Aberto edital que financiará projetos de estudantes de Engenharia e Tecnologia da UFSC

20/10/2023 12:40

O Fundo Catarina, programa de financiamento de projetos de estudantes da UFSC, abriu o seu segundo Edital de financiamento destinado a projetos de alunos da UFSC que contribuam de forma significativa para a sua formação acadêmica. O valor do financiamento pode chegar até R$ 35 mil e as inscrições podem ser feitas até o dia 28 de outubro.

Um dos principais requisitos é que pelo menos um dos alunos do grupo ou dupla seja estudante de um dos cursos de Engenharia ou Tecnologia da UFSC, e que pelo menos dois sejam matriculados na Universidade.

Algumas das categorias de projetos contemplados são: pesquisa e desenvolvimento, melhoria do ensino, projetos de extensão, inovação e empreendedorismo, além de atração de vestibulandos.

Mais informações no Instagram ou LinkedIn do Fundo Catarina.
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Tags: engenhariasFundo Catarina

Cursos na área da saúde são os mais pedidos pela comunidade externa

19/10/2023 14:35

Cursos de graduação na área da saúde foram os mais solicitados pela comunidade externa na pesquisa realizada pelo Campus Blumenau da UFSC entre os meses de junho e julho deste ano. O resultado foi apresentado nesta quarta-feira, 18 de outubro, durante a reunião do Conselho da Unidade do Centro Tecnológico, de Ciências Exatas e Educação (CTE) da UFSC Blumenau.

A consulta pública externa iniciou em junho, com a aplicação de formulários específicos para estudantes de ensino médio das escolas de Blumenau e região e dirigentes do setor produtivo local. Em julho, foi realizada a última etapa, em que foi disponibilizado um formulário no site do campus para que a comunidade em geral também pudesse se manifestar.

Medicina e Psicologia foram os cursos mais pedidos. Se destacam também outras graduações na área da saúde, como Ciências Biológicas, Biomedicina, Fonoaudiologia, Nutrição, Educação Física, Fisioterapia/Terapia Ocupacional e Enfermagem. De acordo com o diretor da UFSC Blumenau, Adriano Péres, o resultado já era esperado. “Essa demanda se justifica porque não temos, aqui na nossa região, nenhuma vaga sequer em cursos gratuitos na área da saúde”, observa.

Como encaminhamento, o Conselho da Unidade aprovou a criação de comissões para elaboração de Projetos Pedagógicos para os cursos da saúde, em conjunto com o Campus Joinville, que também tem interesse em ofertar cursos nessa área no futuro. Também serão criadas comissões para cursos de Letras Bilíngues (Português/Alemão, Italiano, Espanhol, Inglês e Libras), com a possibilidade de consultar os Departamentos de Línguas do Campus Florianópolis para parcerias na elaboração dos projetos.

Além dos cursos da área da saúde e dos cursos de Letras, também foram citados nas pesquisas outros cursos, como Direito, Engenharia Civil, Medicina Veterinária, Agronomia e Artes. A deliberação do Conselho foi de que a criação desses cursos seja analisada em um segundo momento.

Outros projetos em andamento

Em 2016, foram realizadas consultas e audiências públicas para expansão da oferta de cursos na UFSC Blumenau. Na época, foram criadas onze comissões para elaboração de Projetos Pedagógicos para novos cursos, baseadas nos resultados dessas consultas. No entanto, o trabalho das comissões foi interrompido pela pandemia de Covid-19. Em abril deste ano, as comissões foram retomadas. Destas, quatro projetos já foram aprovados pelo Conselho da Unidade: Administração, Pedagogia, Ciência da Computação e Engenharia Química.

Depois de aprovados pelo Conselho da Unidade, os projetos são encaminhados ao Departamento de Ensino (DEN) da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) analisa as questões legais e encaminha para a Câmara de Graduação. A oferta de novos cursos em universidades federais depende ainda de autorização do Ministério da Educação (MEC), que é a mantenedora e deve garantir a estrutura e o orçamento necessários. “Nós queremos estar prontos. Quando o MEC abrir o credenciamento para a oferta de novos cursos, estaremos com os projetos já aprovados internamente”, explicou Adriano.

Para conferir o relatório completo apresentado na reunião, clique aqui.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Tags: consulta externaexpansãonovos cursosPesquisa

Professor da UFSC Blumenau é autor de capítulo de livro sobre eletrônica de potência

18/10/2023 15:17

O professor Tiago Davi Curi Busarello, do Departamento de Engenharia de Controle, Automação e Computação (CAC) da UFSC Blumenau, é o autor principal de um dos capítulos da quinta edição do livro Power Electronics Handbook, lançado no mês passado pela editora Elsevier. A publicação é uma referência mundial no estudo da eletrônica de potência, tanto na graduação quanto na pós graduação.

O livro é editado pelo professor Muhammad H. Rashid, da Florida Polytechnic University, nos Estados Unidos. A quinta edição possui 44 capítulos, abrangendo assuntos desde diodos, retificadores e conversores básicos até os assuntos mais avançados sobre transferência de potência sem fio, aplicações de energias renováveis e controles por modelagem térmica.

Tiago conta que o capítulo foi escrito em parceria com os professores José Antenor Pomilio, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), e Marcelo Godoy Simões, da Universidade de Vaasa, na Finlândia. “O capítulo é sobre diodos semicondutores e transistores. Esses componentes são fundamentais para qualquer aplicação de eletrônica de potência em que se deseja processar energia elétrica de forma eficiente, controlada e estável”, explica.

O professor conta também como surgiu o convite para participar da obra. “Na preparação da quarta edição do livro, o professor Rashid convidou o professor Simões para montar uma equipe para fazer um novo capítulo sobre diodos semicondutores e transistores, porém com assuntos atualizados, mais detalhados e com figuras novas. Um tempo depois, o professor Simões convidou o professor Pomilio e a mim para sermos os autores do novo capítulo. Em uma reunião entre nós três, decidimos que eu assumiria a liderança do capítulo”, relata.

Tiago recorda de ter estudado muito o livro quando estava no doutorado, que na época estava em sua terceira edição. “Assumi o compromisso com muito entusiasmo. Me dediquei bastante para escrever um capítulo totalmente novo, pesquisando os componentes mais modernos do mercado e criando figuras de alta resolução, sempre com a supervisão dos professores Simões e Pomilio. No final, o nosso capítulo ficou totalmente novo e moderno. É uma sensação prazerosa e incomum ao mesmo tempo”, avalia.

No momento o professor Tiago está em contato com a editora para verificar a possibilidade de disponibilizarem alguns exemplares do livro para serem incluídos no acervo da Biblioteca Setorial do Campus Blumenau.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Tags: eletrônica de potênciaEngenharia de Controle e Automaçãolivropublicação

Inscrições abertas para curso online sobre currículo e cultura digital

18/10/2023 12:52

A UFSC Blumenau está com inscrições abertas para o curso de extensão BNCC e Cultura Digital: Saberes Necessários, ofertado pela professora Edna Araújo dos Santos de Oliveira, do Departamento de Ciências Exatas e Educação. A capacitação, que será ofertada de forma online, é gratuita e aberta à comunidade em geral. Estão sendo ofertadas 100 vagas, que serão preenchidas por ordem de inscrição.

O curso é voltado para professores da Educação Básica, discentes dos cursos de Licenciatura e pesquisadores interessados no tema. O objetivo é oportunizar um espaço de reflexão teórica e de produção de conhecimentos sobre o currículo contextualizado na cultura digital e suas implicações na formação docente. Serão realizadas atividades de curadoria digital e estratégias didáticas para os usos de tecnologias no cotidiano educacional.

As inscrições podem ser feitas até a próxima segunda-feira, dia 23 de outubro. Os encontros iniciam no dia 23 de outubro e vão até 4 de dezembro. O link para a sala virtual onde acontecerão as aulas será enviado por e-mail aos inscritos. A carga horária total do curso é de 40h. Os participantes que concluírem pelo menos 75% das atividades, receberão certificado.

>>> Para fazer sua inscrição, clique aqui.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Tags: bncccursoExtensãoformação de professoresinscrições abertas

Conselho da Unidade realiza reunião presencial nesta quarta, 18 de outubro

18/10/2023 08:56

O Conselho da Unidade do Centro Tecnológico, de Ciências Exatas e Educação (CTE) da UFSC Blumenau realiza nesta quarta-feira, 18 de outubro, sua 107ª reunião. O encontro inicia às 15h e será realizado presencialmente no Auditório Professor Fernando Ribeiro Oliveira.

Um dos pontos de pauta será a apresentação dos resultados das pesquisas sobre a oferta de novos cursos, que seria tema de uma reunião aberta na terça-feira, dia 17 de outubro, mas foi cancelada devido ao baixo número de participantes. Dessa forma, a reunião do Conselho da Unidade será aberta para todos que quiserem acompanhar a apresentação.

A reunião terá a seguinte pauta:

- Informes da Direção

- Aprovação da ata nº 106, referente reunião realizada em 20/09/2023.

Pauta do Dia:

1. Apreciação sobre Proposta de Calendário Acadêmico Excepcional do Campus de Blumenau para 2024.
Relator: Adriano Péres

2. Apreciação sobre pedido de Licença para Tratar de Interesses Particulares.
Processo: 23080.053955/2023-17
Requerente: Maicon José Benvenutti
Relator: Wanderson Santana da Silva

3. Análise e deliberação sobre Proposta de Criação do Curso de Engenharia Química.
Processo: 23080.056652/2023-56
Requerente: Miguel Angelo Granato (Presidente da Comissão designada pela Portaria nº 48/2023/BNU)
Relator: Francis Felix Cordova Puma

4. Análise e deliberação sobre encaminhamento sugerido pela Comissão designada pela Portaria 049/2023/BNU, quanto à criação do Curso de Design de Moda.
Relatora: Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar

5. Apresentação dos Resultados das Pesquisas realizadas de Interesse dos Cursos e deliberação quanto à criação de novas comissões.
Relator: Adriano Péres

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

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Pesquisadora da UFSC Blumenau estuda como cidades podem se recuperar de desastres

16/10/2023 12:32

Chuvas fortes exigem ações rápidas e resiliência das cidades (Imagem de Kammy27 por Pixabay)

Usar indicadores para compreender as cidades e pensar em formas de torná-las mais resilientes e preparadas a possíveis desastres. As pesquisas da professora da UFSC Blumenau Franciely Veloso Aragão podem ajudar a orientar municípios para questões cada vez mais importantes em tempos de emergências climáticas. A mais recente delas foi publicada no International Journal of Disaster Risk Reduction, com pesquisadores da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). O estudo foi liderado pelas professoras Daiane Maria de Genaro Chiroli e Fernanda Cavicchioli Zola, da UTFPR.

A equipe usou como ponto de partida a norma técnica ISO 37123, que trata das cidades e comunidades sustentáveis, com indicadores para cidades resilientes. “Resiliência é a forma que uma cidade tem de reagir a possíveis riscos ou possíveis eventos catastróficos que ela possa sofrer. Então, para que a cidade seja resiliente, a gente sempre fala que ela precisa ser inteligente, porque ela precisa usar dados para conseguir prever esses possíveis riscos”, contextualiza a professora.

Esses dados podem ser obtidos e construídos a partir de variáveis estipuladas para possibilitar que a recuperação diante de desastres ocorra de uma forma rápida e sem prejuízos maiores.O grupo de pesquisadores reuniu estudos internacionais para mapear a evolução das pesquisas na área e identificar como essa questão é tratada pela comunidade científica do mundo todo.

“Para uma cidade ser resiliente, ela tem de ser inteligente também. Então, eu não consigo prever possíveis riscos se eu não tenho a capacidade de gerar e monitorar esses dados.Para ser inteligente, a cidade precisa conseguir captar dados e fazer com que gerem informações eficazes para prever possíveis desastres e se antecipar em relação a sua recuperação”, pondera Franciely.

Nos estudos analisados pelo grupo, há destaque para exemplos práticos. É o caso das cidades de Nova York e Taiwan. Na cidade dos Estados Unidos, por exemplo, pesquisadores indicam que, por estar muito exposta a interesses das elites, a cidade tem a sua infraestrutura verde condicionada às decisões dos residentes sobre pagar mais impostos por espaços resilientes e sustentáveis.

Em Taiwan, em contrapartida, estudos indicam que mesmo a região sendo suscetível a terremotos, a população não confia nas previsões e não se mostra disposta a pagar mais impostos pela política de redução do risco sísmico.”Hoje a gente tem muitas cidades ao redor do mundo que vem utilizando de muita tecnologia para fazer a antecipação desses desastres e o monitoramento de possíveis riscos dessas possíveis variáveis”, contextualiza a professora.

Tecnologia e indicadores como aliados

Ela explica que esses estudos levantados por seu grupo de trabalho tratam principalmente da utilização de tecnologias, como softwares e programas computacionais, para trabalhar no monitoramento das variáveis. “Dessa forma, é possível comunicar a população de forma praticamente imediata. Isso mostra que cidades ao redor do mundo, principalmente cidades que sofrem muito com desastres, estão utilizando dessa inteligência para se precaver e proteger a população”.

A pesquisadora também destaca o papel da sustentabilidade, já que, quando há características sustentáveis bem norteadas em um determinado espaço, as de resiliência urbana também costumam ser bem definidas. Para entender esses aspectos de forma sistemática é que se recorre aos indicadores. “Nós temos muitas cidades que se dizem sustentáveis e resilientes, mas muitas vezes elas não monitoram esses indicadores. E aí se tornam falhas”, pondera.

São José dos Campos é uma das cidades certificadas com a ISO das cidades resilientes (Foto: Cláudio Vieira, Prefeitura de São José dos Campos)

A norma técnica ISO 37123, foco do estudo do qual a professora participou, é a primeira que abrange um conjunto de indicadores voltados à cidades resilientes. Os pesquisadores explicam que ela surgiu em 2019, para auxiliar nos esforços de planejamento. “Este padrão internacional transmite definições precisas e referências avaliativas que padronizam os resultados esperados em relação às cidades resilientes e comunidades, fornecendo uma estrutura estruturada para dissecar os atributos de sistemas resilientes”, explicam, no artigo da International Journal of Disaster Risk Reduction.

Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), que adaptou a norma à realidade brasileira, o objetivo principal da certificação é ajudar a atrair investimentos e impulsionar o desenvolvimento econômico com dados comparativos globais. O processo facilitaria a troca de informações e projetos através do compartilhamento de dados, permitindo comparações por meio de uma vasta gama de medidas de desempenho.

De acordo com a professora, diferentes cidades e regiões possuem diferentes problemas que podem ocasionar desastres ambientais. No caso do Sul, tanto as secas quanto as cheias costumam prejudicar as cidades e exigir respostas imediatas. “Essa alteração climática que provoca esses desastres ambientais acaba impactando de forma muito rápida as pessoas mais vulneráveis socialmente. Por isso, o foco desses estudos é prever e planejar como essas cidades precisam se tornar resilientes”.

Segundo o estudo, os próprios indicadores propostos na norma técnica são um caminho que as cidades podem percorrer para assumirem o compromisso com a resiliência baseada em dados. Articulando o eixo ambiental, social e econômico, a partir de indicadores relacionados desde ao planejamento urbano até o fornecimento de água, a pesquisa pode contribuir para que os municípios empreguem uma nova lente para se tornarem inteligentes, resilientes e sustentáveis.

Atualmente, o grupo de Franciely está desenvolvendo uma ferramenta de avaliação da maturidade das cidades com foco na sua sustentabilidade, inteligência e resiliência. “Essa ferramenta já está pronta e já foi testada em algumas cidades, então a gente vem estudando fortemente, principalmente com os alunos, em forma de pesquisa e criação de tecnologias”. Para os pesquisadores, conforme exposto na conclusão do estudo, “é necessário mais investimento para desenvolver a resiliência, particularmente na prevenção e recuperação de desastres, destacando os eixos sociais e ambientais do tripé da sustentabilidade e incentivando a participação da população nas decisões públicas”.

Amanda Miranda, jornalista da Agecom/UFSC

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Inscrições abertas para seleção de monitores para a Feira de Ciências da Sepex 2023

11/10/2023 13:37

Estão abertas as inscrições para estudantes de graduação da UFSC Blumenau atuarem como monitores na Feira de Ciências da Sepex 2023. Estão sendo ofertadas cinco vagas, sendo uma reservada para pretos, pardos e indígenas. Será concedido um auxílio de R$ 250 aos monitores, para atuação, em escala, nos dias 25, 26 e 27 de outubro. As inscrições podem ser feitas até o dia 18 de outubro.

A Feira de Ciências será realizada no dia 26 de outubro das 8h30 às 20h30, sendo que as atividades do bolsista se darão também no dia anterior e posterior para auxílio na montagem e desmontagem. A atuação se dará por escala, não sendo necessário o bolsista atuar durante todo o período nos três dias. O auxílio não é considerado bolsa, ou seja, o estudante pode acumular com outras bolsas que já recebe (estágio, extensão, Pibic, assistência estudantil, entre outras).

Para se inscrever, é necessário estar regularmente matriculado em qualquer curso de graduação da UFSC Blumenau; ser comunicativo, proativo e saber trabalhar em equipe; ter disponibilidade para atuar nos horários da Sepex em escala ainda a ser definida; e não estar atuando como colaborador de estande no evento.

A seleção dos inscritos será por meio de entrevista, a ser realizada de forma online no dia 20 de outubro. Para mais informações, acesse o edital, disponível na página da Sepex Blumenau.

>>> Para fazer sua inscrição, clique aqui.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

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