Programa de pós-graduação em Engenharia Têxtil prorroga inscrições para o mestrado

22/02/2021 14:21

(Foto: Eduardo Amorim/UFSC)

O Programa de Pós-graduação em Engenharia Têxtil (PGETEX) prorrogou, até 28 de fevereiro, as inscrições para sua seleção de mestrado. Ao todo são 15 vagas oferecidas e as inscrições deverão ser realizadas exclusivamente online pelo link https://adm.blumenau.ufsc.br/pgetex/.

O programa possui uma área de concentração (Desenvolvimento de processos e produtos têxteis), subdividida em três linhas de pesquisa (Engenharia de processos e produtos têxteis; Têxteis técnicos, inteligentes e funcionais; e Sustentabilidade no setor têxtil) - para saber mais, clique aqui.

A pós-graduação oferecida pela UFSC Blumenau é gratuita e, neste ano, traz uma novidade: a reserva de percentual de vagas para o público compreendido nas políticas de ações afirmativas do ensino superior (pretos, pardos, indígenas, pessoas com deficiência, pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica). Os (as) candidatos (as) devem ler atentamente as disposições do edital que normatiza a seleção.

> Clique aqui para ler o edital

O resultado final será divulgado em 12 de março e as aulas iniciam em 05 de abril, ainda em sistema remoto, em razão da pandemia de Covid-19. Informações podem ser obtidas na secretaria de pós-graduação do Campus Blumenau pelo e-mail  ou telefones (48) 3271-3336 (whatsapp) | (47) 3232-5136.

(Camila Collato/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: EditalEngenharia Têxtilinscriçãomestradopós-graduaçãoufscUFSC Blumenau

Pós-graduação em Engenharia Têxtil aceita inscrições até 21 de fevereiro

17/02/2021 18:39

(Foto: Eduardo Amorim/UFSC)

O Programa de Pós-graduação em Engenharia Têxtil (PGETEX) está com inscrições abertas, para 15 vagas em nível Mestrado, até o dia 21 de fevereiro, pelo link https://adm.blumenau.ufsc.br/pgetex/. O programa possui uma área de concentração (Desenvolvimento de processos e produtos têxteis), subdividida em três linhas de pesquisa (Engenharia de processos e produtos têxteis; Têxteis técnicos, inteligentes e funcionais; e Sustentabilidade no setor têxtil) - para saber mais, clique aqui.

A pós-graduação oferecida pela UFSC Blumenau é gratuita e, neste ano, traz uma novidade: a reserva de percentual de vagas para o público compreendido nas políticas de ações afirmativas do ensino superior (pretos, pardos, indígenas, pessoas com deficiência, pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica). Os (as) candidatos (as) devem ler atentamente as disposições do edital que normatiza a seleção.

> Clique aqui para ler o edital

O resultado final será divulgado em 10 de março e as aulas inciam em 05 de abril, ainda em sistema remoto, em razão da pandemia de Covid-19. Informações podem ser obtidas na secretaria de pós-graduação do Campus Blumenau pelo e-mail  ou telefones (48) 3271-3336 (whatsapp) | (47) 3232-5136.

(Camila Collato/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: Engenharia Têxtilengenheiropós-graduaçãoufscUFSC Blumenau

Estudantes do curso de Engenharia Têxtil desenvolvem produtos em parceria com a Associação Blumenauense de Deficientes Físicos

16/12/2020 14:48

#ParaTodosVerem: Print de tela da videoconferência realizada entre os alunos envolvidos no projeto e a presidente da Abludef, Maria Helena Mabba. A imagem de fundo é de cor preta e apresenta fotos dos participantes durante a reunião virtual.

Os estudantes da 6ª fase do curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau desenvolveram produtos em parceria com a Associação Blumenauense de Deficientes Físicos (Abludef). A atividade fez parte da disciplina Introdução ao Design e Moda, a qual comporta de forma articulada a Prática Curricular de Inovação, Desenvolvimento Regional e Interação Social (Pidris). Neste semestre, a disciplina foi desenvolvida totalmente de forma remota.

Sob a orientação da professora Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar, os alunos apresentaram possibilidades de produtos criados a partir das premissas do Design Universal e do Design Inclusivo. “O Design Universal aplicado ao desenvolvimento de produto incide em artigos que possam ser utilizados por todas as pessoas, na sua máxima extensão possível, ou seja, por pessoas com ou sem deficiência”, explica a professora.

Logo no início do semestre foi realizada uma live com a diretoria da Abludef, o que possibilitou aos alunos conhecerem um pouco do dia a dia da instituição, a missão, a visão, as principais mudanças que ocorreram com a pandemia e algumas demandas pontuais que eles poderiam trabalhar e tentar aplicar em um projeto.

#ParaTodosVerem: Imagem dos modelos de bolsas desenvolvidos pelas alunas Ana Julia Correia de Araujo e Lissa Machado Siqueira. A imagem tem fundo azul e apresenta o título “Gerações de Alternativas”. Logo abaixo do título, três retângulos brancos com desenhos das bolsas desenvolvidas pelas alunas. A primeira com a denominação “Modelo médio”, que apresenta uma bolsa verde com detalhes em azul, em frente e verso; a segunda “Modelo pochete”, que mostra uma bolsa pequena de cor vermelha com detalhe em branco, em frente e verso; e a terceira “Modelo grande”, que apresenta uma bolsa amarela, com detalhes brancos e azuis, em frente e verso. As escritas são em branco.

Para tentar entender as reais necessidades de alguns associados, em especial questões voltadas à usabilidade de alguns produtos têxteis como calçados, acessórios e vestuário, foram aplicados questionários eletrônicos com os associados da Abludef. A partir das respostas recebidas, foi possível criar três projetos, que foram apresentados para a presidente da entidade, Maria Helena Mabba, no dia 11 de dezembro, por meio de uma videoconferência.

As acadêmicas Ana Julia Correia de Araujo e Lissa Machado Siqueira apresentaram propostas de bolsas, levando em consideração as questões apontadas por alguns associados e escolhendo aviamentos, formas e materiais que pudessem tornar o uso do acessório mais prático e confortável ao dia a dia, empregando sutileza de detalhes capaz de fazer a diferença para o usuário.

#ParaTodosVerem: Imagem dos modelos de vestuário desenvolvidos pelas alunas Ana Paula Prestes Schmidt e Fabiane Gomes de Oliveira. A imagem tem fundo branco e apresenta, na parte superior, o desenho de uma blusa vermelha, sem mangas e com decote redondo, em frente e verso. Logo abaixo, uma calça azul em três posições diferentes: frente, verso e lateral.

Já as estudantes Ana Paula Prestes Schmidt e Fabiane Gomes de Oliveira desenvolveram peças de vestuário que foram criados a partir de alguns pontos relatados por associados, tentando proporcionar maior liberdade e autonomia ao vestir as peças criadas.

Os acadêmicos Leonardo Melo Medeiros Rutssats e Pedro Henrique Rausch apresentaram propostas de uniformes para o time de basquetebol sobre rodas da associação. Todos os modelos respeitaram as informações descritas pelos atletas para tentar proporcionar uma melhor performance esportiva. Além disso, foram observadas as Regras Oficiais de Basquetebol em Cadeira de Rodas, desenvolvidas pela Federação Internacional de Basquete em Cadeira de rodas (IWBF - International Wheelchair Basketball Federation).

#ParaTodosVerem: Imagem dos modelos de uniformes para o time de basquetebol sobre rodas da Abludef. A imagem tem fundo cinza claro e o título Uniformes 1.3 e 1.4. Logo abaixo do título está escrito “Inspirados nas obras de Cranio”. Logo abaixo as imagens do uniforme, o primeiro de cor branca com detalhes em vermelho e azul, além de números e a escrita “Atleta” na cor preta. Ao lado a versão do uniforme na cor preta, também com detalhes em vermelho e azul, além de números e a escrita “Atleta” na cor branca.

Leonardo conta que a participação na prática curricular foi de extrema importância para o seu aprendizado, tanto no aspecto profissional como no pessoal. “Ao interagir com os associados da Abludef e conhecer suas dificuldades, conseguimos desenvolver este projeto com outra visão, aplicando a ele aspectos tecnológicos (que já são esperados), mas também os sentimentos nossos e principalmente dos associados. Foi extremamente gratificante ter a oportunidade de desenvolver este projeto social, pois além de aplicar o nosso aprendizado, temos a oportunidade de vivenciar e aprender sobre as dificuldades encontradas por pessoas com deficiência física”, avalia o aluno.

A professora Grazyella conta que as propostas agora serão transformadas em um projeto de extensão. “A partir de agora, busca-se o patrocínio de algumas empresas da região para tentar colocar as propostas em prática, gerando uma parceria em que todo mundo ganha: ganha a empresa que patrocinar os produtos, pelo marketing positivo e possibilidade de redução de impostos; ganham os associados que podem ter produtos mais confortáveis e de acordo com as suas necessidades, facilitando o seu dia a dia; e ganham os alunos, que veem seus projetos serem concretizados”, conta.

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau, com informações da professora Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar)

Tags: Engenharia TêxtilExtensãomoda

Coronavírus: projeto da UFSC Blumenau produz vídeos sobre questões têxteis

02/07/2020 15:25

Um projeto divulgação científica inclusiva desenvolvido no campus de Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) produziu dois vídeos sobre questões têxteis relacionadas ao coronavírus. O primeiro apresenta dicas de cuidados para evitar o contágio e aborda os tecidos recomendados para a confecção de máscaras, a forma adequada de retirá-las e descartá-las e orientações para a higienização de sapatos, roupas e máscaras.

O segundo vídeo fala sobre a Liga Anti-Máscara, surgida durante a pandemia de gripe espanhola na cidade de São Francisco, nos Estados Unidos. O movimento do início do século 20 disseminou dúvidas com relação à eficácia do uso de máscaras e acusações contra autoridades. Com consequência, a cidade registrou uma das mais elevadas taxas de contaminação e letalidade de gripe espanhola nos Estados Unidos. Com apresentação de Lucas Luiz Vasselai, estudante da graduação em Engenharia Têxtil da UFSC, ambas as produções contam com janela de Libras e nota explicativa para pessoas com deficiência visual.

Nota explicativa para pessoas com deficiência visual: O vídeo tem início com a frase em caixa alta “Você sabe o que fazer com sua máscara, roupas e calçados? Dicas sobre cuidados têxteis para evitar o contágio”. O vídeo contém imagens ilustrando cada uma das dicas mencionadas pelo estudante de engenharia têxtil relacionadas à confecção e ao uso de máscaras caseiras, bem como à higienização de roupas e sapatos no cenário da pandemia de Covid-19. Também há imagens ilustrando a importância do distanciamento físico mantendo-se a gentileza com garotas usando máscaras e fazendo imagens de corações com as mãos, bem como uma imagem de biscoitos usando máscaras, um ponto de doação de máscaras com dizeres atrelados à gentileza e uma estátua de Blumenau em homenagem aos estudantes usando a máscara. Ao final do vídeo, estão as logos relativas aos órgãos oficiais citados, às universidades realizadoras (UFSC e UFRN) e ao Coletivo Colmeia, um dos apoiadores, bem como os créditos com todos os colaboradores do projeto e as referências bibliográficas.

Nota explicativa para pessoas com deficiência visual: O vídeo tem início com a seguinte frase em caixa alta: “Você sabia da existência da Liga Anti-Máscara durante a pandemia de influenza?” O vídeo contém imagens registradas durante a gripe espanhola, no século passado, com relação ao uso de máscara para proteção da população. No canto inferior esquerdo há uma janela com a interpretação de Libras. Ao final do vídeo, surgem algumas imagens com orientações do Ministério da Saúde durante a pandemia de Covid-19, bem como as logos relativas aos órgãos oficiais citados, os créditos com todos os colaboradores do projeto e as referências bibliográficas, sendo o vídeo finalizado com a logo das Universidades realizadoras (UFSC e UFRN) e do coletivo Colmeia, um dos apoiadores do projeto.

Divulgação científica inclusiva 

Os vídeos fazem parte de um projeto inclusivo multidisciplinar de democratização da ciência. “Mais especificamente, os dois vídeos divulgados referem-se ao campo da Engenharia Têxtil em sua interface com a saúde e a efetivação dos Direitos Humanos. É fundamental a importância da divulgação de materiais têxteis adequados para a fabricação de máscaras, bem como dos seus cuidados de conservação, colaborando com a proteção do(a) usuário(a)”, comenta a professora da UFSC Blumenau Renata Orlandi, uma das coordenadoras da ação.

A docente ressalta ainda a relevância da acessibilidade dos materiais: “todos têm direito de acesso à ciência e de assim tomarem decisões conscientes com relação à sua saúde”. Além de Renata, coordenam a ação as professoras da UFSC Blumenau Catia Rosana Lange de Aguiar e Fernanda Steffens e o professor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) Francisco Claudivan da Silva. Contribuiu, ainda, a estudante de Licenciatura em Química Natasha Hempkemeyer.

O projeto também produz vídeos sobre a Covid-19 para crianças. Todos os materiais são publicados no canal da UFSC Blumenau no Youtube.

(Fonte: Notícias UFSC)

Tags: acessibilidadeCoronavírusCovid-19Engenharia Têxtilinclusãoprevenção

Projeto de extensão divulga tutorial para fabricação de artesanato com reuso de materiais têxteis

04/06/2020 15:40

Que tal aprender a fazer uma almofada, um chaveiro, objetos de decoração ou até um absorvente ecológico? Muitas pessoas estão aproveitando esse momento de distanciamento social para desenvolver novas habilidades, entre elas o artesanato. Pensando nisso, um projeto de extensão da UFSC Blumenau lançou um tutorial que ensina a fabricar diversos produtos reutilizando materiais têxteis que iriam para o lixo.

Para acessar o tutorial completo, clique aqui.

A produção do tutorial é uma das ações do projeto de extensão “Reuso e reciclagem têxtil como forma de educação para sustentabilidade”, coordenado pela professora Catia Rosana Lange de Aguiar. Ela explica que por enquanto não é possível efetuar as atividades propostas pelo projeto de forma presencial. “Decidimos então dar continuidade de forma remota. A aluna prepara as amostras, faz um tutorial de como fazer e divulgamos para a comunidade em geral por meio de mídias diversas”, conta a coordenadora. A aluna citada é Taynara Thaís Flohr, estudante do curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau e bolsista do projeto.

Segundo a coordenadora, a sociedade está cada vez mais preocupada com questões ambientais e dar novos usos a materiais como tecidos ajudam a reduzir os impactos negativos no meio ambiente. “Uma forma de minimizar tais impactos é prolongar o ciclo de vida de produtos, buscar novas alternativas de materiais cujas fontes sejam renováveis e conscientizar a população através de políticas de educação ambiental, fazendo com que os consumidores conheçam os diferentes substratos têxteis e possam escolher aqueles cujos impactos ambientais sejam menores e, quando isso não for possível, saibam como prolongar seu ciclo de vida”, explica Catia.

Além do levantamento de materiais, confecção dos protótipos e elaboração do tutorial, o projeto de extensão também já desenvolveu um vídeo de produção de máscaras de tecido. O objetivo é conscientizar a população sobre os impactos que os resíduos sólidos têxteis podem causar ao meio ambiente, oferecendo-lhe alternativas de reuso e reutilização por meio de oficinas de customização e de outras técnicas de reaproveitamento.

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: artesanatoEngenharia TêxtilExtensãosustentabilidadetutorial

UFSC Blumenau participa da semana Fashion Revolution Brasil 2020

22/04/2020 18:42

O Campus Blumenau da UFSC está engajado na realização da semana Fashion Revolution 2020, movimento global em prol de uma moda mais limpa, justa e transparente. O evento tem como principais objetivos conscientizar sobre os impactos socioambientais do setor, celebrar as pessoas que estão por trás das roupas, incentivar a transparência e fomentar a sustentabilidade.

Em 2020, em razão da pandemia de Covid-19, as ações serão realizadas inteiramente de forma digital, entre os dias 20 e 26 de abril. Com foco na região de Blumenau, são três talks previstos para os dias 23, 24 e 25/4. A programação completa pode ser vista no site www.semanafashionrevolution.com.br e no destaque dos stories do perfil @fash_rev_brasil no Instagram.

Confira abaixo as atividades promovidas pela UFSC Blumenau

Sobre o Fashion Revolution

A Semana Fashion Revolution acontece no Brasil e no mundo em memória às vítimas do desabamento do edifício Rana Plaza, em Bangladesh, no dia 24 de abril de 2013. Desde então, no mês de abril, milhares de pessoas questionam empresas da indústria da moda #QuemFezMinhasRoupas, com a intenção de visibilizar trabalhadores e exigir do setor mais transparência e ética em suas atividades. Em 2020, a campanha conta com uma programação online de conversas com cerca de 60 profissionais da área: pesquisadores, educadores, trabalhadores da cadeia produtiva, criativos, agências de tendências, ONGs, imigrantes, políticos, ambientalistas e cooperativas de periferias.

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau, com informações Fashion Revolution)

Tags: Engenharia TêxtilFashion Revolution BrasilmodasustentabilidadeUFSC Blumenau

Aberto edital para contratação de docente substituto do Departamento de Engenharia Têxtil

13/03/2020 17:21

O Departamento de Engenharia Têxtil (DET) do Campus Blumenau da UFSC está com uma vaga aberta para seleção de professor substituto na área de Materiais e Processos Têxteis.

A inscrição deverá ser realizada por e-mail, no período compreendido entre 16 e 20 de março de 2020 (até às 17 horas – não serão aceitas inscrições recebidas após esse horário).

Acesse o site det.blumenau.ufsc.br para inscrições e demais informações sobre a vaga.

 

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: docenteEngenharia Têxtilprocesso seletivoprofessorUFSC Blumenau