O conteúdo desse portal pode ser acessível em Libras usando o VLibras

Inscrições abertas para curso de extensão sobre memórias afetivas relacionadas ao artesanato

02/06/2021 14:53

O Núcleo de Educação na Perspectiva das Tecnologias e Alteridade (Nepta) está com inscrições abertas até o dia 7 de junho para o curso gratuito de extensão “Tecendo a maturidade: memórias afetivas no artesanato da vida”. Aberto à comunidade em geral, o curso é voltado para pessoas de meia idade e idosas, mas todos os interessados na compreensão da temática podem participar.

As aulas serão realizadas de forma remota, por meio da Plataforma Moodle. Os alunos receberão o link da sala de aula por e-mail após efetuar a inscrição.

Confira abaixo mais informações sobre o curso:

Tecendo a maturidade: memórias afetivas no artesanato da vida
Este curso será dedicado ao resgate de memórias afetivas relacionadas ao artesanato, bem como à realização coletiva e cooperativa de práticas diversas relacionadas às manualidades (crochê, bordado, mandala de fios, dentre outros). Também serão tecidas reflexões sobre o artesanato sustentável e o meio ambiente.
Inscrições: até 7 de junho (clique aqui)
Realização do curso: de 07/06 a 26/07
Dias e horários: segundas-feiras das 15h às 17h

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: artesanatocursoExtensãoNEPTA

UFSC Blumenau receberá verba para estimular a extensão como atividade curricular

17/05/2021 19:09

A UFSC Blumenau foi contemplada no edital nº 6/2021/PROEX, lançado pela Pró-Reitoria de Extensão da UFSC, com o objetivo de apoiar institucionalmente a preparação dos cursos de graduação para o processo de inserção da extensão no currículo. O campus irá receber R$ 140 mil para fortalecimento e ampliação de projetos de extensão já existentes e criação de novos.

A proposta submetida pelo campus foi elaborada por uma comissão, designada pela Portaria n° 036/2021/BNU, e composta por professores de todos os cursos e departamentos do Centro Tecnológico, de Ciências Exatas e Educação (CTE), além de um técnico-administrativo para apoio. O coordenador desta comissão, professor Felipe Vieira, conta que o objetivo do grupo foi envolver todos os setores do campus - cursos, departamentos, laboratórios e núcleos - na curricularização da extensão, da forma mais interdisciplinar e integrada possível.

Felipe conta que a UFSC Blumenau já executa várias atividades de extensão que atendem diversos setores da comunidade de Blumenau e região, como alunos das redes básicas de ensino, pequenas e médias empresas, além de associações de diversos setores. “Com os recursos provenientes desse edital, estudantes, professores e técnicos do campus poderão ter uma tranquilidade ainda maior para continuar e ampliar tais projetos, além de criar novos, com o intuito de aumentar a quantidade de pessoas e instituições beneficiadas por todo o conhecimento produzido no CTE”, afirma.

Além de trazer mais segurança para a execução dos projetos, o orçamento específico para a extensão também será utilizado para melhorar a infraestrutura da UFSC Blumenau. “Essa verba vai também ajudar o campus a se preparar para receber mais visitas da comunidade, equipando melhor seus espaços vinculados às atividades de extensão”, complementa o coordenador da comissão.

A professora Marilise Luiza Martins dos Reis Sayão, também integrante da comissão que elaborou a proposta, lembra que, na articulação entre ensino, pesquisa e extensão, historicamente a extensão é o elo mais frágil. “A inclusão de no mínimo 10% da carga horária total dos cursos de graduação em atividades de extensão precisa vir balizada pelo apoio institucional e financeiro de forma que sejam garantidos os equipamentos necessários para o desenvolvimento de atividades de extensão de qualidade, que atendam tanto o que está previsto na Lei, quanto atinja as metas de formação cidadã de nossos estudantes na sua articulação com as demandas da sociedade. Apoiar financeiramente a extensão é mecanismo fundamental para que se promova, de fato, a incorporação da extensão nos currículos dos cursos de graduação”, explica.

Sobre a proposta

O programa de extensão submetido pelo campus, intitulado "Curricularização da Extensão no Campus Blumenau: Enriquecendo a Formação Acadêmica e Promovendo o Desenvolvimento Regional", traz uma série de atividades de extensão envolvendo escolas, prefeituras, microempresas, ONGs, médias e grandes empresas, parques, bairros, entre outros, do município de Blumenau e região. Essas atividades terão caráter técnico, formativo, mas, principalmente, de comunicação para que os estudantes adquiram e demonstrem conhecimentos e saberes fundamentais à sua imersão no contexto social e profissional.

Realizadas na forma de cursos, eventos e workshops, e pensadas a partir das matrizes curriculares e com participação ativa dos alunos na sua realização, as atividades de extensão buscam apresentar e disseminar o conhecimento científico ou tecnológico produzido na UFSC Blumenau.

Para conhecer a proposta completa, clique aqui.

Curricularização da extensão

A inserção de uma carga horária mínima de atividades de extensão no currículo dos cursos de graduação foi proposta no Plano Nacional de Educação (PNE - Lei n° 13.005/2014), que determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional brasileira no período de 2014 a 2024. Depois disso, a Resolução nº 7 MEC/CNE/CES, de 2018, estabeleceu as diretrizes para a extensão na educação superior brasileira, já com as adequações propostas no PNE.

Na UFSC, o assunto vem sendo discutido desde 2016, e, mais intensamente, a partir da criação da Comissão Mista de Curricularização (CMC), em 2018, que vem trabalhando em apoio à universidade para promover a incorporação da extensão nos currículos dos cursos de graduação.

Para o professor Felipe, as universidades federais constituem uma importante fonte de serviços de atendimento à sociedade de forma gratuita, visando uma melhora na qualidade de vida das pessoas e um aprimoramento dos processos desenvolvidos em diversos setores do país. “A curricularização da extensão visa dar a devida e merecida importância a tais atividades, fazendo com que todos os estudantes de graduação do Brasil participem de tais ações. Com isso, além de aperfeiçoar e ampliar tais ações, a formação dos graduandos será aprimorada, pois eles estarão na linha de frente do relacionamento de seu objeto de estudo com a comunidade externa”, avalia.

A professora Marilise também defende que a curricularização da extensão é fundamental para que se compreenda a importância da necessidade de que o conhecimento gerado na universidade - e vivenciado em salas de aula e laboratórios - precisa ser devolvido para a sociedade. Integrante do Conselho Municipal de Inovação de Blumenau, a docente considera que a proposta “exalta o entendimento de que a experiência extensionista trata-se de um elemento formativo, que coloca o estudante como protagonista de sua formação. Além disso, é uma oportunidade para a reflexão das próprias práticas docentes, de forma que as mesmas estejam mais próximas do contexto local e regional, repercutindo dessa forma em uma atuação social com impactos positivos aplicados às demandas da sociedade”, avalia.

(Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: EditalempreendedorismoExtensãoinovaçãosociedadeUFSC Blumenau

Inscrições abertas para curso de extensão gratuito sobre Indústria 4.0

04/05/2021 10:13

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para a primeira turma do curso de extensão gratuito “Indústria 4.0: revolução tecnológica”, ministrado pela professora do Campus Blumenau Ana Julia Dal Forno. A capacitação, que é aberta para a comunidade em geral, terá duração de 30h e será ofertada em inglês.

A Indústria 4.0, também chamada de 4ª Revolução Industrial, engloba um amplo sistema de tecnologias avançadas como inteligência artificial, robótica, internet das coisas e computação em nuvem. Tem impacto significativo na produtividade, pois aumenta a eficiência do uso de recursos e potencializa o desenvolvimento de produtos em larga escala.

O curso foi selecionado em um edital conjunto entre a Pró-Reitoria de Extensão (PROEX) e a Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) que teve como objetivo incentivar e apoiar o processo de internacionalização da UFSC por meio do seu Programa de Mobilidade Virtual.

Serão oferecidas duas turmas, sendo que, para a primeira turma, as aulas serão realizadas de 1º de junho a 9 de julho. Já para a segunda turma, as aulas acontecem de 12 de julho a 20 de agosto. As inscrições para a primeira turma iniciam nesta terça-feira, 4 de maio. Confira abaixo mais informações e link para inscrição:

Turma A (clique aqui para se inscrever)
Inscrições: de 4 a 29 de maio
Realização do curso: 1º de junho a 9 de julho
Local: Moodle Groups

Turma B (clique aqui para se inscrever)
Inscrições: de 25 de junho a 10 de julho
Realização do curso: 12 de julho a 20 de agosto
Local: Moodle Groups

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau, com informações do Portal da Indústria)

Tags: cursoExtensãoIndústria 4.0inovaçãotecnologia

Inscrições abertas para cursos de extensão de Libras e Yôga

22/04/2021 15:53

Atualizada em 13/05/2021 às 17h02

A UFSC Blumenau está com inscrições abertas para dois cursos de extensão: “Estímulo à memória de idosos por meio do Ensino de Libras” e “Yôga para pessoas de meia idade e idosos”. Ambos são gratuitos e abertos à comunidade em geral. Apesar de serem voltados para idosos, pessoas de qualquer idade podem participar.

Os cursos fazem parte do programa de extensão “Programa de Educação na Perspectiva da Inclusão, das Tecnologias e Alteridade - Partilhas nas Artes e nas Ciências com pessoas da meia idade e idosas”, coordenado pela professora Renata Orlandi e desenvolvido em parceria com o Núcleo de Estudos da Terceira Idade (NETI). Ao longo deste ano, outros cursos serão ofertados por meio do programa.

As aulas serão realizadas de forma remota, por meio de um ambiente virtual de aprendizagem (Plataforma Moodle). Para se inscrever, é necessário ter um e-mail ativo. O aluno receberá o link da sala de aula por e-mail após efetuar a inscrição.

Confira abaixo mais informações sobre os cursos:

Estímulo à memória de idosos por meio do Ensino de Libras
Este curso promoverá uma introdução à Língua Brasileira de Sinais (Libras), englobando o emprego da língua em contextos que exigem comunicação básica, tais como: apresentação, formulação de perguntas e respostas cotidianas, fornecimento de informações sobre aspectos pessoais (nome, endereço, telefone). A atenção e a memória serão exercitadas por meio da problematização de aspectos culturais específicos da comunidade surda brasileira.
Inscrições: até 17 de maio (clique aqui)
Realização do curso: de 10/05 a 22/06
Dias e horários: segundas e quartas-feiras das 13h30 às 14h30

Yôga para pessoas de meia idade e idosos
Este curso contempla os seguintes tópicos: auto-disciplina, posturas físicas, exercícios respiratórios, concentração, meditação, ampliação da consciência de si e do entorno.
Inscrições: até 17 de maio (clique aqui)
Realização do curso: de 07/05 a 26/11
Dias e horários: sextas-feiras das 9h às 10h

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: CursosExtensãoinscrições abertasLIBRASyoga

Inscrições abertas para seleção de bolsistas de extensão

08/04/2021 07:59

O Núcleo de Educação na Perspectiva das Tecnologias e Alteridade (NEPTA) está com inscrições abertas para seleção de dois bolsistas que atuarão como monitores em um curso voltado para pessoas da meia idade e idosas. As inscrições podem ser feitas até às 9h do dia 16/04. Os bolsistas selecionados receberão uma bolsa de R$ 420,00 entre os meses de maio e novembro.

Podem participar estudantes de qualquer curso de graduação, que estejam regularmente matriculados e ativos, com IAA igual ou superior a 6,0 e disponibilidade de 12 horas semanais para desenvolver as atividades do programa. O candidato também não pode ter nenhum vínculo empregatício e não receber bolsa de qualquer natureza, exceto bolsa permanência.

Para se inscrever, é necessário enviar um e-mail para , intitulado “Inscrição na seleção de Bolsista de Extensão”, com nome, número de matrícula e id do Skype, manifestando seu interesse em participar da seleção. É necessário também anexar uma cópia do histórico acadêmico.

O processo seletivo será por meio de entrevista e avaliação curricular. O resultado será divulgado dia 17/04, a partir das 17h.

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: bolsaExtensãoNEPTA

Curso de extensão “Psicanálise, Matemática e Educação” com inscrições abertas à comunidade

04/03/2021 10:00

Estão abertas, até 15/03, as inscrições para o curso "Psicanálise, Matemática e Educação", ministrado pelo professor Júlio Faria Corrêa, do Departamento de Ciências Exatas e Educação do Campus Blumenau da UFSC.

O projeto é gratuito e aberto à comunidade. Os encontros serão semanais, às quartas-feiras, das 16h30 às 18h, por meio de conferência virtual em link a ser disponibilizado aos participantes.

As aulas iniciam em 17/03 e se estendem até 26/05. Ao todo são 50 vagas oferecidas e os interessados podem se increver no link: http://inscricoes.ufsc.br/psicanalisebnu20202.

Informações adicionais pelo e-mail 

(Camila Collato/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau)

 

Tags: cursoeducaçãoExtensãopsicanálisepsicologiaUFSC Blumenau

Estudantes do curso de Engenharia Têxtil desenvolvem produtos em parceria com a Associação Blumenauense de Deficientes Físicos

16/12/2020 14:48

#ParaTodosVerem: Print de tela da videoconferência realizada entre os alunos envolvidos no projeto e a presidente da Abludef, Maria Helena Mabba. A imagem de fundo é de cor preta e apresenta fotos dos participantes durante a reunião virtual.

Os estudantes da 6ª fase do curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau desenvolveram produtos em parceria com a Associação Blumenauense de Deficientes Físicos (Abludef). A atividade fez parte da disciplina Introdução ao Design e Moda, a qual comporta de forma articulada a Prática Curricular de Inovação, Desenvolvimento Regional e Interação Social (Pidris). Neste semestre, a disciplina foi desenvolvida totalmente de forma remota.

Sob a orientação da professora Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar, os alunos apresentaram possibilidades de produtos criados a partir das premissas do Design Universal e do Design Inclusivo. “O Design Universal aplicado ao desenvolvimento de produto incide em artigos que possam ser utilizados por todas as pessoas, na sua máxima extensão possível, ou seja, por pessoas com ou sem deficiência”, explica a professora.

Logo no início do semestre foi realizada uma live com a diretoria da Abludef, o que possibilitou aos alunos conhecerem um pouco do dia a dia da instituição, a missão, a visão, as principais mudanças que ocorreram com a pandemia e algumas demandas pontuais que eles poderiam trabalhar e tentar aplicar em um projeto.

#ParaTodosVerem: Imagem dos modelos de bolsas desenvolvidos pelas alunas Ana Julia Correia de Araujo e Lissa Machado Siqueira. A imagem tem fundo azul e apresenta o título “Gerações de Alternativas”. Logo abaixo do título, três retângulos brancos com desenhos das bolsas desenvolvidas pelas alunas. A primeira com a denominação “Modelo médio”, que apresenta uma bolsa verde com detalhes em azul, em frente e verso; a segunda “Modelo pochete”, que mostra uma bolsa pequena de cor vermelha com detalhe em branco, em frente e verso; e a terceira “Modelo grande”, que apresenta uma bolsa amarela, com detalhes brancos e azuis, em frente e verso. As escritas são em branco.

Para tentar entender as reais necessidades de alguns associados, em especial questões voltadas à usabilidade de alguns produtos têxteis como calçados, acessórios e vestuário, foram aplicados questionários eletrônicos com os associados da Abludef. A partir das respostas recebidas, foi possível criar três projetos, que foram apresentados para a presidente da entidade, Maria Helena Mabba, no dia 11 de dezembro, por meio de uma videoconferência.

As acadêmicas Ana Julia Correia de Araujo e Lissa Machado Siqueira apresentaram propostas de bolsas, levando em consideração as questões apontadas por alguns associados e escolhendo aviamentos, formas e materiais que pudessem tornar o uso do acessório mais prático e confortável ao dia a dia, empregando sutileza de detalhes capaz de fazer a diferença para o usuário.

#ParaTodosVerem: Imagem dos modelos de vestuário desenvolvidos pelas alunas Ana Paula Prestes Schmidt e Fabiane Gomes de Oliveira. A imagem tem fundo branco e apresenta, na parte superior, o desenho de uma blusa vermelha, sem mangas e com decote redondo, em frente e verso. Logo abaixo, uma calça azul em três posições diferentes: frente, verso e lateral.

Já as estudantes Ana Paula Prestes Schmidt e Fabiane Gomes de Oliveira desenvolveram peças de vestuário que foram criados a partir de alguns pontos relatados por associados, tentando proporcionar maior liberdade e autonomia ao vestir as peças criadas.

Os acadêmicos Leonardo Melo Medeiros Rutssats e Pedro Henrique Rausch apresentaram propostas de uniformes para o time de basquetebol sobre rodas da associação. Todos os modelos respeitaram as informações descritas pelos atletas para tentar proporcionar uma melhor performance esportiva. Além disso, foram observadas as Regras Oficiais de Basquetebol em Cadeira de Rodas, desenvolvidas pela Federação Internacional de Basquete em Cadeira de rodas (IWBF - International Wheelchair Basketball Federation).

#ParaTodosVerem: Imagem dos modelos de uniformes para o time de basquetebol sobre rodas da Abludef. A imagem tem fundo cinza claro e o título Uniformes 1.3 e 1.4. Logo abaixo do título está escrito “Inspirados nas obras de Cranio”. Logo abaixo as imagens do uniforme, o primeiro de cor branca com detalhes em vermelho e azul, além de números e a escrita “Atleta” na cor preta. Ao lado a versão do uniforme na cor preta, também com detalhes em vermelho e azul, além de números e a escrita “Atleta” na cor branca.

Leonardo conta que a participação na prática curricular foi de extrema importância para o seu aprendizado, tanto no aspecto profissional como no pessoal. “Ao interagir com os associados da Abludef e conhecer suas dificuldades, conseguimos desenvolver este projeto com outra visão, aplicando a ele aspectos tecnológicos (que já são esperados), mas também os sentimentos nossos e principalmente dos associados. Foi extremamente gratificante ter a oportunidade de desenvolver este projeto social, pois além de aplicar o nosso aprendizado, temos a oportunidade de vivenciar e aprender sobre as dificuldades encontradas por pessoas com deficiência física”, avalia o aluno.

A professora Grazyella conta que as propostas agora serão transformadas em um projeto de extensão. “A partir de agora, busca-se o patrocínio de algumas empresas da região para tentar colocar as propostas em prática, gerando uma parceria em que todo mundo ganha: ganha a empresa que patrocinar os produtos, pelo marketing positivo e possibilidade de redução de impostos; ganham os associados que podem ter produtos mais confortáveis e de acordo com as suas necessidades, facilitando o seu dia a dia; e ganham os alunos, que veem seus projetos serem concretizados”, conta.

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau, com informações da professora Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar)

Tags: Engenharia TêxtilExtensãomoda
Conteúdo acessível em Libras usando o VLibras Widget com opções dos Avatares Ícaro, Hosana ou Guga. Conteúdo acessível em Libras usando o VLibras Widget com opções dos Avatares Ícaro, Hosana ou Guga.