Campus Blumenau

Estudantes da UFSC Blumenau participaram do 29° Encontro de Química da Região Sul (SBQ-SUL). Com o tema “Um olhar para o futuro”, o evento foi realizado de 18 a 20 de outubro, na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no Rio Grande do Sul. Durante o encontro, os estudantes também receberam um prêmio de reconhecimento internacional pela tabela periódica acessível em 3D, elaborada na disciplina de Educação Especial.

Os Encontros de Química da Região Sul são realizados anualmente, organizados pelas secretarias regionais dos estados do sul, desde 1993, em conjunto com as Universidades. Esses encontros fomentam debates pertinentes às diferentes áreas da Química, envolvendo ensino, pesquisa e inovação tecnológica.

“Ter tido a oportunidade de conhecer outros trabalhos tanto na área da educação em Química como nas áreas específicas da Química, foi muito importante para ter ideias e até mesmo trocar experiências. Tivemos contato com mestres/mestrandos e doutores/doutorandos e isso enriquece os debates na área”, avalia a aluna do curso de Licenciatura em Química Ana Paula Dalsenter.

A estudante Ana Luisa Mesquita, que não é da Química, também participou do evento. “Como estudante de Engenharia de Materiais, participar de um congresso na área de Química, dentro da área de Educação, foi uma oportunidade extremamente gratificante. Ter contato com a área da educação especificamente foi algo que me ajudou a pensar melhor em como essa é uma área de extrema importância em nossas vidas”, disse.

Tabela periódica acessível

A tabela periódica acessível em 3D, elaborada na disciplina de Educação Especial no semestre de 2023.1, sob orientação da professora Fabiana Schmitt Corrêa, foi apresentada de forma oral em uma das sessões coordenadas do evento. O responsável pela apresentação foi o estudante Matheus Camargo, aluno do curso de Licenciatura em Química. “Poder apresentar nosso trabalho na sessão coordenada de Ensino de Química foi um prazer imenso! Não sei descrever em palavras o quanto foi e é importante na minha jornada enquanto professor em formação”, disse.

O estudante Lucas Gonçalves, também do curso de Licenciatura em Química e idealizador da tabela, ressaltou a importância de divulgar esse trabalho para outras instituições e outros professores e futuros professores. “Foi muito satisfatório participar da minha segunda edição da SBQ Sul. Esse trabalho teve como objetivo principal incluir alunos com diversas deficiências no ensino da tabela periódica”, avalia.

A apresentação planejada e executada pelos autores do projeto ganhou o prêmio de destaque no evento, sendo reconhecida pela Royal Society of Chemistry, uma sociedade científica do Reino Unido que tem como objetivo incentivar as ciências químicas. “Esse prêmio mostra o quão importante é a acessibilidade e inclusão no Ensino de Química, e ter esse reconhecimento levando o nome da UFSC Blumenau é fantástico”, finaliza Lucas.

Outros trabalhos

Durante o evento, os alunos da UFSC Blumenau também apresentaram outros trabalhos. Beatriz Fernanda da Silva e Jeison Petersen apresentaram pôsteres de projetos aplicados em sala de aula no ensino médio, orientados pela professora Keysy Nogueira. “Apresentei um pôster sobre um relato de experiência da aplicação de uma sequência didática e foi uma experiência incrível. Pude compartilhar a minha experiência de sala de aula e trocar com outras pessoas. A temática das aulas envolveu química forense e tive a oportunidade de conversar com graduandos, professores e egressos do curso de graduação em Química Forense da UFPel, isso foi muito enriquecedor”, avalia Jeison.

Beatriz ressaltou a importância dos projetos de extensão da UFSC Blumenau. “Foi uma experiência significativa participar de um evento científico tão relevante, onde pude compartilhar o trabalho desenvolvido por meio de uma bolsa de extensão da UFSC Blumenau. Isso destacou o quanto a extensão universitária tem um papel vital na comunidade acadêmica e na sociedade em geral”, disse.

Mariana Booz, aluna do Bacharelado em Química, também apresentou um trabalho em seu primeiro evento. “Emocionante, se eu tivesse que escolher uma palavra só. Eu estava muito nervosa, mas foi uma experiência gratificante poder falar sobre minha pesquisa para tanta gente, e saber que as pessoas se interessaram pelo que eu fiz. Todas as horas usadas para aperfeiçoar o pôster valeram muito a pena, e todo o tempo de trabalho em laboratório mais ainda! Fico feliz de poder ter feito parte disso tudo, junto de outros projetos incríveis que estavam lá também”, relata.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau
Fotos: arquivo pessoal

O Pré-UFSC, cursinho pré-vestibular ofertado pelo Campus Blumenau da UFSC, realiza no próximo sábado, dia 11 de novembro, um aulão gratuito de preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Qualquer pessoa que vai prestar o exame pode participar, independente de ter estudado em escola pública ou privada. A atividade terá início às 8h e será realizada no Auditório Professor Fernando Ribeiro Oliveira.

O aulão será voltado para resolução de questões de Química, Matemática e Física, que serão tema do segundo dia de provas do exame neste domingo, dia 12 de novembro. A entrada é gratuita, mas as vagas são limitadas, então é necessário fazer inscrição prévia.

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Serviço
O que: Aulão gratuito de preparação para o Enem 2023 (Química, Matemática e Física)
Quando: 11 de novembro, das 8h às 12h20
Onde: Auditório Professor Fernando Oliveira - UFSC Blumenau (Rua João Pessoa, 2750, Velha)

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da UFSC está com inscrições abertas até dia 8 de novembro para seleção de um bolsista do curso de Licenciatura em Química do Campus Blumenau. A vaga é destinada a alunos que tenham integralizado, no máximo, 60% da carga horária do curso. Além da vaga de bolsista, o edital prevê a seleção de até cinco voluntários para o programa.

A execução do projeto terá duração de 18 meses e o estudante selecionado receberá uma bolsa mensal no valor de R$ 700. Para se inscrever, o interessado deve preencher o formulário eletrônico e anexar todos os documentos solicitados: RG, CPF, histórico escolar, carta de intenção e comprovante do cadastro completo na Plataforma Capes de Educação Básica.

O processo seletivo será por meio de análise dos documentos apresentados no momento da inscrição, bem como da disponibilidade do aluno para desempenhar as atividades do programa (pelo menos 8h semanais).

Para mais informações sobre o processo seletivo, acesse o edital. O resultado preliminar será divulgado no dia 13 de novembro, no site do programa. Em caso de dúvidas, entre em contato com a coordenadora local do PIBID, a professora Franciellen Rodrigues da Silva Costa, pelo e-mail

>>> Para fazer sua inscrição, clique aqui.

Sobre o PIBID

O PIBID é um programa da Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC) que visa proporcionar aos alunos dos cursos de licenciatura sua inserção no cotidiano das escolas públicas de educação básica. Para o desenvolvimento dos projetos institucionais de iniciação à docência, o programa concede bolsas aos licenciandos, aos professores das escolas da rede pública de educação básica e aos professores das instituições de ensino superior.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O licenciando Jeison Petersen e as egressas Eduarda Boing Pinheiro e Maitê Thainara Barth, do curso de Licenciatura em Química da UFSC Blumenau, apresentaram seus trabalhos na edição deste ano do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (Enpec 2023). O evento foi realizado de 2 a 6 de outubro, no município de Caldas Novas, em Goiás. O Enpec é um congresso bianual e o maior evento da área de Ensino de Ciências e Educação da América Latina.

Eduarda apresentou o trabalho “Educação ético-crítica em Ciências da Natureza: análises de publicações brasileiras sobre práticas no Ensino Médio em contextos da Educação do Campo”. Ela também é autora do trabalho “Potencialidades da Investigação Temática Freireana no planejamento de ensino comprometido com a materialização dos princípios da Educação do Campo”, também apresentado no evento. Eduarda atualmente é doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica (UFSC).

Já Maitê apresentou os trabalhos “Ensino de Ciências e Surdez: mapeamento da diversidade das publicações em periódicos nacionais” e “A importância feminina na história do desenvolvimento dos jogos online”. Maitê cursa o mestrado no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática na Universidade Federal do Paraná (UFPR).

O licenciando em Química Jeison Petersen apresentou o trabalho intitulado “A Representação do Conteúdo como instrumento para acessar, desenvolver e documentar o PCK: o que revelam os trabalhos do Enpec?”. O trabalho apresentando por Jeison foi resultado de uma iniciação científica realizada de forma voluntária e orientado pela professora Keysy Nogueira.

Ele conta que aproveitou ao máximo tudo que o evento ofereceu. “Foi uma experiência incrível e única para a minha formação docente. Além de apresentar meu trabalho, tive oportunidade de participar de escolas de formação, oficinas, palestras e mesas-redondas sobre diversas temáticas relacionadas ao ensino de ciências, como inclusão escolar, política públicas na formação de professores, mulheres e epistemologias da ciência, sustentabilidade, neurociência na educação, e, possibilidades e desafios no ensino de ciências”, conta Jeison.

O futuro professor relata também que fez conexões com outros colegas de formação e teve oportunidade de conversar com grandes referências da área. “Tudo o que vivi nesses cinco dias de eventos contribuíram e me motivaram a desenvolver mais pesquisas na área, além de ampliar meu olhar sobre a docência e perceber novas possibilidades no ensino de ciências. Agradeço a professora Keysy e a UFSC Blumenau pela honra em representar o campus em um evento de tal magnitude”, finaliza Jeison.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau, com informações da professora Keysy Nogueira

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da UFSC Blumenau já divulgou a programação do mês de outubro. Todas as atividades são gratuitas, voltadas para alunos de graduação e a participação gera certificado, que pode ser utilizado como atividade complementar.

Confira abaixo a programação e faça sua inscrição:

Módulo III - Introdução à química analítica
Conteúdos: Soluções, curva de solubilidade, cálculos de concentração de soluções, molaridade, título, PPM, concentração comum, diluição e fração molar.
Período de realização: 02/10/2023 a 31/10/2023
Inscrições até 01/10 (clique aqui para se inscrever)

Oficina III - Funções inorgânicas
Conteúdos: Teorias ácido-base: de Arrhenius, Lewis e Bronsted-Lowry, reações de neutralização, sais inorgânicos e óxidos.
Dia: 07/10/2023 às 9h (atividade on-line)
Inscrições até 06/10 (clique aqui para se inscrever)

Módulo I - Pré-Cálculo
Conteúdos: Funções: definição, domínio, contradomínio e imagem, propriedades de funções (pares, ímpares, crescentes, decrescentes, injetivas, sobrejetivas), operações com funções e gráficos de funções.
Período de realização: 02/10/2023 a 31/10/2023
Inscrições até 01/10 (clique aqui para se inscrever)

Oficina II - Explorando funções no GeoGebra
Conteúdos: Gráfico de funções no GeoGebra, operações com gráficos de funções: deslocamento, alongamento e compressão.
Dia: 21/10/2023 às 9h na sala A204
Inscrições até 20/10 (clique aqui para se inscrever)

Oficina I - Pesquisa acadêmica (Orientação Pedagógica)
Conteúdos: Orientações para o desenvolvimento de pesquisa acadêmica, técnicas de pesquisa em base de dados, pesquisa bibliográfica e o Portal de Periódicos Capes.
Dia: 07/10/2023 às 10h (atividade on-line)
Inscrições até 06/10 (clique aqui para se inscrever)

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

No dia 2 de setembro, oito estudantes do curso de Licenciatura em Química da UFSC Blumenau participaram do Seminário Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), que reúne todos os subprojetos do programa da UFSC. O evento foi realizado no Campus Reitor João David Ferreira Lima, em Florianópolis.

Participaram do evento os estudantes Bruna Quost, Horiecel dos Santos, Isabela dos Santos, Jeison Petersen, Julienni Ferreira, Karol Buttchewits, Maryanna Sanches e Raul Schramm. O Seminário é um encontro para que todos os bolsistas de iniciação à docência compartilhem as atividades realizadas nas escolas campo e os impactos do programa para a formação de futuros professores.

Durante o evento, os bolsistas participaram de uma roda de conversa, apresentando a estrutura do subprojeto, e também apresentaram um pôster sobre as atividades desenvolvidas nas escolas campo. O estudante Horiecel dos Santos está na terceira fase do curso de Licenciatura em Química, a primeira como bolsista do Pibid. Ele fez uma avaliação positiva do evento. “Foi muito bom para mim poder trocar experiência com professores e outros Pibidianos de cursos diversos. Esse evento contribuiu bastante na minha formação, porque pude aprender outros meios de dar aulas além dos métodos tradicionais, para tornar as minhas futuras aulas mais interessantes”, avalia.

Sobre o subprojeto 

O curso de Licenciatura em Química da UFSC Blumenau participa do Pibid por meio de um subprojeto interdisciplinar com os cursos de Licenciatura em Química e Física da UFSC Florianópolis. No Campus Blumenau, o subprojeto é coordenado pela professora Keysy Nogueira e tem como professora supervisora da educação básica a egressa Morgana Sofia Zilse. As escolas campo contempladas pelo programa atualmente são a EEB Adolpho Konder e a EEB Luiz Delfino.

A coordenadora conta que o subprojeto da UFSC Blumenau vem desenvolvendo diversas atividades, como mapeamento dos espaços físicos, materiais disponíveis e estrutura pedagógico de ensino com observações da sala de aula, planos de aula sobre química forense, elaboração de kits experimentais, proposta de oficina, análise do Projeto Político Pedagógico (PPP), dia da família, entre outras. “As atividades desenvolvidas nas escolas campo permitem que os bolsistas vivenciem aproximações entre a teoria e a prática pedagógica”, explica Keysy.

“Os momentos que o Pibid proporciona de experiência da docência faz com que o bolsista de iniciação à docência possa acessar os conhecimentos vistos no curso de Licenciatura em Química e assim construir os conhecimentos inerentes à docência. A articulação universidade-escola pode ainda contribuir para melhorar a qualidade do ensino na escola campo e o processo formativo de futuros professores na universidade”, finaliza a coordenadora.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da UFSC Blumenau está com inscrições abertas para uma oficina e um grupo de aprendizagem, ambos em Química. A oficina será de Introdução à Química Analítica e acontece no dia 2 de setembro, a partir das 9h. Já o grupo de aprendizagem terá como tema Funções Inorgânicas e inicia dia 4 de setembro. As atividades serão realizadas de forma online.

Confira abaixo mais informações sobre cada atividade e faça sua inscrição:

Oficina II - Introdução à Química Analítica
Ementa: Conceitos gerais de Química Analítica, constante de equilíbrio, grau de dissociação, eletrólitos fracos e fortes, constantes de dissociação, Lei de Le Chatelier, titulação ácido base.
Dia: 02/09/2023 às 9h
Inscrições até 01/09 (clique aqui para se inscrever)

Módulo II - Funções Inorgânicas
Ementa: Ácidos, bases, sais, óxidos, PH e POH, hidrólise salina, cálculo de PH de sal.
Início em: 04/09/2023
Inscrições até 03/09 (clique aqui para se inscrever)

Em ambas as atividades, o participante que tiver a frequência mínima de 75% terá direito a certificado, que pode ser utilizado como atividade complementar. Em caso de dúvidas, entre em contato pelo e-mail

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau