Campus Blumenau

(Atualizada em 21/03/2019, às 11h27min)

O Núcleo de Desenvolvimento Regional e Inovação (NUDRI) convida para a palestra "Os engenheiros na relação entre tecnologia e sociedade: desastres, embargos ambientais e atuações empresariais", com o consultor ambiental e de comunicação Maurício Teixeira Martins (Minas Gerais). O evento será realizado no dia 28/3, às 17h, no auditório do Campus Blumenau (bloco B, 1º andar). A atividade terá certificação e valerá como horas para Atividades Acadêmico-Científico-Culturais (AACCs).

Com cenários como os de Brumadinho e Mariana, a responsabilidade social e a atuação ética do profissional de engenharia perante a sociedade voltam à discussão. Com ampla experiência na implantação de projetos de usinas hidrelétricas, mineração e portos o palestrante traz aos estudantes contribuições valiosas sobre o relacionamento entre empresas, engenheiros e comunidades.

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Sobre o convidado

Maurício Teixeira Martins é Diretor da MM Social. Graduado em Comunicação Social com habilitação em Relações Públicas, pós-graduação em Gestão da Comunicação pela PUC Minas. Fez vários cursos nas áreas de gestão social no Chile, África do Sul e Canadá e de gestão da comunicação estratégica nos EUA e no Canadá. Possui mais de 35 anos de experiência em comunicação empresarial, gestão social, relações com comunidades e relações institucionais.

Implantou vários projetos de usinas hidrelétricas, mineração e portos, gerenciando o relacionamento institucional, projetos de comunicação estratégica, relacionamento com as comunidades, critérios de negociação, levantamentos de vulnerabilidade social, monitoramento socioeconômico, gerenciamento de programas de reassentamento, programas de educação ambiental, reestruturação produtiva, além de programas socioeconômicos e ambientais para fins de obtenção de licenças ambientais.

Após a apuração, eleitores de Ubaldo lotaram o auditório da reitoria. (Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC).

Após 82 dias de campanha, a comunidade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) conclui seu processo de consulta para novo reitor. Ubaldo César Balthazar foi o candidato mais votado no segundo turno. Com 54,67% dos votos, Ubaldo (52) ficou à frente de Irineu Manoel de Souza (80), que obteve 42,65% dos votos. Foram ainda computados 0,88% de votos brancos e 1,79% de votos nulos.

A apuração iniciou por volta das 21h30 e foi projetada em transmissão ao vivo em telão instalado no Auditório da Reitoria e pela página da UFSC no Facebook. O resultado final foi anunciado pela Comissão Eleitoral da UFSC (Comeleufsc) às 22h35.

A votação

A disposição dos votos entre as categorias teve os seguintes resultados:

Estudantes de graduação e pós-graduação: 18,24% de votos para Ubaldo e 14,61% para Irineu.

Técnicos-administrativos em Educação: 15,51% para Ubaldo e 16,82% para Irineu.

Docentes: 20,91% para Ubaldo e 11,21% para Irineu.

37,81% dos eleitores aptos compareceram às urnas, em um total de 15.236 votantes. Desses 11.180 foram estudantes (34,70% dos estudantes), 3.134 técnicos-administrativos (71,86%) e 1.804 docentes (73,21%).

A comemoração

Assim que os votos terminaram de ser apurados, Ubaldo se deslocou do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ), onde se encontrava seu comitê de campanha, rumo à reitoria. No hall do Centro Socioeconômico (CSE) os dois candidatos se encontraram e cumprimentaram-se mutuamente. Em seguida, os apoiadores e eleitores de Ubaldo o acompanharam ao auditório da reitoria, onde discursou por cerca de dez minutos para seus apoiadores presentes.

Manifestações dos candidatos

Ubaldo, no trajeto à reitoria, se manifestou sobre sua candidatura, as eleições e seu projeto de gestão. “Cinco meses atrás eu não imaginava esse momento de forma alguma, porque eu não tinha a menor pretensão de ser reitor. Fui escolhido pelo Conselho Universitário para ser reitor pro tempore e no meio do caminho surgiu o pedido de vários colegas para que eu me candidatasse, considerando principalmente a forma como eu estava conduzindo o processo de recuperação da autoestima e equilíbrio da universidade. Isso pela minha forma característica de ser, que é de saber ouvir, de forma tranquila e serena, procurando sempre conversar. Temos um plano de gestão que é factível, com mais de 400 ações para serem realizadas na universidade. Nosso grande projeto é continuar o legado de Cancellier e Alacoque, que foram eleitos em 2015.”

Para esse início de gestão, Ubaldo afirmou que as prioridades serão o Hospital Universitário e a moradia estudantil. “Temos problemas no HU que devem ser retomados imediatamente. E temos também um problema sério na moradia estudantil. As reformas imediatas já estão sendo feitas, mas ainda são poucos quartos para muitos estudantes. Temos muitos alunos carentes que precisariam estar na moradia. Essa é uma questão séria que temos que enfrentar imediatamente e da melhor maneira possível.”

Irineu agradeceu aos eleitores e apoiadores, e ressaltou que, com o fim da campanha, suas atividades como diretor do CSE seguem normalmente: “Fizemos um bom trabalho, mas faltaram os votos. Esperávamos uma votação mais expressiva em todas as categorias, mas não ocorreu. Continuarei na direção do Centro Socioeconômico, dando continuidade ao nosso trabalho, que também é uma atividade bastante nobre dentro da universidade. E desejo ao professor Ubaldo um excelente mandato, uma excelente gestão, e que ele consiga cumprir as propostas e oferecer para a comunidade universitária o que prometeu.”

Próximas etapas

Ainda não há previsão de posse do novo reitor. Após a conclusão do processo de consulta à comunidade universitária, o Conselho Universitário (CUn) indica uma lista tríplice com três candidatos hierarquicamente elencados para escolha da Presidência de República, que é responsável por nomear os dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior.

No primeiro debate entre os candidatos, eles manifestaram que não aceitariam ser indicados pela Presidência da República se não fossem os mais votados na consulta à comunidade universitária.

Gabriel Martins e Daniela Caniçali/Agecom/UFSC

Fotos: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

As turmas das disciplinas de Organização Escolar e Organização e Gestão de Educação, dos cursos de Licenciatura em Química e Matemática, realizaram um diagnóstico dos Projetos Políticos Pedagógicos (PPPs) da Escola de Educação Básica Carlos Techentin e Escola Básica Júlia Lopes de Almeida, de Blumenau-SC. A atividade fez parte de uma prática curricular orientada pela professora Leila Procópia do Nascimento.

O objetivo da atividade foi contribuir com sugestões de atualização dos documentos às equipes gestoras das escolas e comunidade escolar. Os estudos para elaboração do diagnóstico foram desenvolvidos com babe nos conteúdos ministrados nas aulas ao longo do semestre 2017/2.

A iniciativa contou com apoio da 15ª GERED, onde a Prof Leila já desenvolve projetos de extensão na área de Gestão Escolar. “Além de agradecer o empenho dos estudantes nesta tarefa e a receptividade das equipes gestoras das duas escolas, espero que estes documentos contribuam com a Organização e Gestão da Escola, especialmente no que diz respeito a reestruturação dos respectivos PPPs”, avaliou a docente.

Mas afinal, o que é PPP?¹

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é uma exigência prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), de 1996. Neste documento constam os objetivos-base da instituição escolar, bem como suas metas e visão de futuro.

• É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo.
• É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.
• É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.

Um PPP bem estruturado permite ao gestor reconhecer e concretizar a participação de todos na definição de metas e na implementação de ações. Ou seja, é uma ferramenta essencial para a gestão democrática da escola.

(¹Com informações Gestão Escolar)

O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é um documento e instrumento de planejamento a ser considerado dentro da gestão estratégica, que caracteriza a identidade institucional. Nele estão definidas a missão e visão de futuro da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), bem como as estratégias, diretrizes e políticas a serem seguidas, para o alcance de seus objetivos e metas.

Com base nesse Plano de Desenvolvimento Institucional, o Campus Blumenau elaborou o Planejamento Estratégico, para, assim como o PDI, servir como ferramenta de apoio da UFSC, ao redor da qual serão definidas as ações para até 2019.

Buscando contemplar todas as necessidades de cada categoria que fazem parte do corpo universitário, esse planejamento está organizado em cinco dimensões, cada uma tratando de políticas orientadoras e visando uma área acadêmica específica da UFSC do Campus Blumenau. São elas : 1) Ensino 2) Pesquisa 3) Extensão 4) Cultura, Arte e Esporte e 5) Gestão. Cada dimensão possui seus planos detalhados com a descrição da meta institucional, da ação, a descrição do projeto, a Justificativa e o(s) responsável(is).

Colaboraram para este plano a Direção do Campus Blumenau, a Direção Administrativa, o Núcleo Pedagógico (NuPe), os Coordenadores de Curso, Chefias de Departamento e o Comitê de Comunicação.

Visando a importância da transparência para os alunos, servidores e comunidade, este documento será divulgado para que toda a comunidade saiba quais os objetivos e metas da UFSC Campus Blumenau. Por fim, espera-se que todos os projetos desse planejamento sejam concluídos com sucesso para melhorar o ambiente da universidade para os alunos, servidores e comunidade.

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