Assistência e Prevenção (CEDAP/Blumenau).  A iniciativa, promovida pela CEDAP, em parceria com o Núcleo de Assistência Estudantil (NAE) do Campus Blumenau, objetiva a realização de testagens gratuitas para a detecção de DST e Aids. A ação preventiva será realizada no estacionamento do bloco A da Sede Acadêmica e faz parte da programação do Novembro Azul.

Em junho deste ano, a Organização Mundial da Saúde (OMS) emitiu um alerta sobre a falta de progresso na redução da transmissão de doenças sexualmente transmissíveis. De acordo com dados levantados, em 2016 houve mais de 376 milhões de novas infecções de clamídia, gonorreia, sífilis e tricomoníase no mundo. Esse número é praticamente o mesmo de 2012, o que mostra uma estagnação na redução da transmissão de DSTs. No Brasil, os números seguem elevados: de janeiro a junho deste ano foram 6.251 ocorrências de sífilis adquirida, 3.838 de sífilis em gestantes, além de 1.265 registros de Aids e 250 de hepatite B.

Fatores como a disseminação do uso de aplicativos de encontro, a perda do receio de contrair o HIV com o surgimento de tratamentos antivirais mais eficazes e a resistência às iniciativas de educação sexual contribuem negativamente para a manutenção deste quadro. O uso da camisinha, conjugado à realização de exames regulares e  acesso à informações de saúde de qualidade, ainda é a forma de prevenção mais indicada.

Consequências - Além do HIV, vírus da imunodeficiência que pode levar à Aids (Síndrome da Imunodeficiência Adquirida), doenças como a sífilis podem levar à cegueira, paralisia e doenças cardíaca e cerebral. Além disso, a bactéria que causa a sífilis pode ser transmitida da mãe para o bebê durante a gestação, podendo ocasionar má formações e levar ao aborto. A hepatite (inflação do fígado) B, C e D, podem acarretar complicações como cirrose ou câncer de fígado.

Saiba mais

Gerência de Vigilância das IST, HIV/AIDS e Hepatites Virais (GEIST)/Estado de Santa Catarina

 

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau, com informações Agência Brasil, Istoé e Secretaria de Estado da Saúde de Santa Catarina)

Tags: AidsblumenaudiagnósticoDSTNovembro Azulprevençãosaúdeufsc

Projeto de extensão promove espetáculo teatral sobre educação ambiental

31/10/2019 14:41

No dia 8 de novembro, será apresentada na UFSC Blumenau a peça "Arara, Gralha e Pinhão, até quando existirão”, com o grupo de teatro Flogisto. O evento, que é gratuito e aberto ao público em geral, acontece a partir das 18h30, no Auditório do campus (bloco B da Sede Acadêmica).

O espetáculo aborda poeticamente temas como a biopirataria, a extinção de espécies e a ganância do bicho sapiens. A narrativa engloba a trajetória de duas aves ameaçadas de extinção: a Ararinha Azul, fugitiva do Parque das Aves em Foz do Iguaçu; e de sua grande amiga, a Gralha Azul, amizade esta engendrada numa floresta situada na região sul do país. As amigas unem-se para tentar resgatar Maria Barra, esposa do João-de-Barro, que foi presa pelo próprio marido em sua casa, quando são surpreendidas por um caçador. Tudo parece perdido, mas essas personagens seguem em frente lutando pela afirmação de sua importância para a preservação do ecossistema.

A ação faz parte do projeto de extensão "Direitos humanos e diversidade: arte, ciência e tecnologias em movimento para uma educação alterizante”, coordenado pela professora Renata Orlandi.

Sobre o grupo

O grupo Flogisto foi formado no ano de 2017 com o intuito de promover a divulgação científica por meio das artes cênicas. A peça Fogo Líquido, primeiro espetáculo produzido pelo grupo, foi apresentada em São Carlos/SP - a convite da Universidade Federal de São Carlos - em Curitiba, Ponta Grossa e Carambeí. Com esse mesmo espetáculo, o Flogisto participou de festivais, como o Ciência em Cena e Mostra de Teatro da UFPR. “Arara, gralha e pinhão, até quando existirão?” é o segundo espetáculo do grupo. A peça já foi assistida por mais de duas mil pessoas em diversas cidades do país.

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau, com informações de Renata Orlandi)

Tags: educação ambientalExtensãoteatro

UFSC Blumenau promove atividades sobre saúde mental

30/10/2019 15:00

De 4 a 7 de novembro, a UFSC Blumenau realizará uma série de atividades alusivas à campanha Saúde Mental na UFSC Blumenau. A ideia é que alunos e servidores do Campus façam pausas na rotina para cuidar da própria saúde e ter melhores resultados nos estudos e no trabalho, principalmente agora em final de semestre.

Confira abaixo a programação completa:

Respiração, Yoga e Meditação (com o Espaço Ganesh)
Data: 04/11 (segunda-feira)
Horário: 17h30 às 18h15
Local: Sala A307

Acolhimento psicológico sem agendamento (por ordem de chegada)
Data: 05/11 (terça-feira)
Horário: 15h às 20h
Local: Sala A108 (com a psicóloga educacional da UFSC Maria Cláudia Gazola) e sala A211 (com a psicóloga clínica Letícia Kistner)

Alimentação saudável e a influência no desempenho cognitivo (com a nutricionista Carolina Danielski)
Data: 06/11 (quarta-feira)
Horário: 17h30 às 18h20
Local: Sala A207

Respiração, Yoga e Meditação (com o Espaço Ganesh)
Data: 07/11 (quinta-feira)
Horário: 12h15 às 13h
Local: Sala A307

A atividade “Respiração, Yoga e Meditação” e a palestra com a nutricionista Carolina Danielski são abertas também ao público em geral. Já acolhimento psicológico sem agendamento será restrito para estudantes e servidores da UFSC Blumenau.

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: saúde mental