Palestra aborda modelo Seis Sigma

05/03/2020 16:02

No dia 26/3, às 13h30min, será realizada a palestra Seis Sigma, o método mais eficaz para solução de problemas. O evento, promovido com apoio do Laboratório de Ciência, Tecnologia e Inovação (LABCTI), traz como convidado Ricardo Kenji Nagano (veja currículo abaixo), Diretor Presidente da RL & Associados.

A palestra é recomendada especialmente aos estudantes dos cursos de Engenharia de Controle e Automação, Engenharia Têxtil e Engenharia de Materiais. Não é necessário inscrever-se previamente.

Sobre o palestrante

Ricardo Kenji Nagano é formado em Engenharia Química pela Faculdade Osvaldo Cruz - SP, bacharel em Ciências Físicas, Químicas e Biológicas pela faculdade de Ciência e Letras de SBC e Pós Graduado em Produção pela fundação Armando Álvares Penteado - SP, é Auditor Líder do Sistema de Gestão da Qualidade (ISO 9001 e TS 16.949) e também Examinador Líder do Prêmio Paulista de Qualidade de Gestão (PPQG). Especialista em Planejamento Estratégico com formação Black Belt Six Sigma pela Dana Corporation e Master Black Belt pela Dana University.

O que é Seis Sigma?

Desenvolvido pela Motorola em 1987, o Seis Sigma é uma implementação rigorosa, focada e altamente eficaz de princípios de qualidade comprovados e técnicas. Conquistou seguidores entre executivos e gerentes por sua capacidade de reduzir o tempo de ciclo, eliminar defeitos do produto e aumentar consideravelmente o envolvimento e a satisfação dos clientes. Para tanto, são utilizadas ferramentas tais como a metodologia Definir; Medir; Analisar; Melhorar e Controlar.

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

 

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Projeto “Respiração, Yoga e Meditação na Universidade” retoma atividades nesta quinta-feira (5)

04/03/2020 17:01

O projeto Respiração, Yoga e Meditação na Universidade retoma atividades no Campus Blumenau, nesta quinta-feira, dia 5/3, das 12h15 às 13h15, no auditório (bloco B). A iniciativa é gratuita e coordenada pelo Núcleo Pedagógico (Nupe), em parceria com o Espaço Ganesh.

São oferecidas atividades nos horários de intervalo de aulas e não é necessário inscrever-se previamente. "O objetivo é auxiliar os participantes a desenvolverem suas atividades com maior tranquilidade, concentração, atenção, disposição física e emocional, de modo a alcançar melhores resultados acadêmicos, sociais e pessoais", explica a psicóloga educacional do Nupe, Maria Claudia Gazola.

Mais informações nupe.blumenau.ufsc.br.

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Respiração, Yoga e Meditação na Universidade

Data: 05/03/2020 (quinta-feira)

Horário: das 12h15 às 13h15

Local: Auditório (Bloco B – Sede Acadêmica)

Tags: meditaçãorespiraçãoufscUFSC Blumenauyoga

UFSC orienta comunidade universitária sobre o novo coronavírus

04/03/2020 11:28

Apesar de não haver casos confirmados do novo coronavírus no estado de Santa Catarina, os governos locais e instituições já promovem ações para minimizar o risco de que a doença provocada por ele, Covid-19, se espalhe. O primeiro semestre letivo de 2020 começa, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), nesta quarta-feira, 4 de março, quando são esperados mais de 30 mil estudantes.

“A Universidade é local de ensino, pesquisa e extensão. É nosso dever e missão disseminar informações à nossa comunidade e fazê-las chegar à sociedade”, salienta o reitor Ubaldo Cesar Balthazar. “Assim, acreditamos que é necessário preparar a nossa comunidade para termos um início de semestre tranquilo, porém consciente, com a adoção de algumas medidas básicas que já ajudam muito a evitar que essa doença chegue e se propague”, ressalta.

Os especialistas em microbiologia, virologia e infectologia da Universidade e do Hospital Universitário (HU) contribuíram com informações e orientações para professores, técnicos e estudantes aplicarem em seu dia-a-dia dentro e fora da UFSC. São regras básicas de convívio em casa, nas salas de aula e nos locais de trabalho, as mesmas que estão sendo divulgadas pelo Ministério da Saúde, a Organização Mundial de Saúde (OMS) e Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS). 

Prevenção em atividades diárias

“As medidas começam pelo bom senso”, orienta Oscar Bruna-Romero, professor do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia. O pesquisador recomenda que todos exercitem a “etiqueta respiratória” e a “etiqueta de contato”. Entre as precauções apontadas por ele e pelas especialistas do HU, Ivete Ioshiko Masukawa, médica infectologista, e Graciele Trentin, chefe do setor de Vigilância em Saúde e Segurança do Paciente, estão tossir ou espirrar usando a parte interna do cotovelo para cobrir a boca ou um lenço descartável, que deve ser imediatamente jogado fora; além de se evitar tocar em seu próprio rosto (olhos, nariz, boca) ou no rosto de outras pessoas.

Também são recomendados cuidados como lavar as mãos sempre que possível, com água e sabão, e utilizar álcool em gel nos intervalos entre as lavações das mãos. Higienizar superfícies tocadas por muitas pessoas, como maçanetas e corrimãos, e manter limpos teclados de computador e telas de celulares. Fora de casa, o contato pessoal de proximidade, como apertos de mão, abraços e beijos, também deve ser evitado.

“É importante que as pessoas que tenham algum sintoma, como tosse, febre, e que tenham viajado para os países que já tiveram transmissão local da doença [ver lista] ou tenham alguém próximo que tenha viajado e esteja doente, ou que estejam doentes e tenham algum conhecido próximo que tenha sido diagnosticado com Covid-19, evitem ir às aulas antes de passar pelo posto de saúde mais próximo de sua casa”, indica.

Dentro das salas de aula e ambientes de trabalho, as orientações principais são: reduzir, sempre que possível, o uso do ar-condicionado e evitar janelas fechadas, preferindo a ventilação natural, criando correntes de ar. O uso de ferramentas como videoconferências e ferramentas on-line de conversação são preferíveis às reuniões presenciais. Caso elas sejam inevitáveis, é melhor que os encontros sejam breves, e com o menor número possível de pessoas. “Prefira o ar livre, tanto para as aulas, como para os eventos, sempre que possível”.

Medidas da Administração Central

A Administração Central da UFSC ressalta que, por enquanto, não serão tomadas medidas de restrição de eventos ou mudanças em solenidades e afins. “As ações, por ora, devem se dar no sentido de orientar sobre os cuidados e a prevenção”, ressalta o reitor.

Ambientes de grande circulação de pessoas, como o Restaurante Universitário, já têm medidas eficazes de desinfecção no preparo dos alimentos, no entanto, é preciso que os usuários lavem bem as mãos antes de entrar nos restaurantes, e não utilizem esses espaços se têm suspeita da doença. “Nosso foco é na política de conscientização da higienização das mãos dos usuários – utilizar as pias antes de entrar, limpar bem as mãos com o álcool em gel que é disponibilizado nas entradas e nas áreas internas”, ressalta o pró-reitor de Assuntos Estudantis Pedro Manique.

O uso de máscaras faciais também não é recomendado para todos – apenas profissionais de saúde, cuidadores e indivíduos com sintomas respiratórios.

“A melhor maneira de combater epidemias é com o engajamento da comunidade”, afirma o professor Oscar Bruna-Romero. Ele afirma que não há motivo para medo ou pânico, mas não se deve minimizar a Covid-19 como apenas mais uma gripe. “Estamos diante de uma doença que o mundo inteiro está conhecendo aos poucos, então é importante que todos se unam no combate à doença, que se sintam também responsáveis”, conclui.

Para não esquecer

No seu dia-a-dia:

  • Sempre exercitar a “etiqueta respiratória” e “etiqueta de contato”:
    • Lavar as mãos sempre que possível, com água e sabão;
    • Utilizar álcool em gel, nos intervalos entre as lavações de mão;
    • Evitar tocar em seu próprio rosto (olhos, nariz, boca) ou de outros;
    • Não toque os alimentos com as mãos (use guardanapos de papel) e não compartilhe utensílios, comidas e bebidas;
    • Mantenha seu celular, computador e tablet higienizados;
    • Tossir/espirrar com antebraço ou lenço, descartando o lenço em seguida.

Nas salas de aulas e ambientes de trabalho:

  • Utilizar a ventilação natural, criando correntes de ar, ao invés de ar-condicionado e salas fechadas;
  • Evite apertos de mão ou contato físico desnecessário;
  • Evitar reuniões presenciais, preferir videoconferências e a resolução de assuntos emergenciais com poucas pessoas;
  • Preferir a realização de eventos ao ar livre;
  • Permitir, o máximo possível, que alunos que não tenham condições de saúde adequadas possam cumprir seus compromissos acadêmicos a distância (aulas via moodle, entregas por e-mail).

 

Ainda tem dúvidas? Se informe e faça a sua parte.
www.saude.gov.br/coronavirus
Orientações do HU/UFSC sobre o Coronavírus

 

Leia também:

Departamento de Atenção à Saúde divulga protocolo de tratamento do coronavírus

 

(Fonte: Notícias UFSC/Agecom)

Tags: CoronavírussaúdeufscUFSC Blumenau

Informações sobre o coronavírus

27/02/2020 15:21

Com o aparecimento dos casos de doença respiratória causada pelo coronavírus na China, o governo brasileiro vem adotando medidas de preparação, orientação e controle para um possível atendimento de casos suspeitos no país.

A Anvisa integra o Centro de Operações de Emergência (COE) – Coronavírus. Instituído pelo Ministério da Saúde, o comitê tem como objetivo preparar a rede pública de saúde para o atendimento de possíveis casos no Brasil, a fim de responder a eventuais ocorrências de forma unificada e imediata.

ATENÇÃO: se você tiver, febre, tosse ou dificuldade para respirar, dentro de um período de até 14 dias após viagem para a China, procure uma Unidade de Saúde mais próxima e informe a respeito da viagem.

Acompanhe mais informações no portal do Ministério da Saúde.

 

Para acessar o boletim epidemiológico do Ministério da Saúde sobre o Coronavírus clique no link: Coronavírus – Boletim Epidemiologico

Fonte e maiores informações: portal.anvisa.gov.br/coronavirus

Veja ainda as orientações da Diretoria de Vigilância Epidemiológica de Santa Catarina (DIVE/SC)

 

(Fonte: Departamento de Atenção à Saúde - DAS/PRODEGESP)

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Cervejaria Escola oferece dois cursos de extensão abertos à comunidade na área de análise sensorial

13/02/2020 17:47

A Cervejaria Escola da UFSC Blumenau, coordenada pelo professor Alfredo Muxel, está com inscrições abertas para dois cursos na área de análise sensorial, nos níveis iniciante e avançado. Os cursos são gratuitos, abertos à comunidade e os participantes devem ter 18 anos ou mais. Ao todo são 20 vagas para cada turma e haverá lista de espera.

De acordo com o Anuário da Cerveja no Brasil (2018), publicado pelo Ministério da Agricultura Pecuária e Abastecimento (MAPA) o setor segue em alta no país. A concentração de cervejarias ainda localiza-se no eixo Sul-Sudeste, sendo que MG, SP, RS, SC, PR e RJ juntos têm mais de 90% dos registros de produtos de cerveja e chope. No ranking percentual de crescimento dos registros de cervejarias, Santa Catarina ocupa a 4ª posição, sendo a cidade de Blumenau a 7ª no Brasil.

Para mais informações, programa dos cursos e inscrições veja os links abaixo:

4ª Edição do Curso de Análise e Avaliação Sensorial de Cerveja (iniciante)

Descrição: O curso é voltado aos entusiastas das cervejas artesanais que queiram aprender a reconhecer as características sensoriais de diferentes estilos de cerveja.

Realização: dias 27, 28 de fevereiro e 2 de março, das 18h às 22h

Local: Laboratório de Química Inorgânica (LABQUI), Bloco B

Inscrições: de 13 a 22 de fevereiro, pelo formulário disponível aqui.

Curso avançado de Análise Sensorial: Flavor e Off-Flavors de Cerveja

Descrição: Este curso busca desenvolver no participante habilidades avançadas de degustação de cerveja e identificação de flavors e off-flavors (defeitos sensoriais), através do treinamento, por meio da utilização de padrões analíticos, em diferentes concentrações. O profissional treinado, através dos defeitos sensorias, pode detectar falhas no processo de produção da cerveja e, adicionalmente, corrigi-los e eliminá-los do processo.

Realização: dias 3 e 5 de março, das 18h às 22h

Local: Laboratório de Química Inorgânica (LABQUI), Bloco B

Inscrições: de 14 a 24 de fevereiro, pelo formulário disponível aqui.

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau, com informações MAPA)

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PIAPE: prorrogada a inscrição para processo seletivo de tutores para o programa

07/02/2020 18:08

A Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) prorrogou o prazo do Edital nº 017/2019/PROGRAD/UFSC, com vistas à seleção para contratação temporária de tutores para o Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE). As inscrições podem ser realizadas até o dia 21 de fevereiro.

Os tutores selecionados desenvolverão atividades de apoio e orientação pedagógica, na modalidade presencial, para estudantes dos cursos de Graduação da UFSC, realizando atividades pedagógicas de auxílio quanto à compreensão de conteúdos que servem de base às disciplinas da graduação e de apoio no acompanhamento dos conteúdos disciplinares e no desenvolvimento acadêmico.

Para o Campus Blumenau estão abertas inscrições para os seguintes campos de conhecimento:

  1. Física
    Número total de vagas: 01 (uma)
    Requisito mínimo específico: Graduação em Física ou áreas afins
  2. Leitura e Produção Textual
    Número total de vagas: 01 (uma)
    Requisito mínimo específico: Graduação em Letras/Língua Portuguesa.
  3. Matemática
    Número total de vagas: cadastro reserva.
    Requisito mínimo específico: Graduação em Matemática ou áreas afins.
  4. Orientação Pedagógica
    Número total de vagas: cadastro de reserva.
    Requisito mínimo específico: Graduação em Pedagogia ou Psicologia, com Pós-Graduação na área educacional.
  5. Química
    Número total de vagas: 01 (uma).
    Requisito mínimo específico: Graduação em Química ou áreas afins.

Os tutores com formação máxima em nível de graduação receberão o valor líquido de R$ 1.000,00 (um mil reais). Os tutores que apresentarem título de Mestre ou Doutor receberão pelas atividades prestadas o valor líquido de R$ 1.200,00 (um mil e duzentos reais). O pagamento será realizado a título de bolsa sempre que o tutor mantiver vínculo com a UFSC ou estiver vinculado por meio de convênio entre a UFSC e outra instituição.

Mais informações podem ser obtidas com o Núcleo Pedagógico (Nupe): nupe.blumenau.ufsc.br, telefones (47) 3232-5142 ou (48) 3721-3342 ou e-mail 

Tags: apoio pedagógicoblumenauPiapeufsc

Professores de Matemática da rede pública de Jaraguá do Sul participam de curso de aperfeiçoamento no Campus Blumenau

07/02/2020 14:45

Um grupo de quinze docentes de Matemática, da rede municipal de educação de Jaraguá do Sul/SC, participou, no dia 6/2, de um curso de aperfeiçoamento promovido pelo Laboratório de Ensino de Matemática (LEMA), do Departamento de Ciências Exatas e Educação (CEE) do Centro de Blumenau. A iniciativa, coordenada pelo professor Jorge Cássio Costa Nóbriga, foi realizada no próprio laboratório. Dentre as atividades propostas, houve a exploração dos materiais didáticos produzidos pelo LEMA e demonstrações de uso das plataformas Geogebra e Khan Academy.

De acordo com a Assessora da Disciplina de Matemática da Secretaria Municipal de Educação de Jaraguá do Sul,  Roseli Aparecida Borges Fanhani, o contato para viabilizar a capacitação iniciou ainda em dezembro de 2019. "Eu estava buscando trazer inovação para formação de professores em 2020 e tinha o interesse de levá-los para conhecer novos ambientes. Foi quando encontrei a página do laboratório na internet e achei muito interessante o trabalho desenvolvido nele", explicou. Para Roseli, muitos dos materiais são fáceis de fazer e/ou acessar e seu uso pode dinamizar sobremaneira a aprendizagem em sala de aula.

O professor Flávio Gustavo Pomianowsky, que atua há seis anos na área, avaliou positivamente a experiência. "Seria bom que tivesse um curso mais aprofundado só sobre cada uma das plataformas. Tem muita coisa para fazer e aprender", comenta. Atualmente o docente leciona aulas para o 6º e 7º anos e vê aplicação das ferramentas do Geogebra principalmente para a compreensão de operações com frações. Flávio também achou os vídeos presentes na plataforma Khan Academy muito úteis, mas faz ressalvas: "é preciso adaptar as estratégias de acordo com os recursos de cada escola. Nem todas ainda estão equipadas com computadores ou uma boa rede de internet". Saindo do mundo digital e indo ao analógico, o professor contou ainda que já conseguiu desenvolver boas práticas com jogos. "Conseguimos criar um jogo com dados (ASMD*) - para a Feira Regional de Ciências da Rede Estadual de Jaraguá do Sul, em 2016", relatou.

Com apenas três meses de experiência como professor, Gerson dos Santos, que leciona para o 6º e 9º anos, demonstrou empolgação com o curso. Ele teve contato com o Geogebra ainda na época da faculdade, mas segundo o docente, a plataforma avançou muito quanto às funcionalidades disponíveis. "Os estudantes têm dificuldade de visualizar principalmente frações e alguns conteúdos de geometria espacial. Mas com o Geogebra isso fica muito mais claro", explicou. Para Gerson a mudança quanto ao aproveitamento dos conteúdos, por parte dos alunos, com o uso de novas tecnologias, é expressivo. "Quando comparado ao método expositivo tradicional, nossa! Eles entendem bem melhor. Os alunos são mais aptos nesse mundo digital, na verdade, esse é o mundo deles hoje", afirmou.

Para 2020 há a perspectiva de realização de um novo curso, ministrado pelo professor Jorge Cássio, em Jaraguá do Sul, focado em Geogebra. De acordo com Roseli Fanhani, outras possibilidades também serão estudadas em parceria com a UFSC Blumenau, como a elaboração de recursos didáticos específicos para pessoas com deficiência visual.

*ASMD = Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão.

Veja as fotos: 

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

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