Departamento de Engenharia Têxtil seleciona monitor para disciplina Tecnologia de Malharia I

25/06/2021 15:36

O Departamento de Engenharia Têxtil (DET) da UFSC Blumenau está com inscrições abertas para seleção de um monitor para a disciplina Tecnologia de Malharia I. A vaga é para alunos que já cursaram a disciplina e obtiveram nota mínima de 7,0.

O monitor selecionado receberá uma bolsa mensal no valor de R$ 364,00 para atuar 12h semanais. As inscrições devem ser feitas até às 17h do dia 29 de junho por meio do formulário de inscrição disponível no site do departamento.

Além da bolsa mensal, o aluno que atua como monitor ganha experiência em docência, com supervisão do professor da disciplina, e recebe um certificado no final do semestre, que pode ser utilizado como atividade complementar.

(Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: bolsaEngenharia Têxtilinscrições abertasmonitoria

Inscrições abertas para o curso de Engenharia Têxtil pelo Sisu complementar

19/04/2021 10:00

Estão abertas as inscrições para o processo seletivo complementar do Sisu/UFSC 2021. São oferecidas 30 vagas para o curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau. Poderão se inscrever candidatos que tenham participado efetivamente do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2020 e obtido pontuação mínima especificada no edital.

Para se inscrever, o candidato deverá acessar o site sisucomplementar2021.ufsc.br, preencher integralmente o Requerimento de Inscrição e enviá-lo (via internet) para a Coperve/UFSC até as 23h59min do dia 30 de abril. As inscrições são gratuitas e realizadas exclusivamente pela internet.

Todas as informações sobre o processo seletivo estão no site sisucomplementar2021.ufsc.br.

Conheça mais sobre o curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau pelo site textil.blumenau.ufsc.br ou assista ao vídeo abaixo.

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: Engenharia Têxtilinscrições abertasSISU

UFSC Blumenau promove atividades na Semana Fashion Revolution Brasil 2021

13/04/2021 11:29

O Campus Blumenau da UFSC promoverá uma série de atividades durante a Semana Fashion Revolution Brasil 2021, evento mundial que acontece de 19 a 25 de abril. Este ano, assim como no ano passado, devido à pandemia, todas as atividades serão realizadas de forma on-line.

O evento irá abordar temas como Direitos Humanos e Direitos da Natureza, propondo reflexões acerca de como as nossas roupas são produzidas, do que elas são feitas, perpassando pelas relações de consumo, condições de trabalho e impacto ambiental da indústria têxtil e de confecção.

A programação inclui uma mostra virtual, diversos vídeos sobre temas variados ligados ao consumo têxtil consciente e uma seleção de documentários que retratam um pouco da indústria da moda. Para algumas atividades, é necessário fazer inscrição prévia. Confira abaixo a programação completa:

Dia 19/04 (segunda-feira)
Mostra virtual da artista têxtil Maria Carmen Von Linsingen
Horário: 10h
Como acessar: clique aqui

Sustentabilidade e Engenharia Têxtil: como a engenharia têxtil vem aplicando a recuperação de resíduos têxteis com projetos sociais, com Catia Rosana Lange de Aguiar, Gabrielle Cristine Kratz e Taynara Thaís Flohr
Horário: 13h30
Como acessar: canal da UFSC Blumenau no Youtube

Dia 20/04 (terça-feira)
Sustentabilidade e Moda Inclusiva, com Daniela Auler, Heloisa Rocha, Silvana Louro e Grazyella Aguiar
Horário: 10h
Como acessar: canal da UFSC Blumenau no Youtube

Viver e vestir o natural é possível?, com Aline Santiago, Marion Therese Rupp, Kiri Miyazaki, Roberta Kremer e Grazyella Aguiar (clique aqui para se inscrever)
Horário: 16h
Como acessar: o link do evento será enviado por e-mail para os participantes inscritos uma hora antes do início

Dia 21/04 (quarta-feira)
Quem fez meus tapetes? A tecelagem como resgate da ancestralidade, com Ana Júlia Correia de Araújo
Horário: 13h30
Como acessar: canal da UFSC Blumenau no Youtube e pelo perfil do Instagran @amaretextil

Dia 22/04 (quinta-feira)
Por escolhas mais conscientes: uma abordagem sobre têxteis mais sustentáveis, com Priscila Faiad
Horário: 10h
Como acessar: canal da UFSC Blumenau no Youtube e pelo perfil do Instagran @priscila.faiad

Tricô Virtual - Modelagens e Designs em 3D, com Francine Fruet Gil, Jéssica da Rosa Paris e Odamir Maranguelle, da Brastema Tecnologia Têxtil
Horário: 13h30
Como acessar: canal da UFSC Blumenau no Youtube

Dia 23/04 (sexta-feira)
Tecimento em 3D - shaping e zero waste, com Francine Fruet Gil, Jéssica da Rosa Paris e Odamir Maranguelle, da Brastema Tecnologia Têxtil
Horário: 10h
Como acessar: canal da UFSC Blumenau no Youtube

Movimento Fashion Revolution, Direitos Humanos e Direitos da Natureza: quem fez e de que são feitas as minhas roupas?, com André Sampaio, Lino Gabriel Nascimento Santos, Renata Orlandi e Grazyella Aguiar (clique aqui para se inscrever)
Horário: 18h30
Como acessar: o link do evento será enviado por e-mail para os participantes inscritos uma hora antes do início

Dias 24/04 e 25/04 (sábado e domingo)
Movimento Fashion Revolution e Documentários: referências de documentários revolucionários (lista na imagem ao lado)

Sobre o Fashion Revolution

O Fashion Revolution é um movimento global, presente em 100 países, que incentiva maior transparência, sustentabilidade e ética na indústria da moda por meio da conscientização, mobilização e educação. Foi criado após o desabamento do edifício Rana Plaza, que abrigava confecções de roupas em Bangladesh, no dia 24 de abril de 2013, deixando mais de 1.100 mortos e 2.500 feridos. A ideia do movimento é desenvolver ações mobilizadoras para incentivar as pessoas a questionarem suas marcas favoritas, convidando-as à simples, porém poderosa reflexão #QuemFezMinhasRoupas?

Para mais informações, acesse o site oficial do evento ou o Instagram @fash_rev_brasil.


(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau, com informações do site do evento)

Tags: Engenharia TêxtileventoFashion Revolution Brasilmodaprogramação

Programa de pós-graduação em Engenharia Têxtil prorroga inscrições para o mestrado

22/02/2021 14:21

(Foto: Eduardo Amorim/UFSC)

O Programa de Pós-graduação em Engenharia Têxtil (PGETEX) prorrogou, até 28 de fevereiro, as inscrições para sua seleção de mestrado. Ao todo são 15 vagas oferecidas e as inscrições deverão ser realizadas exclusivamente online pelo link https://adm.blumenau.ufsc.br/pgetex/.

O programa possui uma área de concentração (Desenvolvimento de processos e produtos têxteis), subdividida em três linhas de pesquisa (Engenharia de processos e produtos têxteis; Têxteis técnicos, inteligentes e funcionais; e Sustentabilidade no setor têxtil) - para saber mais, clique aqui.

A pós-graduação oferecida pela UFSC Blumenau é gratuita e, neste ano, traz uma novidade: a reserva de percentual de vagas para o público compreendido nas políticas de ações afirmativas do ensino superior (pretos, pardos, indígenas, pessoas com deficiência, pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica). Os (as) candidatos (as) devem ler atentamente as disposições do edital que normatiza a seleção.

> Clique aqui para ler o edital

O resultado final será divulgado em 12 de março e as aulas iniciam em 05 de abril, ainda em sistema remoto, em razão da pandemia de Covid-19. Informações podem ser obtidas na secretaria de pós-graduação do Campus Blumenau pelo e-mail  ou telefones (48) 3271-3336 (whatsapp) | (47) 3232-5136.

(Camila Collato/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: EditalEngenharia Têxtilinscriçãomestradopós-graduaçãoufscUFSC Blumenau

Pós-graduação em Engenharia Têxtil aceita inscrições até 21 de fevereiro

17/02/2021 18:39

(Foto: Eduardo Amorim/UFSC)

O Programa de Pós-graduação em Engenharia Têxtil (PGETEX) está com inscrições abertas, para 15 vagas em nível Mestrado, até o dia 21 de fevereiro, pelo link https://adm.blumenau.ufsc.br/pgetex/. O programa possui uma área de concentração (Desenvolvimento de processos e produtos têxteis), subdividida em três linhas de pesquisa (Engenharia de processos e produtos têxteis; Têxteis técnicos, inteligentes e funcionais; e Sustentabilidade no setor têxtil) - para saber mais, clique aqui.

A pós-graduação oferecida pela UFSC Blumenau é gratuita e, neste ano, traz uma novidade: a reserva de percentual de vagas para o público compreendido nas políticas de ações afirmativas do ensino superior (pretos, pardos, indígenas, pessoas com deficiência, pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica). Os (as) candidatos (as) devem ler atentamente as disposições do edital que normatiza a seleção.

> Clique aqui para ler o edital

O resultado final será divulgado em 10 de março e as aulas inciam em 05 de abril, ainda em sistema remoto, em razão da pandemia de Covid-19. Informações podem ser obtidas na secretaria de pós-graduação do Campus Blumenau pelo e-mail  ou telefones (48) 3271-3336 (whatsapp) | (47) 3232-5136.

(Camila Collato/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: Engenharia Têxtilengenheiropós-graduaçãoufscUFSC Blumenau

Estudantes do curso de Engenharia Têxtil desenvolvem produtos em parceria com a Associação Blumenauense de Deficientes Físicos

16/12/2020 14:48

#ParaTodosVerem: Print de tela da videoconferência realizada entre os alunos envolvidos no projeto e a presidente da Abludef, Maria Helena Mabba. A imagem de fundo é de cor preta e apresenta fotos dos participantes durante a reunião virtual.

Os estudantes da 6ª fase do curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau desenvolveram produtos em parceria com a Associação Blumenauense de Deficientes Físicos (Abludef). A atividade fez parte da disciplina Introdução ao Design e Moda, a qual comporta de forma articulada a Prática Curricular de Inovação, Desenvolvimento Regional e Interação Social (Pidris). Neste semestre, a disciplina foi desenvolvida totalmente de forma remota.

Sob a orientação da professora Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar, os alunos apresentaram possibilidades de produtos criados a partir das premissas do Design Universal e do Design Inclusivo. “O Design Universal aplicado ao desenvolvimento de produto incide em artigos que possam ser utilizados por todas as pessoas, na sua máxima extensão possível, ou seja, por pessoas com ou sem deficiência”, explica a professora.

Logo no início do semestre foi realizada uma live com a diretoria da Abludef, o que possibilitou aos alunos conhecerem um pouco do dia a dia da instituição, a missão, a visão, as principais mudanças que ocorreram com a pandemia e algumas demandas pontuais que eles poderiam trabalhar e tentar aplicar em um projeto.

#ParaTodosVerem: Imagem dos modelos de bolsas desenvolvidos pelas alunas Ana Julia Correia de Araujo e Lissa Machado Siqueira. A imagem tem fundo azul e apresenta o título “Gerações de Alternativas”. Logo abaixo do título, três retângulos brancos com desenhos das bolsas desenvolvidas pelas alunas. A primeira com a denominação “Modelo médio”, que apresenta uma bolsa verde com detalhes em azul, em frente e verso; a segunda “Modelo pochete”, que mostra uma bolsa pequena de cor vermelha com detalhe em branco, em frente e verso; e a terceira “Modelo grande”, que apresenta uma bolsa amarela, com detalhes brancos e azuis, em frente e verso. As escritas são em branco.

Para tentar entender as reais necessidades de alguns associados, em especial questões voltadas à usabilidade de alguns produtos têxteis como calçados, acessórios e vestuário, foram aplicados questionários eletrônicos com os associados da Abludef. A partir das respostas recebidas, foi possível criar três projetos, que foram apresentados para a presidente da entidade, Maria Helena Mabba, no dia 11 de dezembro, por meio de uma videoconferência.

As acadêmicas Ana Julia Correia de Araujo e Lissa Machado Siqueira apresentaram propostas de bolsas, levando em consideração as questões apontadas por alguns associados e escolhendo aviamentos, formas e materiais que pudessem tornar o uso do acessório mais prático e confortável ao dia a dia, empregando sutileza de detalhes capaz de fazer a diferença para o usuário.

#ParaTodosVerem: Imagem dos modelos de vestuário desenvolvidos pelas alunas Ana Paula Prestes Schmidt e Fabiane Gomes de Oliveira. A imagem tem fundo branco e apresenta, na parte superior, o desenho de uma blusa vermelha, sem mangas e com decote redondo, em frente e verso. Logo abaixo, uma calça azul em três posições diferentes: frente, verso e lateral.

Já as estudantes Ana Paula Prestes Schmidt e Fabiane Gomes de Oliveira desenvolveram peças de vestuário que foram criados a partir de alguns pontos relatados por associados, tentando proporcionar maior liberdade e autonomia ao vestir as peças criadas.

Os acadêmicos Leonardo Melo Medeiros Rutssats e Pedro Henrique Rausch apresentaram propostas de uniformes para o time de basquetebol sobre rodas da associação. Todos os modelos respeitaram as informações descritas pelos atletas para tentar proporcionar uma melhor performance esportiva. Além disso, foram observadas as Regras Oficiais de Basquetebol em Cadeira de Rodas, desenvolvidas pela Federação Internacional de Basquete em Cadeira de rodas (IWBF - International Wheelchair Basketball Federation).

#ParaTodosVerem: Imagem dos modelos de uniformes para o time de basquetebol sobre rodas da Abludef. A imagem tem fundo cinza claro e o título Uniformes 1.3 e 1.4. Logo abaixo do título está escrito “Inspirados nas obras de Cranio”. Logo abaixo as imagens do uniforme, o primeiro de cor branca com detalhes em vermelho e azul, além de números e a escrita “Atleta” na cor preta. Ao lado a versão do uniforme na cor preta, também com detalhes em vermelho e azul, além de números e a escrita “Atleta” na cor branca.

Leonardo conta que a participação na prática curricular foi de extrema importância para o seu aprendizado, tanto no aspecto profissional como no pessoal. “Ao interagir com os associados da Abludef e conhecer suas dificuldades, conseguimos desenvolver este projeto com outra visão, aplicando a ele aspectos tecnológicos (que já são esperados), mas também os sentimentos nossos e principalmente dos associados. Foi extremamente gratificante ter a oportunidade de desenvolver este projeto social, pois além de aplicar o nosso aprendizado, temos a oportunidade de vivenciar e aprender sobre as dificuldades encontradas por pessoas com deficiência física”, avalia o aluno.

A professora Grazyella conta que as propostas agora serão transformadas em um projeto de extensão. “A partir de agora, busca-se o patrocínio de algumas empresas da região para tentar colocar as propostas em prática, gerando uma parceria em que todo mundo ganha: ganha a empresa que patrocinar os produtos, pelo marketing positivo e possibilidade de redução de impostos; ganham os associados que podem ter produtos mais confortáveis e de acordo com as suas necessidades, facilitando o seu dia a dia; e ganham os alunos, que veem seus projetos serem concretizados”, conta.

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau, com informações da professora Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar)

Tags: Engenharia TêxtilExtensãomoda

Coronavírus: projeto da UFSC Blumenau produz vídeos sobre questões têxteis

02/07/2020 15:25

Um projeto divulgação científica inclusiva desenvolvido no campus de Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) produziu dois vídeos sobre questões têxteis relacionadas ao coronavírus. O primeiro apresenta dicas de cuidados para evitar o contágio e aborda os tecidos recomendados para a confecção de máscaras, a forma adequada de retirá-las e descartá-las e orientações para a higienização de sapatos, roupas e máscaras.

O segundo vídeo fala sobre a Liga Anti-Máscara, surgida durante a pandemia de gripe espanhola na cidade de São Francisco, nos Estados Unidos. O movimento do início do século 20 disseminou dúvidas com relação à eficácia do uso de máscaras e acusações contra autoridades. Com consequência, a cidade registrou uma das mais elevadas taxas de contaminação e letalidade de gripe espanhola nos Estados Unidos. Com apresentação de Lucas Luiz Vasselai, estudante da graduação em Engenharia Têxtil da UFSC, ambas as produções contam com janela de Libras e nota explicativa para pessoas com deficiência visual.

Nota explicativa para pessoas com deficiência visual: O vídeo tem início com a frase em caixa alta “Você sabe o que fazer com sua máscara, roupas e calçados? Dicas sobre cuidados têxteis para evitar o contágio”. O vídeo contém imagens ilustrando cada uma das dicas mencionadas pelo estudante de engenharia têxtil relacionadas à confecção e ao uso de máscaras caseiras, bem como à higienização de roupas e sapatos no cenário da pandemia de Covid-19. Também há imagens ilustrando a importância do distanciamento físico mantendo-se a gentileza com garotas usando máscaras e fazendo imagens de corações com as mãos, bem como uma imagem de biscoitos usando máscaras, um ponto de doação de máscaras com dizeres atrelados à gentileza e uma estátua de Blumenau em homenagem aos estudantes usando a máscara. Ao final do vídeo, estão as logos relativas aos órgãos oficiais citados, às universidades realizadoras (UFSC e UFRN) e ao Coletivo Colmeia, um dos apoiadores, bem como os créditos com todos os colaboradores do projeto e as referências bibliográficas.

Nota explicativa para pessoas com deficiência visual: O vídeo tem início com a seguinte frase em caixa alta: “Você sabia da existência da Liga Anti-Máscara durante a pandemia de influenza?” O vídeo contém imagens registradas durante a gripe espanhola, no século passado, com relação ao uso de máscara para proteção da população. No canto inferior esquerdo há uma janela com a interpretação de Libras. Ao final do vídeo, surgem algumas imagens com orientações do Ministério da Saúde durante a pandemia de Covid-19, bem como as logos relativas aos órgãos oficiais citados, os créditos com todos os colaboradores do projeto e as referências bibliográficas, sendo o vídeo finalizado com a logo das Universidades realizadoras (UFSC e UFRN) e do coletivo Colmeia, um dos apoiadores do projeto.

Divulgação científica inclusiva 

Os vídeos fazem parte de um projeto inclusivo multidisciplinar de democratização da ciência. “Mais especificamente, os dois vídeos divulgados referem-se ao campo da Engenharia Têxtil em sua interface com a saúde e a efetivação dos Direitos Humanos. É fundamental a importância da divulgação de materiais têxteis adequados para a fabricação de máscaras, bem como dos seus cuidados de conservação, colaborando com a proteção do(a) usuário(a)”, comenta a professora da UFSC Blumenau Renata Orlandi, uma das coordenadoras da ação.

A docente ressalta ainda a relevância da acessibilidade dos materiais: “todos têm direito de acesso à ciência e de assim tomarem decisões conscientes com relação à sua saúde”. Além de Renata, coordenam a ação as professoras da UFSC Blumenau Catia Rosana Lange de Aguiar e Fernanda Steffens e o professor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) Francisco Claudivan da Silva. Contribuiu, ainda, a estudante de Licenciatura em Química Natasha Hempkemeyer.

O projeto também produz vídeos sobre a Covid-19 para crianças. Todos os materiais são publicados no canal da UFSC Blumenau no Youtube.

(Fonte: Notícias UFSC)

Tags: acessibilidadeCoronavírusCovid-19Engenharia Têxtilinclusãoprevenção