Campus Blumenau

Atualizada em 13/11/2023 às 16h15

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) organiza, ao longo do mês de novembro, uma série de atividades para fomentar o antirracismo na instituição. Durante o mês em que se celebra a consciência negra, a UFSC busca promover visibilidade às pesquisas, atividades junto à comunidade e eventos culturais que abordem os temas das relações étnico-raciais.

Segundo Joana Célia dos Passos, vice-reitora da Universidade, a Administração Central tem marcado de diversas formas, durante todo o ano, a importância de tratar as questões raciais no cotidiano da UFSC. “Nesse sentido, o Novembro Negro é mais um momento em que podemos pautar que o Racismo não será tolerado na UFSC, em nenhuma circunstância e também um espaço para a gestão prestar contas sobre o que tem sido feito para isso. É um Novembro Negro construído com a participação de coletivos, grupos de pesquisa, cursos e também de órgãos da gestão. Essa experiência de construção, a quantidade de ações e a linda programação mostra que as pessoas estão querendo muito que essa discussão seja de fato parte integrante da UFSC”, declara Joana.

Para a pró-reitora de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe) da UFSC, Leslie Sedrez Chaves, é também uma oportunidade para a instituição mostrar o quanto se avançou no combate ao racismo institucional. “Em novembro completamos o primeiro ano da aprovação da Política de Enfrentamento ao Racismo Institucional, e desde então a UFSC tem se mobilizado para fazer o debate sobre o tema e implementar a Política. Este Novembro Negro será um momento de dialogar com a comunidade universitária sobre os avanços nessa implementação e apresentar o diagnóstico do racismo institucional na UFSC,” salienta a gestora.

Confira abaixo a programação do Campus Blumenau:

16 de novembro
Cine Debate: O Tropeiro e o Demônio Branco
Exibição do filme: 14h30 no Auditório
Live com a diretora Jana de Liz: 17h30 no Instagram @cultura.ufscbnu

20 de novembro
Cardápio especial no Restaurante Universitário de celebração à culinária africana e afro-brasileira

21 de novembro
Roda de conversa e oficina literária, com o professor José Endoença Martins
14h no Auditório

23 de novembro
Exposição de arte, roda de conversa e oficina Arte Africana, com o estudante e artista plástico SchilomukOviç
Exposição: Biblioteca
Roda de conversa e oficina: 14h30 no Auditório

Será emitido certificado aos participantes. Para isso, clique aqui para fazer sua inscrição. A programação completa, incluindo dos outros campi da UFSC, está disponível no site novembronegro.ufsc.br.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau, com informações do site Notícias da UFSC

No próximo sábado, dia 11 de novembro, a UFSC Blumenau estará presente na Convenção de Cultura Pop da EEB Luiz Delfino, evento colaborativo de cultura pop, geek e nerd. Os bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) serão responsáveis por uma das atividades do evento: a sala temática de Ciência Forense. O evento acontece das 10h às 18h e tem como objetivo arrecadar recursos para a manutenção dos laboratórios da escola (ciências da natureza, ciências humanas, matemática, informática e ateliê de arte).

Uma das bolsistas do PIBID, Maryanna Sanches, conta que a atividade será em formato de escape room, que é um jogo onde as pessoas ficam em uma sala até desvendar as pistas. “Na nossa sala terá um ‘crime’ e as pessoas vão ter que desvendar a causa da morte”, conta.

A programação do evento contará com outras salas temáticas, venda de produtos, concurso de cosplay, jogos de tabuleiro e eletrônicos, oficinas e atrações culturais. A programação completa e as atualizações sobre o evento podem ser conferidas no Instagram (@popconld).

Os ingressos podem ser adquiridos antecipadamente pelo Sympla pelo valor de R$ 10 (aceita cartões), ou diretamente com os organizadores pelo valor de R$ 5 (apenas dinheiro ou pix). Na hora o valor será R$ 15. Além do ingresso, a escola também está pedindo a doação de materiais de papelaria como folhas brancas, giz de cera, lápis de cor e tintas.

Serviço
O que: Convenção de Cultura Pop da EEB Luiz Delfino
Quando: 11 de novembro das 10h às 18h
Onde: EEB Luiz Delfino (Rua São José, 222, Centro)

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Estudantes da UFSC Blumenau participaram do 29° Encontro de Química da Região Sul (SBQ-SUL). Com o tema “Um olhar para o futuro”, o evento foi realizado de 18 a 20 de outubro, na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no Rio Grande do Sul. Durante o encontro, os estudantes também receberam um prêmio de reconhecimento internacional pela tabela periódica acessível em 3D, elaborada na disciplina de Educação Especial.

Os Encontros de Química da Região Sul são realizados anualmente, organizados pelas secretarias regionais dos estados do sul, desde 1993, em conjunto com as Universidades. Esses encontros fomentam debates pertinentes às diferentes áreas da Química, envolvendo ensino, pesquisa e inovação tecnológica.

“Ter tido a oportunidade de conhecer outros trabalhos tanto na área da educação em Química como nas áreas específicas da Química, foi muito importante para ter ideias e até mesmo trocar experiências. Tivemos contato com mestres/mestrandos e doutores/doutorandos e isso enriquece os debates na área”, avalia a aluna do curso de Licenciatura em Química Ana Paula Dalsenter.

A estudante Ana Luisa Mesquita, que não é da Química, também participou do evento. “Como estudante de Engenharia de Materiais, participar de um congresso na área de Química, dentro da área de Educação, foi uma oportunidade extremamente gratificante. Ter contato com a área da educação especificamente foi algo que me ajudou a pensar melhor em como essa é uma área de extrema importância em nossas vidas”, disse.

Tabela periódica acessível

A tabela periódica acessível em 3D, elaborada na disciplina de Educação Especial no semestre de 2023.1, sob orientação da professora Fabiana Schmitt Corrêa, foi apresentada de forma oral em uma das sessões coordenadas do evento. O responsável pela apresentação foi o estudante Matheus Camargo, aluno do curso de Licenciatura em Química. “Poder apresentar nosso trabalho na sessão coordenada de Ensino de Química foi um prazer imenso! Não sei descrever em palavras o quanto foi e é importante na minha jornada enquanto professor em formação”, disse.

O estudante Lucas Gonçalves, também do curso de Licenciatura em Química e idealizador da tabela, ressaltou a importância de divulgar esse trabalho para outras instituições e outros professores e futuros professores. “Foi muito satisfatório participar da minha segunda edição da SBQ Sul. Esse trabalho teve como objetivo principal incluir alunos com diversas deficiências no ensino da tabela periódica”, avalia.

A apresentação planejada e executada pelos autores do projeto ganhou o prêmio de destaque no evento, sendo reconhecida pela Royal Society of Chemistry, uma sociedade científica do Reino Unido que tem como objetivo incentivar as ciências químicas. “Esse prêmio mostra o quão importante é a acessibilidade e inclusão no Ensino de Química, e ter esse reconhecimento levando o nome da UFSC Blumenau é fantástico”, finaliza Lucas.

Outros trabalhos

Durante o evento, os alunos da UFSC Blumenau também apresentaram outros trabalhos. Beatriz Fernanda da Silva e Jeison Petersen apresentaram pôsteres de projetos aplicados em sala de aula no ensino médio, orientados pela professora Keysy Nogueira. “Apresentei um pôster sobre um relato de experiência da aplicação de uma sequência didática e foi uma experiência incrível. Pude compartilhar a minha experiência de sala de aula e trocar com outras pessoas. A temática das aulas envolveu química forense e tive a oportunidade de conversar com graduandos, professores e egressos do curso de graduação em Química Forense da UFPel, isso foi muito enriquecedor”, avalia Jeison.

Beatriz ressaltou a importância dos projetos de extensão da UFSC Blumenau. “Foi uma experiência significativa participar de um evento científico tão relevante, onde pude compartilhar o trabalho desenvolvido por meio de uma bolsa de extensão da UFSC Blumenau. Isso destacou o quanto a extensão universitária tem um papel vital na comunidade acadêmica e na sociedade em geral”, disse.

Mariana Booz, aluna do Bacharelado em Química, também apresentou um trabalho em seu primeiro evento. “Emocionante, se eu tivesse que escolher uma palavra só. Eu estava muito nervosa, mas foi uma experiência gratificante poder falar sobre minha pesquisa para tanta gente, e saber que as pessoas se interessaram pelo que eu fiz. Todas as horas usadas para aperfeiçoar o pôster valeram muito a pena, e todo o tempo de trabalho em laboratório mais ainda! Fico feliz de poder ter feito parte disso tudo, junto de outros projetos incríveis que estavam lá também”, relata.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau
Fotos: arquivo pessoal

Alunos e professores da UFSC Blumenau participaram na semana passada do IX Encontro Catarinense de Educação Matemática (Ecem). A edição deste ano teve como tema “Cenários das pesquisas e das práticas da Educação Matemática catarinense” e foi realizada de 30 de outubro a 1º de novembro, no Campus Chapecó da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS).

O evento tem como objetivo proporcionar um espaço para a comunidade de Educadores Matemáticos socializar os resultados de pesquisas e experiências desenvolvidas, bem como uma oportunidade de promover o diálogo entre pesquisadores, alunos de graduação e de pós-graduação e professores de Ensino Superior e da Educação Básica.

Representaram a UFSC Blumenau no evento os licenciandos em Matemática Aline Thaise Zermiani, Beatriz Bonelli Mafra, Castro Bedabual Embana, Manoela Beumler, Carlos Mané e Eduarda Semke dos Santos. Os estudantes foram acompanhados pelos professores Cíntia Rosa da Silva, Jorge Cássio Costa Nóbriga, Guilherme Wagner e Julio Faria Corrêa, que integrou a mesa temática “Pesquisa em Educação Matemática”.

De acordo com os estudantes, o evento foi muito interessante e produtivo pelo contato e interação com diversos professores e pesquisadores, de várias instituições diferentes. “Esse contato abre portas para que possamos nos encontrar e entender com qual área nos identificamos mais. Além dos contatos com pessoas externas à Universidade, a vivência do evento foi muito legal para a interação entre alunos e professores. Nos possibilitou conhecer mais os professores fora do ambiente da UFSC, ouvindo-os falar sobre suas pesquisas, o que dificilmente ocorre dentro do campus”, disseram os alunos em uma avaliação coletiva.

Para os estudantes, participar de eventos desse tipo é fundamental para a formação de um futuro professor. “É um ambiente de aprendizado diverso, com conteúdos necessários para a formação do curso, pautado nas dificuldades práticas da profissão. Participar de encontros como este nos traz importantes conhecimentos que se complementam ao que discutimos na universidade, e para quem já está inserido no mercado de trabalho, abre caminhos para novas práticas através da realidade que somos instigados todos os dias”, finalizam.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O projeto Ideação - Ideias Universitárias Inovadoras foi apresentado no 41º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (Seurs), que este ano teve como tema “Extensão Universitária: Interfaces entre Ciência, Comunidade e Políticas Públicas”. O evento foi realizado de 25 a 27 de outubro na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), no Paraná, e reuniu universidades dos três estados da região sul do país.

O Seurs tem o propósito de promover, discutir e difundir a extensão universitária, por meio do intercâmbio entre as instituições participantes, além de estimular o diálogo interinstitucional e a troca de experiências com a comunidade, fortalecendo ainda mais a prática extensionista.

O Ideação é um projeto de extensão do Laboratório de Tecnologia, Empreendedorismo e Inovação (LabTEI) e tem como objetivo criar um espaço de trabalho colaborativo com foco no desenvolvimento de ideias inovadoras dentro da Universidade. O projeto é coordenado pela professora Marilise Luiza Martins dos Reis Sayão, com o apoio da professora Ana Julia Dal Forno, e foi contemplado no Programa de Apoio ao Empreendedorismo Universitário Inovador no Estado de Santa Catarina, da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc).

A bolsista do projeto, Luana Magnani, estudante do curso de Engenharia de Materiais, foi a única representante da UFSC Blumenau no evento. Pela primeira vez participando do Seurs, ela conta que foi uma experiência muito importante para sua formação. “O Seurs é um ambiente de troca muito valioso para os agentes da extensão universitária, que é tão importante hoje para a formação dos nossos profissionais”, avalia.

Ela também relata que a apresentação sobre o Ideação foi muito proveitosa. “Na sala tínhamos pessoas das mais diversas instituições de ensino da região sul do Brasil e fiquei muito feliz com o feedback dos ouvintes e o interesse que tiveram sobre o tema do projeto. Foi um momento importante de network e foi possível fazer contato com pessoas para possíveis parcerias no futuro”, finaliza Luana.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau
Fotos: arquivo pessoal

Professores da área de Materiais

As professoras Claudia Merlini e Fernanda Steffens, coordenadoras dos programas de pós-graduação em Nanociência, Processos e Materiais Avançados (PPGNPMat) e Engenharia Têxtil (PGETEX), respectivamente, participaram do Seminário de Meio-Termo promovido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O evento foi realizado nos dias 16 e 17 de outubro, em Brasília.

O evento acontece no terceiro ano de cada ciclo da avaliação e tem como objetivo realizar a discussão e um planejamento do processo avaliativo de cada programa, na sua respectiva área de avaliação. O PPGNPMat está inserido na área de Materiais, enquanto o PGETEX está inserido na área de Engenharias II.

A professora Claudia salienta que, além da discussão do processo avaliativo do ciclo atual, foi realizado o debate da ficha de avaliação do próximo quadriênio (2025-2028), sendo uma oportunidade para que todos os coordenadores pudessem contribuir na elaboração da ficha. “Essa participação na discussão e elaboração da ficha de avaliação permite que todos os pontos que constarão na próxima ficha sejam amplamente discutidos e aprimorados, permitindo aos programas conhecer com antecedência os critérios de avaliação e assim, realizem adequações para atender os critérios exigidos pela Capes”, explica.

Para a professora Fernanda, o seminário também foi uma oportunidade de conhecer minuciosamente a ficha de avaliação. “Assim cada programa pode focar nos itens que devem ser melhorados, com a perspectiva de alcançar uma nota superior no final do quadriênio vigente”, avalia.

Além do processo avaliativo, também foram realizadas discussões a respeito do Qualis (sistema de classificação da produção científica dos programas de pós-graduação brasileiros). Também foi apresentado um panorama atual, a partir dos dados coletados até o momento, dos programas de pós-graduação nos anos de 2021 a 2022.

Professores da área de Engenharias II

Os dois programas da UFSC Blumenau iniciaram suas atividades em 2019 e passarão, no final de 2024, pela primeira avaliação completa, onde serão avaliados todos os quesitos relativos à estrutura do programa, como áreas de concentração, linhas de pesquisa, projetos em andamento, estrutura curricular, bem como a infraestrutura disponível, perfil do corpo docente, entre outros pontos. Também serão avaliados itens qualitativos e quantitativos relacionados à formação de discentes, bem como o impacto dos programas na sociedade.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau, com informações das professoras Claudia Merlini e Fernanda Steffens
Fotos: arquivo pessoal

O licenciando Jeison Petersen e as egressas Eduarda Boing Pinheiro e Maitê Thainara Barth, do curso de Licenciatura em Química da UFSC Blumenau, apresentaram seus trabalhos na edição deste ano do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (Enpec 2023). O evento foi realizado de 2 a 6 de outubro, no município de Caldas Novas, em Goiás. O Enpec é um congresso bianual e o maior evento da área de Ensino de Ciências e Educação da América Latina.

Eduarda apresentou o trabalho “Educação ético-crítica em Ciências da Natureza: análises de publicações brasileiras sobre práticas no Ensino Médio em contextos da Educação do Campo”. Ela também é autora do trabalho “Potencialidades da Investigação Temática Freireana no planejamento de ensino comprometido com a materialização dos princípios da Educação do Campo”, também apresentado no evento. Eduarda atualmente é doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica (UFSC).

Já Maitê apresentou os trabalhos “Ensino de Ciências e Surdez: mapeamento da diversidade das publicações em periódicos nacionais” e “A importância feminina na história do desenvolvimento dos jogos online”. Maitê cursa o mestrado no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática na Universidade Federal do Paraná (UFPR).

O licenciando em Química Jeison Petersen apresentou o trabalho intitulado “A Representação do Conteúdo como instrumento para acessar, desenvolver e documentar o PCK: o que revelam os trabalhos do Enpec?”. O trabalho apresentando por Jeison foi resultado de uma iniciação científica realizada de forma voluntária e orientado pela professora Keysy Nogueira.

Ele conta que aproveitou ao máximo tudo que o evento ofereceu. “Foi uma experiência incrível e única para a minha formação docente. Além de apresentar meu trabalho, tive oportunidade de participar de escolas de formação, oficinas, palestras e mesas-redondas sobre diversas temáticas relacionadas ao ensino de ciências, como inclusão escolar, política públicas na formação de professores, mulheres e epistemologias da ciência, sustentabilidade, neurociência na educação, e, possibilidades e desafios no ensino de ciências”, conta Jeison.

O futuro professor relata também que fez conexões com outros colegas de formação e teve oportunidade de conversar com grandes referências da área. “Tudo o que vivi nesses cinco dias de eventos contribuíram e me motivaram a desenvolver mais pesquisas na área, além de ampliar meu olhar sobre a docência e perceber novas possibilidades no ensino de ciências. Agradeço a professora Keysy e a UFSC Blumenau pela honra em representar o campus em um evento de tal magnitude”, finaliza Jeison.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau, com informações da professora Keysy Nogueira