Campus Blumenau

Devido à pandemia de Covid-19, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) terá como critério exclusivo para ingresso, no segundo semestre de 2020, as notas de cada candidato no Exame do Nacional do Ensino Médio (Enem). A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) fará uma processo seletivo diferenciado para o preenchimento das vagas remanescentes de 2019 (aquelas não ocupadas no Vestibular realizado em dezembro do ano passado) e das vagas para o curso de Medicina do Campus Araranguá. As provas presenciais, que estavam previstas para ocorrer em julho, foram canceladas.

A seleção será realizada com base nas notas obtidas pelos candidatos nas provas do Enem dos anos de 2017 ou 2018 ou 2019. Isto é, caso o candidato tenha participado de mais de uma edição do Exame nestes anos, ele deverá optar por uma nota/ano. O período de inscrições para o processo seletivo será entre 13 e 27 de outubro de 2020 e a inscrição será gratuita.

O edital de seleção deverá ser lançado até o dia 21 de setembro. O documento conterá as normas, datas de inscrição, diretrizes para verificação de documentos, parâmetros para distribuição das vagas por cotas, conforme Resolução Normativa 52/CUn/2015, entre outros.

Vestibular 2021 deverá ocorrer entre abril e maio

O Vestibular 2021, que estava com as provas presenciais agendadas para dezembro de 2020, terá uma nova data definida conforme o calendário acadêmico da UFSC para o segundo semestre. Os dias de aplicação das provas levarão em consideração as datas marcadas para a realização do Enem 2020, de forma a não prejudicar os alunos inscritos naquele certame. De acordo com a Coperve, o processo seletivo deve ocorrer entre abril e maio de 2021.

A expectativa é que o Vestibular 2021 seja por meio de provas presenciais, a não ser que as recomendações de distanciamento social se estendam devido ao prolongamento da pandemia e as medidas de proteção ainda estejam em vigor. O planejamento da logística de provas será desenvolvido para oferecer segurança a todos os candidatos e inclui a possibilidade de aplicação em outras cidades de Santa Catarina e até mesmo em outros estados, para evitar deslocamentos de candidatos e aglomeração de um grande número de pessoas no mesmo local.

A partir da indicação do comitê científico de combate à pandemia de Covid-19 na UFSC, está sendo estudado o fornecimento de álcool em gel, máscaras e outros equipamentos de proteção individual (EPIs) para candidatos e equipe de logística, de acordo com a necessidade averiguada no período.

Neste momento, a Coperve trabalha na produção de uma série de materiais que irão contribuir para a preparação dos candidatos. Já estão publicados no site da Comissão a lista das obras literárias e o programa das disciplinas (acesse AQUI). Também serão disponibilizados podcasts acerca dos livros obrigatórios. Esse material deve ser veiculado, a partir de 17 de setembro, nos sites da Coperve e da UFSC.

A Comissão está organizando ainda uma série de lives sobre os cursos de graduação. O objetivo é que o candidato, na hora da escolha, conheça o curso, o currículo, a inserção no mercado de trabalho, etc. As lives devem começar a partir da segunda quinzena de setembro.

Em outubro, a Coperve participará da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (Sepex) da UFSC. Na ocasião, serão promovidas duas oficinas virtuais abertas ao público. Uma delas abordará aspectos relacionados à redação; e a outra compreenderá características da prova da UFSC, como, por exemplo, o preenchimento dos cartões-resposta, os pesos e notas de corte, os cuidados e procedimentos nos dias de prova, entre outros.

Mais informações em coperve.ufsc.br

Ferramentas do Google e da Microsoft estão à disposição de estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na fase final de preparação para a volta às aulas, que ocorre nesta segunda-feira, 31 de agosto, de forma não presencial. A UFSC irá adotar um modelo híbrido de nuvem, com soluções das duas empresas que também estarão disponíveis para servidores da instituição.

O pacote de serviços do Google, chamado de G-Suite for Education, inclui serviços como o Drive (com armazenamento ilimitado), Meet, Agenda, YouTube, entre outros (Gmail e Classroom estão desabilitados) para quem tem vínculo ativo de estudante ou servidor. As credenciais dos usuários podem ser ativadas pelo idUFSC, em idufsc.ufsc.br > Parcerias > Google. Depois de habilitado, o usuário pode  acessar google.ufsc.br para acessar o serviço, ou em uma página do Google “Gerenciar sua Conta Google” e adicionar mais uma conta. Após o fim do vínculo, com a UFSC, o usuário perde acesso à conta.

Da mesma forma, o pacote Office 365 Student pode ser acessado pelo idUFSC, em idufsc.ufsc.br > Parcerias > Microsoft. A parceria permite o uso dos recursos de Office Online (Word, Excel, Power Point, Teams, entre outros), 1TB de espaço disponível no OneDrive, acesso ao Skype For Business e demais ferramentas disponíveis no link abaixo.

A utilização de serviços em nuvem, explica o secretário de Planejamento e Orçamento da UFSC, Fernando Richartz, traz uma “série de benefícios, como grande disponibilidade de recursos, confiabilidade, baixo custo, entre outros. Das opções de computação em nuvem, a proposta da UFSC é adotar um modelo híbrido, permitindo incorporar as soluções de grandes empresas como Google e Microsoft, disponibilizando para a comunidade universitária todas as soluções que tendem a melhorar as condições tecnológicas de ensino e aprendizagem, bem como atividades administrativas, mas, sem deixar de manter uma estrutura própria, garantindo assim, maior segurança para todo o processo”.

A UFSC investiu R$ 900 mil em equipamentos de armazenamento e segurança, para garantir a capacidade de atendimento pleno das necessidades para o ensino remoto. “Contar com serviços de vídeo como Meet ou Teams, bem como seus serviços de streaming e de gravação de arquivos, é uma alternativa interessante que estará à disposição de todos. Assim, o docente poderá, de acordo com a necessidade de sua disciplina, utilizar a ferramenta que melhor se adeque. Da mesma forma, estudantes terão à disposição ferramentas que já estão habituados a utilizar com suas contas pessoais da Google e da Microsoft, otimizando assim a curva de aprendizagem”, explica Richartz. Ele destaca que “estamos aderindo a programas acadêmicos, tanto de Google quanto Microsoft, que entregam o serviço com garantias de privacidade e segurança aos dados da instituição”.

Dicas para docentes

A secretaria de Educação a Distância (Sead) da UFSC desenvolveu diversas alternativas para os docentes com dicas e informações para as atividades não presenciais, no site Recursos Tecnológicos de Aprendizagem (RTA). Desde o início da pandemia, a Sead disponibilizou recursos para promover o modelo de aprendizagem a distância e criou também a página dos RTAs, com e-books, cursos, vídeos, tutoriais, artigos, dicas e listas de programas e sites que podem ajudar na capacitação para a educação na modalidade não presencial.

Uma cartilha destinada especialmente aos docentes, na preparação de atividades pedagógicas não presenciais, também foi elaborada. O material aborda desde os primeiros passos para inserção de aulas no contexto não presencial até as questões de direito autoral, passando por dicas, melhores recursos tecnológicos e elaboração de matriz instrucional. A cartilha contou com a parceria da Secretaria de Assuntos Institucionais (Seai) e pode ser acessada no link.

O secretário da Sead, Luciano Patrício Souza de Castro, afirma que “a procura é grande, com professores buscando informações e também contribuindo para o nosso repositório (RTA). Será um grande desafio para todos. A colaboração nesse processo vai ser fundamental. Será um processo de construção conjunto”.

(Fonte: Notícias UFSC)

A retomada do semestre 2020/1, em caráter excepcional, por meio das atividades pedagógicas não-presenciais, inicia em 31 de agosto. Para isso, a UFSC Blumenau preparou uma série de orientações e novos canais de atendimento para auxiliar os estudantes no processo de adaptação à nova realidade remota e também nos procedimentos de ajuste de matrícula.

Departamentos e Colegiados de Curso reformularam os planos de ensino e analisaram as disciplinas que poderiam abarcar as atividades não-presenciais de forma a manter a qualidade das aulas. Diversas estratégias síncronas e assíncronas serão utilizadas pelos docentes enquanto perdurar o período de pandemia de Covid-19. Os documentos reformulados estarão à disposição da comunidade acadêmica a partir de 28 de agosto, nos sites do Departamentos.

Os setores de atendimento aos estudantes, em especial as secretarias, atuarão com uma nova ferramenta: as salas virtuais de atendimento. Até 11 de setembro, a Secretaria Acadêmica estará à disposição, exclusivamente, dos alunos, para sanar dúvidas e dar orientações sobre o ajuste por meio de uma sala de webconferência. Após essa data, o serviço segue aberto à toda comunidade, interna e externa à UFSC, sempre por meio de agendamento. A Secretaria de Colegiados dos Cursos de Graduação e a Secretaria de Pós-graduação também oferecerão o serviço aos usuários em breve.

Ainda neste mês de agosto, os meios de contato com os setores do Campus ganharam um reforço com a implementação do atendimento via Whatsapp Business. As demandas também seguem sendo atendidas pelos ramais emergenciais e e-mails. A lista completa você pode acessar aqui.

(Camila Collato/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau)

Nova identidade visual – Com Ciência, Pela Vida

Retomar o ensino, agora de forma não presencial, com todos os desafios que isso representa. Garantir acesso a computadores e à Internet para que os estudantes possam ter de volta suas aulas. Capacitar um corpo docente de mais de 2500 pessoas, e um corpo técnico-administrativo de mais de 3 mil homens e mulheres para aprender a trabalhar exclusivamente pela internet. Comprometer-se com a segurança e preservação da vida de mais de 40 mil pessoas, e de toda a sociedade. Cuidar da família, de nós mesmos, da saúde física e mental.

Esses são alguns dos desafios que a UFSC e as pessoas que formam essa comunidade vem enfrentando desde março, quando, preventivamente, a Administração Central decidiu suspender as atividades de ensino e trabalho presenciais. Como lidar? Como planejar? Como agir frente aos desafios de uma pandemia cujas proporções se comparam apenas ao que o mundo viveu 100 anos atrás?

Desde o primeiro dia foram muitas perguntas e respostas que se faziam necessárias. À medida que foi possível, a UFSC foi tentando responder essas perguntas, democraticamente trabalhar nessas respostas. Agora, entendemos, é o momento de focar nos próximos passos.

A Agência de Comunicação (Agecom) da UFSC, em conjunto com o Subcomitê de Comunicação de Combate à Pandemia de Covid-19, desenvolveu a campanha UFSC: com ciência, pela vida para marcar este momento que estamos vivendo.

A campanha é baseada nos conceitos de cuidado e respeito, presentes no relatório final do Comitê de Combate à Pandemia do Covid-19 na UFSC, como prerrogativas fundamentais ao plano de retomada de atividades da Universidade.

De março até agora, trabalhamos com medidas de isolamento, prevenção e contenção da doença. Agora com o plano de retomada das atividades, a UFSC ganha um novo recomeço, e essa mudança se vê refletida na comunicação visual.

Campanha criada em 3 de março, quando a UFSC se preparava para o enfrentamento da pandemia

Mudança de marca e peças gráficas

Baseada nessa premissa, a Agecom reformulou a comunicação visual que vinha sendo utilizada pela Universidade, com a representação do vírus como elemento central.

Embora ainda relacionadas com as peças anteriores, os novos materiais exploram esses conceitos de cuidado e respeito, focando ainda mais no ser humano e nas suas relações (de trabalho e de estudo, por exemplo).

A UFSC continuará tratando da Pandemia com cuidado e precaução, mas vamos também retirar as representações da Covid-19 do protagonismo e colocar a Universidade (sua maneira de se relacionar com sua comunidade e a sociedade em geral) como a mais importante referência, sempre baseada na ciência e sempre priorizando a vida.

Acesse https://coronavirus.ufsc.br/ para documentos e informações atualizadas sobre o combate à pandemia na UFSC.

Veja também

+ Com Ciência, Pela Vida: sinalização visual para os setores da UFSC

(Fonte: Agecom/UFSC)

O estudante de Agronomia Clésio Henrique Cardoso já foi retirar seu equipamento no Centro de Ciências Agrárias da UFSC nesta segunda-feira, 24 de agosto. (Foto: Aline Cardozo/CCA/UFSC)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) e outras pró-reitorias e secretarias da Administração Central, inicia nesta semana o pagamento de auxílios para acesso à internet para mais de 1.300 estudantes que fizeram o seu registro prévio. Os solicitantes receberão auxílio no valor de R$ 100 mensais. Um segundo lote será pago em seguida.

Além dos pedidos de auxílio para compra de pacotes de internet, as solicitações de computadores também estão sendo processadas. Até 20 de agosto, 1.377 estudantes solicitaram equipamentos. A distribuição começou na última semana para os alunos do Colégio de Aplicação da UFSC e a logística para a distribuição aos demais estudantes está sendo preparada pelos Centros de Ensino.

Estudantes que ainda não se inscreveram podem enviar sua solicitação por meio do link inclusaodigital.ufsc.br. Estudantes de graduação, de pós-graduação stricto sensu, e do ensino fundamental e médio do Colégio de Aplicação da UFSC podem participar do Programa.

Suelen Matos, aluna de pós-graduação em Agroecossistemas da UFSC, também retirou seu computador na manhã desta segunda-feira

A primeira fase de distribuição de equipamentos ocorrerá por meio de empréstimo. A UFSC publicou uma Portaria Normativa que regulamenta a questão. De acordo com a normativa, cabe às unidades acadêmicas e administrativas localizar os equipamentos em condições de uso para as aulas remotas, e agendar sua distribuição com os estudantes solicitantes. A Prae continuará responsável por acompanhar o cadastro de estudantes e informar, semanalmente às unidades, as demandas a serem atendidas. A Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (SeTIC) fará o apoio às unidades para garantir o pleno funcionamento dos equipamentos.

Empréstimo, compra e aluguel de equipamentos

As regras de empréstimo, bem como o Termo de Uso e Responsabilidade a ser assinado pelos estudantes estão disponíveis nesta Portaria conjunta, publicada pela Prae. Podem emprestar equipamentos aos estudantes os departamentos, programas de pós-graduação, coordenadorias de cursos de graduação e supervisão de laboratórios.

“É o momento de ajudar. Convidamos à parceria, para que os Centros, os departamentos, as coordenações de curso possam atender a seus próprios alunos, e também fazemos esse apelo às unidades administrativas. É um empréstimo temporário de equipamentos ociosos que já foi solicitado desde julho aos setores. É mesmo um grande mutirão, que toda a Universidade deve participar, já que em todos os Centros temos alunos necessitando”, salienta Pedro Manique.

Força-tarefa

A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad), responsável pela Coordenadoria de Inclusão Digital (Coid), é um dos setores administrativos que irá participar da distribuição. Todos os 176 computadores da Coid já foram formatados para serem emprestados. Uma força-tarefa envolvendo a Saad, a Secretaria de Segurança Institucional (SSI), a Secretaria de Planejamento e Orçamento (Seplan), o Departamento de Compras (DCOM) da Pró-Reitoria de Administração (Proad) e a Comissão Própria do Vestibular (Coperve) possibilitou a compra e logística com caixas, plástico-bolha e sacos com fecho hermético para embalagem de computadores e cabos.

“A entrega para o Colégio de Aplicação começou na terça-feira, dia 18, com um cronograma respeitando toda a segurança sanitária necessária, elaborado pelas equipes de saúde, serviço social e direção do Colégio”, explica a secretária da Saad, Francis Tourinho.

“Estamos tendo um cuidado especial para fazer os equipamentos chegarem também aos estudantes nas comunidades remanescentes de quilombos e terras indígenas. Vamos contar com o apoio das lideranças e estudantes, além do Movimento Negro Unificado, FUNAI, INCRA, SESAI, Secretaria Estadual de Educação e Secretaria de Estado de Assistência Social, Trabalho e Habitação”, enumera a secretária. “Faremos a inclusão digital sem deixar de prover segurança sanitária para esses discentes”, salienta.

A Saad e a Prae estudam um cronograma adequado para que os computadores cheguem aos alunos em tempo hábil para que a Coid e as equipes do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) possam oferecer cursos para capacitar os alunos nas atividades pedagógicas não presenciais.

Demanda

Confira abaixo a relação dos pedidos separados por Centro de Ensino

(Fonte: Notícias UFSC)

A Secretaria Acadêmica, em parceria com a Secretaria dos Colegiados dos Cursos de Graduação, publicou no portal do Guia dos Estudantes da UFSC Blumenau, nesta sexta-feira (21/8), orientações aos estudantes que desejarem fazer ajustes na matrícula 2020/1, a partir de 24 de agosto (segunda-feira). Ressalta-se que se trata de um novo período de ajuste no semestre e não de uma nova solicitação de matrícula, integral, pois a matrícula processada e vigente em março de 2020 segue válida, apesar da suspensão do calendário acadêmico.

De acordo com as alterações efetuadas pelos Departamentos, NDEs e Colegiados dos Cursos nos planos de ensino das disciplinas e, considerando a vigência da Fase 1 de retomada na UFSC, nesse momento somente serão oferecidas atividades que possam ser desenvolvidas integralmente de forma não presencial. Os alunos deverão verificar junto aos Departamentos ou Coordenações de Curso a listagem dessas disciplinas. Os componentes práticos curriculares serão oferecidos quando da passagem das atividades universitárias às fases 2 (semipresencial) e 3 (totalmente presencial) – veja aqui as etapas de retomada da UFSC.

Além do ajuste regular, já executado semestralmente via sistema do Controle Acadêmico da Graduação (CAGR), este semestre será implementado o sistema online da Secretaria Acadêmica do Campus Blumenau para solicitação de quebras de pré-requisitos (que são avaliadas pelos Colegiados de Curso) e também para realização do ajuste excepcional de matrícula (3ª etapa), etapa que era totalmente presencial e visava atender apenas situações específicas de andamento curricular dos estudantes.

As secretarias também disponibilizaram links para suas Salas Virtuais de Atendimento, via videoconferência com servidor, que atenderão exclusivamente estudantes até o dia 11 de setembro, mediante agendamento. Após essa data, elas estarão à disposição de toda comunidade, interna e externa à UFSC. Também estão públicos os números de atendimento via e-mail, ramal e whatsapp – clique aqui para ver a tabela completa de contatos.

• Clique aqui para acessar todas as informações e acessar os sistemas no guiadoestudante.blumenau.ufsc.br

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Veja abaixo as orientações gerais e o cronograma

Orientações

1) Se todas as disciplinas que você estava matriculado(a) anteriormente forem disponibilizadas na modalidade não presencial você não precisa fazer nada, pois a matrícula 2020.1, feita em março, continua válida!

2) Se houver alguma disciplina que será ofertada, mas que você não deseja mais participar, aí sim você deverá fazer o ajuste de matrícula, via sistema CAGR (dias 26 e 27 de agosto) para solicitar a exclusão daquela disciplina específica.

3) Se houver alguma disciplina na qual você estava matriculado anteriormente, mas que agora não será ofertada na modalidade não presencial e você desejar incluir outra no lugar, você deverá verificar:

3.1) Se a nova disciplina que você pretende incluir não possui pré-requisitos ou se você cumpriu o(s) pré-requisito(s) necessário (s); ou então verificar se terá que solicitar a quebra do pré-requisito que você não tem (caso haja um motivo plausível). O período para solicitação de quebra será de 24 a 26 de agosto, via sistema da Secretaria Acadêmica.

3.2) Não havendo problemas em relação ao(s) pré-requisito(s), você poderá solicitar também no período de ajuste online (26 e 27 de agosto, via CAGR) a inclusão desta disciplina.

3.3) Esse semestre lançamos o sistema da Secretaria Acadêmica do Campus Blumenau para processamento dos pedidos de quebra de pré-requisito e ajuste excepcional (que era feito em papel e presencialmente).

4) Haverá ainda oportunidade de inclusões e cancelamentos logo após os resultados dos ajustes pelo CAGR, mas é importante que você tente fazer os ajustes que entender necessários já nesta primeira etapa (26 e 27/8)!

5) Lembramos, ainda, que as disciplinas de primeira fase são bem concorridas e ficam reservadas para os calouros, abrindo só na última fase de ajuste as vagas remanescentes para os veteranos. Portanto, é importante que você faça o máximo de disciplinas de primeira fase que estiverem disponíveis, evitando pedir o cancelamento de alguma delas.

6) Em tempo: os estudantes que desejarem manter o vínculo com a UFSC mas não tiverem condições de assistir às aulas poderão matricular-se na disciplina ZZD2020, criada pela Câmara de Graduação.

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Cronograma UFSC + Campus Blumenau

24 a 26 de agosto: período para solicitação de quebras de pré-requisito, via sistema da Secretaria Acadêmica UFSC Blumenau.

26 e 27 de agosto: período de solicitação de ajuste online através do Controle Acadêmico da Graduação (CAGR).

27 de agosto a 4 de setembro: período de análise dos pedidos de quebra de pré-requisito efetuadas via sistema da Secretaria Acadêmica UFSC Blumenau.

31 de agosto: resultado online dos ajustes de matrículas realizados no período de 26 e 27 de agosto de 2020, via CAGR.

1 a 4 de setembro: período para solicitações de ajustes excepcionais de matrícula (destrancamento da matrícula no semestre, bem como inclusões e/ou cancelamentos de matrícula em disciplinas) para as Coordenações de Curso, via sistema da Secretaria Acadêmica UFSC Blumenau.

8 a 11 de setembro: período para análise e processamento, pelas Coordenações de Curso, das solicitações de ajustes excepcionais de matrícula (destrancamento da matrícula no semestre, bem como inclusões e/ou cancelamentos de matrícula em disciplinas), sendo que as Coordenações poderão processar novos pedidos de cancelamento de matrícula em disciplina(s) ou de trancamento de curso durante todo o semestre.

+ Veja também:

Calendário Suplementar Especial: veja as principais datas

Regularização de matrícula na UFSC começa no dia 24 de agosto

(Camila Collato/Serviço de Comunicação da UFSC Blumenau)

O Calendário Suplementar Excepcional do semestre 2020.1 para os cursos de Graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi aprovado na reunião do Conselho Universitário (CUn) realizada nesta terça-feira, 18 de agosto. Pelo novo calendário, no dia 24 de agosto tem início o prazo para cancelamentos de disciplinas e trancamento de matrícula no semestre. Esse prazo ficará aberto durante todo o período do calendário excepcional.

A aprovação foi comemorada pelo reitor Ubaldo Cesar Balthazar. “Continuamos trabalhando para prover nossos estudantes de condições de acesso, e docentes e técnicos com a capacitação necessária para enfrentarmos essa nova realidade. Ajustado o Calendário, o papel dos cursos será fundamental para conseguirmos reorganizar nossas atividades de ensino”, lembrou.

O pró-reitor de Graduação, Alexandre Marino Costa, considerou importante a aprovação do Calendário, de forma unânime, após alguns ajustes de datas sugeridos durante a sessão. “Mostra a eficácia das ações de planejamento que estão sendo conduzidas e implementadas. Houve discussões e decisões importantes na Câmara de Graduação, e as propostas pedagógicas estão sendo trabalhadas pelos cursos. Em breve teremos planos de ensino e ajuste on-line de matrículas, então pedimos que os alunos fiquem atentos aos prazos desse novo momento que estamos vivendo”, disse Marino.

Além do início do prazo de trancamentos, o calendário também fixa datas e períodos para ajustes de matrícula. Nos dias 26 e 27 de agosto, os estudantes poderão fazer o ajuste on-line de matrículas. Do dia 1º até 11 de setembro, as coordenadorias dos cursos deverão receber e realizar o ajuste excepcional de matrícula, com inclusões e/ou cancelamentos de matrículas em disciplinas ou o destrancamento do semestre.

“O período de ajuste on-line de matrícula será o momento em que os estudantes precisarão saber quais das disciplinas em que ele já estava matriculado permanecem e quais não serão ofertadas no formato não presencial”, diz o pró-reitor de Graduação. Marino lembra também que os estudantes que desejarem manter o vínculo com a UFSC mas não tiverem condições de assistir às aulas poderão matricular-se na disciplina ZZD2020, criada pela Câmara de Graduação.

De 13 a 27 de outubro estarão abertas as inscrições ao Processo Seletivo 2020.2, para acesso a vagas remanescentes de diversos cursos e às vagas do curso de Medicina do campus de Araranguá. Neste processo seletivo, que será aplicado em lugar do vestibular tradicional, os candidatos poderão usar as médias obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) dos anos de 2017 ou 2018 ou 2019. E em 5 de novembro o Departamento de Administração Escolar (DAE) publicará o edital com as vagas disponíveis para transferências e retornos, com ingresso no segundo semestre de 2020.

Professores substitutos

O Conselho Universitário dedicou boa parte da sessão à apreciação de uma carta aberta de professores substitutos da UFSC, que reivindicam a renovação – até o fim do ano ou enquanto durar a situação de calamidade pública -, dos contratos que se encerram durante a pandemia. Os conselheiros apreciaram o relatório do professor José Isaac Pilati, que ressaltou ver com simpatia a análise do assunto pelo CUn, realizada após manifestação de um terço dos conselheiros.

O relator leu a carta dos professores substitutos e em seguida mencionou respostas enviadas por órgãos da UFSC sobre o assunto. A Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp) se manifestou destacando as limitações impostas pela legislação que regulamenta o assunto. A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) destacou que autoriza as contratações a partir das demandas das chefias dos Departamentos, observando os aspectos legais. Segundo dados da Prograd, em relação ao quadro de 129 professores substitutos com contrato vigente em julho deste ano, 86 (dois terços) foram renovados e 43 não foram. Na maior parte dos casos de não renovação, houve o retorno dos professores substituídos – o que justificava as contratações temporárias – e 12 casos que completaram o prazo máximo de dois anos como substituto.

O relator alertou que gestores que não respeitassem os dispositivos legais estariam sujeitos às penalizações da Lei de Responsabilidade Fiscal e Lei de Improbidade Administrativa. Citou que a prorrogação dos contratos poderia ferir o direito de outras pessoas que pretendessem disputar uma vaga de professor substituto. O parecer foi pela não aceitação do pleito dos professores substitutos.

Seguiu-se debate, com manifestações da professora Marília, em nome do coletivo dos professores substitutos. A professora Rosalba Garcia chamou atenção para os limites da legislação do período de normalidade em um contexto excepcional da pandemia. Vários professores se manifestaram, quase todos reconhecendo a importância do trabalho dos professores substitutos, e muitos exortaram a UFSC a buscar interpretação das leis que levasse em conta a excepcionalidade da situação. Também foram feitos apelos para que entidades representativas (Andifes, Apufsc e sindicatos) se envolvessem na busca de soluções para o problema. Ao final, o parecer do professor Pilati foi aprovado por pequena maioria.

A sessão foi suspensa e deverá continuar na quarta-feira, para analisar e votar pedidos de reconsideração de votações em alguns dispositivos da Resolução Normativa nº 140/2020/CUn, que definiu as principais diretrizes para a retomada do ensino na UFSC, de forma não presencial. O pedido de reconsideração foi apresentado pela representação estudantil no Conselho.

(Fonte: Notícias UFSC)