Campus Blumenau

Ferramentas do Google e da Microsoft estão à disposição de estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na fase final de preparação para a volta às aulas, que ocorre nesta segunda-feira, 31 de agosto, de forma não presencial. A UFSC irá adotar um modelo híbrido de nuvem, com soluções das duas empresas que também estarão disponíveis para servidores da instituição.

O pacote de serviços do Google, chamado de G-Suite for Education, inclui serviços como o Drive (com armazenamento ilimitado), Meet, Agenda, YouTube, entre outros (Gmail e Classroom estão desabilitados) para quem tem vínculo ativo de estudante ou servidor. As credenciais dos usuários podem ser ativadas pelo idUFSC, em idufsc.ufsc.br > Parcerias > Google. Depois de habilitado, o usuário pode  acessar google.ufsc.br para acessar o serviço, ou em uma página do Google “Gerenciar sua Conta Google” e adicionar mais uma conta. Após o fim do vínculo, com a UFSC, o usuário perde acesso à conta.

Da mesma forma, o pacote Office 365 Student pode ser acessado pelo idUFSC, em idufsc.ufsc.br > Parcerias > Microsoft. A parceria permite o uso dos recursos de Office Online (Word, Excel, Power Point, Teams, entre outros), 1TB de espaço disponível no OneDrive, acesso ao Skype For Business e demais ferramentas disponíveis no link abaixo.

A utilização de serviços em nuvem, explica o secretário de Planejamento e Orçamento da UFSC, Fernando Richartz, traz uma “série de benefícios, como grande disponibilidade de recursos, confiabilidade, baixo custo, entre outros. Das opções de computação em nuvem, a proposta da UFSC é adotar um modelo híbrido, permitindo incorporar as soluções de grandes empresas como Google e Microsoft, disponibilizando para a comunidade universitária todas as soluções que tendem a melhorar as condições tecnológicas de ensino e aprendizagem, bem como atividades administrativas, mas, sem deixar de manter uma estrutura própria, garantindo assim, maior segurança para todo o processo”.

A UFSC investiu R$ 900 mil em equipamentos de armazenamento e segurança, para garantir a capacidade de atendimento pleno das necessidades para o ensino remoto. “Contar com serviços de vídeo como Meet ou Teams, bem como seus serviços de streaming e de gravação de arquivos, é uma alternativa interessante que estará à disposição de todos. Assim, o docente poderá, de acordo com a necessidade de sua disciplina, utilizar a ferramenta que melhor se adeque. Da mesma forma, estudantes terão à disposição ferramentas que já estão habituados a utilizar com suas contas pessoais da Google e da Microsoft, otimizando assim a curva de aprendizagem”, explica Richartz. Ele destaca que “estamos aderindo a programas acadêmicos, tanto de Google quanto Microsoft, que entregam o serviço com garantias de privacidade e segurança aos dados da instituição”.

Dicas para docentes

A secretaria de Educação a Distância (Sead) da UFSC desenvolveu diversas alternativas para os docentes com dicas e informações para as atividades não presenciais, no site Recursos Tecnológicos de Aprendizagem (RTA). Desde o início da pandemia, a Sead disponibilizou recursos para promover o modelo de aprendizagem a distância e criou também a página dos RTAs, com e-books, cursos, vídeos, tutoriais, artigos, dicas e listas de programas e sites que podem ajudar na capacitação para a educação na modalidade não presencial.

Uma cartilha destinada especialmente aos docentes, na preparação de atividades pedagógicas não presenciais, também foi elaborada. O material aborda desde os primeiros passos para inserção de aulas no contexto não presencial até as questões de direito autoral, passando por dicas, melhores recursos tecnológicos e elaboração de matriz instrucional. A cartilha contou com a parceria da Secretaria de Assuntos Institucionais (Seai) e pode ser acessada no link.

O secretário da Sead, Luciano Patrício Souza de Castro, afirma que “a procura é grande, com professores buscando informações e também contribuindo para o nosso repositório (RTA). Será um grande desafio para todos. A colaboração nesse processo vai ser fundamental. Será um processo de construção conjunto”.

(Fonte: Notícias UFSC)

Nesta terça-feira, dia 1º de setembro, às 9h30, a Secretaria de Inovação (Sinova) fará um encontro virtual com alunos, professores e técnicos, de todos os campi da UFSC, que tenham ideias de negócio inovadoras.

O encontro intitulado “Bate-Papo: por que inscrever seu projeto no Sinova UFSC Startup Mentoring 2020?” visa dar espaço para as pessoas interagirem e tirarem suas dúvidas a respeito do edital do projeto de mentorias. Para se inscrever, clique aqui.

Devido ao retorno das aulas no formato remoto, a Sinova publicou a prorrogação, até o dia 13 de setembro, do prazo para inscrição de ideias/startups inovadoras no projeto de mentorias Sinova UFSC Startup Mentoring 2020.

O projeto visa conectar as ideias produzidas na universidade ao mercado, selecionando negócios inovadores, por meio de uma banca de mentores composta por profissionais especialistas do mercado.

As equipes devem inscrever suas ideias pelo site mentoring.ufsc.br/inscricoes. É necessário que pelo menos um dos integrantes possua vínculo com a UFSC, podendo participar alunos, professores e técnicos da instituição.

Para mais informações a respeito do projeto Sinova UFSC Startup Mentoring, acesso o site: mentoring.ufsc.br.

Serviço
O quê: Bate-Papo: por que inscrever seu projeto no Sinova UFSC Startup Mentoring 2020
Quando: Dia 1º/09 às 9h30
Onde: Sala virtual (o link de acesso será encaminhado por e-mail aos inscritos).

(Fonte: Sinova)

(Atualizado em 14/09/2020, às 19h28min)

A Direção Geral do Campus Blumenau publicou, nessa sexta-feira (28/8), a Portaria Normativa 001/2020/BNU, a qual regulamenta o acesso e uso das dependências do Campus Blumenau durante o período de pandemia da Covid-19. O documento visa garantir que as atividades de caráter emergencial e prioritário sejam desenvolvidas dentro das normas de segurança sanitária. As novas exigências passam a vigorar a partir de 31 de agosto (segunda-feira).

Tanto servidores, quanto estudantes deverão registrar a entrada nos locais, por meio de declaração, a cada ingresso no Campus, e haverá verificação do agendamento do espaço físico para o usuário/interessado no sistema de salas. Também poderão ser realizadas aferições de temperatura para autorização da entrada. Esses protocolos objetivam manter um controle e rastreio dos contatos, quando de uma eventual notificação de suspeita de contaminação pelo novo coronavírus. Além disso, o uso de máscara é obrigatório, bem como o respeito às lotações máximas indicadas pela portaria. A Direção providenciará ainda a disponibilização de recipientes com álcool gel 70% nas salas e laboratórios para higienização das mãos.

Para o discente envolvido em atividades de pesquisa e que necessitar acessar os laboratórios, será necessário solicitar autorização ao professor orientador, com justificativa da urgência. O aval final virá da Direção Geral, manifestada concordância da Chefia de Departamento ou Coordenação de curso de graduação ou do programa de pós-graduação envolvido. Os docentes e técnicos deverão solicitar autorização para a chefia imediata, além de verificar a disponibilidade de uso junto ao responsável do laboratório (supervisor) ou de outros espaços físicos (administração de edifícios) e a reserva da sala no sistema.

Um passo a passo será publicado para cada segmento da comunidade acadêmica e também uma cartilha informativa com as normas e condutas para acesso ao Campus neste período de pandemia. A portaria e a declaração de acesso aos servidores podem ser encontradas no Portal do Servidor e, para os estudantes, no Guia dos Estudantes das UFSC Blumenau. Dúvidas podem ser encaminhadas para o e-mail

Sistema de reservas de salas:

(Camila Collato/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau)

A retomada do semestre 2020/1, em caráter excepcional, por meio das atividades pedagógicas não-presenciais, inicia em 31 de agosto. Para isso, a UFSC Blumenau preparou uma série de orientações e novos canais de atendimento para auxiliar os estudantes no processo de adaptação à nova realidade remota e também nos procedimentos de ajuste de matrícula.

Departamentos e Colegiados de Curso reformularam os planos de ensino e analisaram as disciplinas que poderiam abarcar as atividades não-presenciais de forma a manter a qualidade das aulas. Diversas estratégias síncronas e assíncronas serão utilizadas pelos docentes enquanto perdurar o período de pandemia de Covid-19. Os documentos reformulados estarão à disposição da comunidade acadêmica a partir de 28 de agosto, nos sites do Departamentos.

Os setores de atendimento aos estudantes, em especial as secretarias, atuarão com uma nova ferramenta: as salas virtuais de atendimento. Até 11 de setembro, a Secretaria Acadêmica estará à disposição, exclusivamente, dos alunos, para sanar dúvidas e dar orientações sobre o ajuste por meio de uma sala de webconferência. Após essa data, o serviço segue aberto à toda comunidade, interna e externa à UFSC, sempre por meio de agendamento. A Secretaria de Colegiados dos Cursos de Graduação e a Secretaria de Pós-graduação também oferecerão o serviço aos usuários em breve.

Ainda neste mês de agosto, os meios de contato com os setores do Campus ganharam um reforço com a implementação do atendimento via Whatsapp Business. As demandas também seguem sendo atendidas pelos ramais emergenciais e e-mails. A lista completa você pode acessar aqui.

(Camila Collato/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau)

A Direção do Centro Tecnológico, de Ciências Exatas e Educação (CTE) do Campus Blumenau convida toda comunidade acadêmica para uma live (transmissão ao vivo), que será realizada no dia 27/8 (quinta-feira), às 17h15min, no canal do Youtube da UFSC Blumenau.

Serão tratados temas como ajustes de matrículas (procedimentos, disciplinas, períodos); atendimentos; entrega de equipamentos para os estudantes; e acesso aos prédios do Campus após o dia 31/8.

(Camila Collato/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau)

Estão abertas as inscrições para o Módulo I de Pré-Cálculo do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape). Este módulo é voltado para alunos que irão cursar a disciplina de Pré-Cálculo no semestre 2020.1, que será retomado na próxima semana.

O apoio pedagógico é um grupo de estudo para acompanhamento da disciplina, com orientação de um tutor. O objetivo é potencializar o aprendizado dos conteúdos da matéria e melhorar o seu desempenho acadêmico.

Neste semestre, o apoio pedagógico será realizado totalmente de forma remota. Serão três turmas em horários diferentes. Você poderá, após se inscrever, optar por participar do melhor horário para você. Confira mais informações abaixo:

Módulo I - Pré-Cálculo (clique para se inscrever)
Ementa: Operações com frações e potenciação; Domínio, imagem e gráficos de funções essenciais; Logaritmo domínio, imagem e gráfico de funções essenciais.
Turma matutina: Segunda-feira das 9h às 10h
Turma vespertina: Quarta-feira das 14h às 15h
Turma noturno: Terça-feira das 19h30 às 22h30
Início: 31/08/2020
Tutor: Edilberto Cordeiro Jr.
Coordenadora: Gabriela Boemer Amaral Moretto

Em caso de dúvidas, entre em contato com o Núcleo Pedagógico pelo e-mail ou pelo Whatsapp (48) 3721-3342.

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Nova identidade visual – Com Ciência, Pela Vida

Retomar o ensino, agora de forma não presencial, com todos os desafios que isso representa. Garantir acesso a computadores e à Internet para que os estudantes possam ter de volta suas aulas. Capacitar um corpo docente de mais de 2500 pessoas, e um corpo técnico-administrativo de mais de 3 mil homens e mulheres para aprender a trabalhar exclusivamente pela internet. Comprometer-se com a segurança e preservação da vida de mais de 40 mil pessoas, e de toda a sociedade. Cuidar da família, de nós mesmos, da saúde física e mental.

Esses são alguns dos desafios que a UFSC e as pessoas que formam essa comunidade vem enfrentando desde março, quando, preventivamente, a Administração Central decidiu suspender as atividades de ensino e trabalho presenciais. Como lidar? Como planejar? Como agir frente aos desafios de uma pandemia cujas proporções se comparam apenas ao que o mundo viveu 100 anos atrás?

Desde o primeiro dia foram muitas perguntas e respostas que se faziam necessárias. À medida que foi possível, a UFSC foi tentando responder essas perguntas, democraticamente trabalhar nessas respostas. Agora, entendemos, é o momento de focar nos próximos passos.

A Agência de Comunicação (Agecom) da UFSC, em conjunto com o Subcomitê de Comunicação de Combate à Pandemia de Covid-19, desenvolveu a campanha UFSC: com ciência, pela vida para marcar este momento que estamos vivendo.

A campanha é baseada nos conceitos de cuidado e respeito, presentes no relatório final do Comitê de Combate à Pandemia do Covid-19 na UFSC, como prerrogativas fundamentais ao plano de retomada de atividades da Universidade.

De março até agora, trabalhamos com medidas de isolamento, prevenção e contenção da doença. Agora com o plano de retomada das atividades, a UFSC ganha um novo recomeço, e essa mudança se vê refletida na comunicação visual.

Campanha criada em 3 de março, quando a UFSC se preparava para o enfrentamento da pandemia

Mudança de marca e peças gráficas

Baseada nessa premissa, a Agecom reformulou a comunicação visual que vinha sendo utilizada pela Universidade, com a representação do vírus como elemento central.

Embora ainda relacionadas com as peças anteriores, os novos materiais exploram esses conceitos de cuidado e respeito, focando ainda mais no ser humano e nas suas relações (de trabalho e de estudo, por exemplo).

A UFSC continuará tratando da Pandemia com cuidado e precaução, mas vamos também retirar as representações da Covid-19 do protagonismo e colocar a Universidade (sua maneira de se relacionar com sua comunidade e a sociedade em geral) como a mais importante referência, sempre baseada na ciência e sempre priorizando a vida.

Acesse https://coronavirus.ufsc.br/ para documentos e informações atualizadas sobre o combate à pandemia na UFSC.

Veja também

+ Com Ciência, Pela Vida: sinalização visual para os setores da UFSC

(Fonte: Agecom/UFSC)