Campus Blumenau

Estão abertas as inscrições para o curso de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Têxtil (PGETEX) da UFSC Blumenau. Estão sendo ofertadas seis vagas, todas na área de concentração Desenvolvimento de Processos e Produtos Têxteis. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o dia 28 de julho.

Para concorrer às vagas, é necessário ter curso de graduação completo. Há reserva de vagas para ações afirmativas, destinadas a pessoas com deficiência, negras, indígenas, quilombolas, trans, refugiados ou em situação de vulnerabilidade socioeconômica. As vagas das ações afirmativas não preenchidas na seleção serão destinadas à ampla concorrência.

As inscrições devem ser feitas pelo Formulário de Inscrição para Pós-Graduação, anexando todos os documentos listados no item 4.5 do edital, inclusive um plano de estudos. A seleção dos candidatos será por meio de análise dos documentos apresentados. O resultado final do processo seletivo será divulgado até 10 de setembro. As aulas para os candidatos selecionados terão início em 22 de setembro.

Para mais informações, leia o edital completo, disponível no site do programa. Em caso de dúvidas, entre em contato pelo e-mail

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau acaba de firmar uma parceria com a Associação Brasileira dos Produtores de Algodão (Abrapa), por meio do movimento Sou de Algodão. A colaboração visa incentivar e fortalecer o desenvolvimento de pesquisas relacionadas à fibra de algodão, uma das mais relevantes para a indústria têxtil brasileira. Além disso, prevê ainda a disseminação de práticas sustentáveis na cadeia produtiva do algodão.

A parceria foi oficializada na última terça-feira, 3 de junho, com a palestra “O algodão responsável na indústria têxtil e na moda brasileira”, ministrada pela gestora de relações institucionais do movimento, Manami Kawaguchi. A apresentação destacou a relação entre a indústria e criatividade, reforçando como a engenharia e o design caminham juntos em um setor altamente verticalizado, que integra desde a produção responsável da matéria-prima até a confecção.

Para a coordenadora do curso, Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar, além de incentivar a pesquisa, a colaboração permitirá o desenvolvimento de materiais e cursos especializados, bem como a realização de eventos conjuntos que promovam a troca de conhecimentos e o avanço sustentável no setor. “Essa parceria será fundamental para aprofundar o entendimento sobre a cadeia produtiva do algodão, promovendo uma maior valorização da fibra e suas aplicações na indústria têxtil e de moda”, avalia.

Para Danielle Santos Soares, estudante da 9ª fase do curso, a palestra foi extremamente enriquecedora, pois apresentou um panorama da produção sustentável de algodão no Brasil e destacou o papel de relevância que o país ocupa nesse cenário global. A aluna também elogiou a parceria entre as instituições. “Essas iniciativas são essenciais para fortalecer o vínculo entre o setor produtivo e a pesquisa acadêmica, estimulando o desenvolvimento de soluções cada vez mais conscientes para o setor têxtil”, disse.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Atualizada em 14/07/2025 às 17h18

As coordenações de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) dos cursos de graduação da UFSC Blumenau iniciaram a divulgação da agenda de apresentações do semestre de 2025.1. Novas bancas devem ser agendadas até o final do semestre, portanto, esta notícia será atualizada periodicamente. Todas as apresentações são abertas ao público.

Confira abaixo as apresentações já agendadas até o momento:

ENGENHARIA DE MATERIAIS

Data: 26/06/2025
Horário: 15h30
Estudante: Bernhard Hermann Scheiber Neto
Título do trabalho: Estudo da cinética de cristalização induzida por moagem mecânica da liga de Alta Entropia AlMnFeCoCu e caracterização de suas propriedades físicas
Local: Sala A302

Data: 02/07/2025
Horário: 10h
Estudante: André Augusto Roeder Berger
Título do trabalho: Influência dos inoculantes a base de Zr e Sr e suas concentrações na solidificação e propriedades mecânicas do ferro fundido cinzento centrifugado
Local: Sala B022 (LPM)

Data: 03/07/2025
Horário: 9h
Estudante: Giovani Primolini
Título do trabalho: Efeito do tempo de sinterização na microestrutura e microdureza da liga CrMnFeCoNi obtida por moagem mecânica seguida de sinterização convencional
Local: Sala B022 (LPM)

Data: 03/07/2025
Horário: 10h15
Estudante: Felipe Ryu Nakamura
Título do trabalho: Investigação ab initio da fase NbNi₃ com adição de Si no Sistema Nb-Ni-Si
Local: Sala de webconferência

Data: 03/0/2025
Horário: 15h15
Estudante: Ana Lívia de Andrade
Título do trabalho: Avaliação de peças impressas de ABS e PETG-FC via Fabricação de Filamento Fundido para aplicação em Transformadores
Local: Sala A103

Data: 04/07/2025
Horário: 10h
Estudante: Emerson Zhu Teng
Título do trabalho: Estudo da Soldabilidade de Ferro Cinzento Utilizando Soldagem MIG e Eletrodo Revestido
Local: Sala de webconferência

Data: 04/07/2025
Horário: 13h30
Estudante: Julia Bertoldi Corrêa
Título do trabalho: Desenvolvimento de membranas eletrofiadas de poli(ácido láctico-co-ácido glicólico) com nanopartículas de pentóxido de nióbio
Local: Sala A104

Data: 08/07/2025
Horário: 10h
Estudante: Derick Martins Brasil
Título do trabalho: Caracterização microestrutural e mecânica de juntas Al-Al e Cu-Cu obtidas por diferentes tempos de brasagem por indução
Local: Sala B022 (LPM)

Data: 08/07/2025
Horário: 13h
Estudante: Vitor Augusto Leite Júnior
Título do trabalho: Avaliação do endurecimento por conformação à frio de aços de construção mecânica, sob diferentes condições de tratamentos térmicos preliminares
Local: Sala de webconferência

Data: 08/07/2025
Horário: 15h15
Estudante: Leonardo Ferreira de Hemeritas
Título do trabalho: Avaliação do comportamento mecânico de ferros fundidos nodulares e cinzentos constituídos por similares microestruturas de matriz obtidas por diferentes tratamentos térmicos
Local: Sala B022 (LPM)

Data: 09/07/2025
Horário: 9h
Estudante: Pamela Xavier Mendoza
Título do trabalho: Estudo do uso de diferentes plastificantes em matriz biodegradável de poli(hidroxibutirato-co-hidroxivalerato)
Local: Sala A307.2

Data: 09/07/2025
Horário: 10h15
Estudante: Renan Zellmer
Título do trabalho: Caracterização Microestrutural de Superligas Ni-Cr-Al-C Submetidas à Compressão em Diferentes Temperaturas
Local: Sala de webconferência

Data: 09/07/2025
Horário: 14h
Estudante: Vinicius Luis Brignoli
Título do trabalho: Avaliação da Influência da Temperatura de Austenitização Sobre a Microestrutura e Propriedades Mecânicas do Aço SAE 4140 Aplicado na Fabricação de Fixadores Automotivos
Local: Sala A301

BACHARELADO EM QUÍMICA

Data: 25/06/2025
Horário: 15h15
Estudante: Lyandra Aline da Silva
Título do trabalho: Modificação superficial de poliéster com carvacrol e eugenol
Orientador (a): Patrícia Bulegon Brondani
Local: Sala A101

Data: 30/06/2025
Horário: 14h
Estudante: Victor Sanches Pereira
Título do trabalho: Investigação de Bases de Schiff como potenciais quimiossensores colorimétricos/espectrofotométricos para detecção de íons metálicos de interesse ambiental
Orientador (a): José Wilmo da Cruz Júnior e Daniela Brondani
Local: Sala A301 e sala de webconferência

Data: 02/07/2025
Horário: 14h
Estudante: Leonardo Tamanini
Título do trabalho: MOFs de cobre(II), níquel(II) e vanádio(IV) contendo ácidos carboxílicos e 4,4’-bipiridina: Síntese e caracterização
Orientador (a): José Wilmo da Cruz Júnior e Daniela Brondani
Local: A307.2 e sala de webconferência

LICENCIATURA EM QUÍMICA

Data: 26/06/2025
Horário: 9h
Estudante: Jeison Ayres Petersen
Título do trabalho: Dificuldades enfrentadas por graduandos em Química na disciplina de Química Geral: a percepção de professores universitários
Orientador (a): Keysy Solange Nogueira e Fernanda Luiza de Faria
Local: Sala de webconferência

Data: 26/06/2025
Horário: 14h
Estudante: Richard Kauê Schubert
Título do trabalho: Novo Ensino Médio (NEM): percepções de professores da área de química acerca da sua implementação na regional de Timbó/SC
Orientador (a): Keysy Solange Nogueira e Edna Araujo dos Santos de Oliveira
Local: Sala B111

Data: 27/06/2025
Horário: 14h
Estudante: Bruna Luíza Martini Quost
Título do trabalho: Escape Room no Ensino de Química: uma proposta didática para professores da Educação Básica
Orientador (a): Keysy Solange Nogueira e Fernanda Luiza de Faria
Local: Sala B120 e sala de webconferência

Data: 01/07/2025
Horário: 13h30
Estudante: Lucas Gonçalves
Título do trabalho: Desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem gamificado inclusivo no ensino de química baseado nos princípios do desenho universal para a aprendizagem
Orientador (a): Fabiana Schmitt Correa e Graziela Piccoli Richetti
Local: B111

Data: 01/07/2025
Horário: 19h
Estudante: Nicole Büttner
Título do trabalho: Entre fórmulas e diagnósticos: explorando o seriado Dr. House no ensino de química
Orientador (a): Graziela Piccoli Richetti
Local: B111 e sala de webconferência

ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO

Data: 28/05/2025
Horário: 8h
Estudante: André Isaias de Jesus Gondim Araújo
Título do trabalho: Análise de Algoritmos de Roteamento e Topologias de Redes-em-Chip para Inferência Paralela em Redes Neurais
Orientador (a): Janaina Guimarães
Local: Sala de webconferência

Data: 05/06/2025
Horário: 16h30
Estudante: Lauriana Marangoni
Título do trabalho: Estudo comparativo de transistores bipolares de junção de baixa potência
Orientador (a): Janaina Guimarães
Local: Sala de webconferência

Data: 11/06/2025
Horário: 17h
Estudante: Guilherme Batista Leite
Título do trabalho: Análise Comparativa de Modelos de Diodos Semicondutores em Circuitos Retificadores: Um Estudo por Simulação
Orientador (a): Janaina Guimarães
Local: Sala A307.2

Data: 13/06/2025
Horário: 13h
Nome do aluno: Eduardo Davila Agostinho
Título do trabalho: Formação de carteira de ativos de renda variável usando técnicas computacionais para tratamento de séries temporais
Orientador: Maiquel de Brito
Local: Sala de webconferência

Data: 17/06/2025
Horário: 10h
Nome do aluno: Pedro Henrique Vidual Ardenghi
Título do trabalho: Adequação à NR12 de Máquinas Industriais: Exemplo de aplicação à Prensa Hidráulica Ranhuradeira N25
Orientadora: Franciely Velozo Aragão
Local: Sala de webconferência

Data: 23/06/2025
Horário: 8h
Nome do aluno: Alexandre Pereira Vega
Título do trabalho: Solução para Alocação de Pontes Rolantes Concorrentes no Tecnomatix Plant Simulation
Orientador: Mauri Ferrandin
Local: Sala de webconferência

Data: 24/06/2025
Horário: 10h
Nome do aluno: Andrei Fernando Erhardt
Título do trabalho: Phygital - integração do mundo físico com o digital: um estudo sobre a aplicação da tecnologia na Infinity Web 3.0
Orientadora: Ana Julia Dal Forno
Local: Sala de webconferência

Data: 03/07/2025
Horário: 10h20
Nome do aluno: Aléxei Felipe Paim
Título do trabalho: Detecção de Defeitos em Placas de Baterias Chumbo-Ácido Utilizando Visão Computacional e Deep Learning
Orientador: Mauri Ferrandin
Local: Sala de webconferência

Data: 04/07/2025
Horário: 8h
Nome do aluno: Gabriel Brunet Duré
Título do trabalho: Aplicação de Modelos de Regressão para Estimar o Volume de Vendas e Integração a um Ambiente de Automação de Processos
Orientador: Mauri Ferrandin
Local: Sala de webconferência

Data: 07/07/2025
Horário: 10h20
Nome do aluno: Samuel Schramm Meurer
Título: Proposta de arquitetura de conexão físico-digital com validação em blockchain
Orientador: Carlos Roberto Moratelli
Local: Sala A307.2

Data: 07/07/2025
Horário: 16h30
Nome do aluno: João Pedro Carvalho dos Santos
Título do trabalho: Indústria 4.0 em Empresas Engineer-to-Order: Avaliação de Maturidade Digital e Proposta de Arquitetura de Digitalização
Orientador: Carlos Roberto Moratelli
Local: Sala de webconferência

Data: 08/07/2025
Horário: 8h
Nome do aluno: Lucas Taroco Beraldo
Título do trabalho: Detecção por Imagem de Pedestres em Espera Próximo à Faixa de Travessia em Semáforos
Orientador: Mauri Ferrandin
Local: Sala de webconferência

Data: 10/07/2025
Horário: 14h
Nome do aluno: Thiago José Bechtold
Título do trabalho: Automação de Posicionamento Angular em Fresadoras Convencionais por Servoacionamento Programável: Uma Abordagem de Retrofit
Orientador: Guilherme Brasil Pintarelli
Local: Sala de webconferência

Data: 10/07/2025
Horário: 10h
Nome do aluno: Maruhan Diego Zandonai
Título do trabalho: Projeto e Implementação de um Equipamento de Testes para Religadores
Orientador: Tiago Davi Curi Busarello
Local: Sala A307.2

Data: 10/07/2025
Horário: 14h
Nome do aluno: Luís Guilherme Volkmann
Título do trabalho: Desenvolvimento de Solução de Business Intelligence para Gestão de Ativos em Concessões Rodoviárias: Uma Aplicação no Contexto do SIGACO com Power BI
Orientador: Tiago Davi Curi Busarello
Local: Sala de webconferência

Data: 11/07/2025
Horário: 13h30
Nome do aluno: Luan Grinko
Título: Desenvolvimento de um sistema web para informatização de pequenas empresas: um estudo de caso em uma oficina mecânica utilizando react e firebase
Orientador: Carlos Roberto Moratelli
Local: Sala de webconferência

Data: 11/07/2025
Horário: 14h
Nome da aluna: Maria Luiza Zapelini Tumelero
Título do trabalho: Articulações entre Sociedade 5.0 e a Engenharia de Controle e Automação: propondo uma aplicação para a cidade de Blumenau
Orientadora: Marilise Luiza Martins dos Reis Sayão
Local: Sala de webconferência

Data: 11/07/2025
Horário: 8h
Nome do aluno: Vitor Kojima Tateishi
Título do trabalho: Reconhecimento e Análise Temporal de Ações em Ambiente Industrial: Uma Abordagem de Fusão Multimodal com Vision Transformers
Orientador: Marcos Vinicius Matsuo
Local: Sala de webconferência

Data: 11/07/2025
Horário: 13h30
Nome do aluno: João Pedro Alves de Almeida
Título do trabalho: Desenvolvimento de um Sistema de Segurança Colaborativa Baseado em Rastreamento 3D para Operadores e Robôs Industriais
Orientador: Ebrahim Samer El Youssef
Local: Sala de webconferência

Data: 11/07/2025
Horário: 15h10
Nome do aluno: Augusto Felipe Patsch
Título do trabalho: Classificação de Estágios da Doença de Alzheimer utilizando Redes Neurais Convolucionais e Imagens de Ressonância Magnética
Orientador: Marcos Vinicius Matsuo
Local: Sala de webconferência

Data: 14/07/2025
Horário: 14h
Nome do aluno: Gustavo Ferreira Nicoluzzi
Título do trabalho: Simulação de Distribuição de Campo Elétrico em Ablação Cardíaca por Eletroporação
Orientador: Guilherme Brasil Pintarelli
Local: Sala de webconferência

Data: 15/07/2025
Horário: 14h
Nome do aluno: Eduardo Luiz Bogo
Título do trabalho: Desenvolvimento de Sistema para Monitoramento de Motores Elétricos: Uma Abordagem Baseada em IoT
Orientador: Guilherme Brasil Pintarelli
Local: Sala de webconferência

Data: 16/07/2025
Horário: 14h
Nome do aluno: Gabriel Juswiaki Ternes
Título do trabalho: Desenvolvimento de um Sistema de Controle para Alinhador de Impressoras Flexográficas
Orientador: Ciro André Pitz
Local: Sala de webconferência

Data: 17/07/2025
Horário: 14h
Nome do aluno:  Pedro Henrique Nogacz
Título do trabalho: Desenvolvimento de um Sistema de Conversão entre os Protocolos DNP3 e Modbus
Orientador: Ciro André Pitz
Local: Sala de webconferência

Data: 16/07/2025
Horário: 10h
Nome do aluno:  Vinicius Afonso Heinen
Título do trabalho: Tabuleiro de Xadrez Inteligente: Automação de Movimentos e Oponente Virtual com IA 
Orientador: Guilherme Brasil Pintarelli
Local: Sala de webconferência

Data: 18/07/2025
Horário: 16h
Nome da aluna: Cecília Vargas Gonçalves
Título do trabalho: Sensor de visão industrial para o controle de qualidade automatizado na montagem de religadores automáticos
Orientador: Guilherme Brasil Pintarelli
Local: Sala de webconferência

MATEMÁTICA - qualificações de TCCI

Data: 13/06/2025
Horário: 10h30
Nome da aluna: Eduarda Ferreira Zanatta
Título do trabalho: A definir
Orientador: Roger Behling
Local: Sala A307.1

Data: 27/06
Horário: 14h20
Nome do aluno: Raphael Luciani
Título do trabalho: A definir
Orientador: Felipe Delfini Caetano Fidalgo
Local: Sala A304

Data: 27/06
Horário: 13h20
Nome do aluno: Martin Baraldi Lobe
Título do trabalho: A definir
Orientador: Luiz Rafael dos Santos
Local: Sala A304

Data: 16/06
Horário: 08h20
Nome do aluno: Lucas Dellagnolo
Título do trabalho: A vulnerabilidade dos licenciandos do curso de Matemática no processo de construção da identidade do professor
Orientador: Cintia Rosa da Silva
Local: Lema

Data: 27/06
Horário: 14h
Nome do aluno: Amanda Carolina Coelho
Título do trabalho: O espaço de Lebesgue variável
Orientador: Felipe Vieira
Local: Sala A303

Data: 24/06
Horário: 14h
Nome do aluno: Eduarda Caroline Klug
Título do trabalho: Uma introdução aos semigrupos inversos
Orientador: Felipe Vieira
Local: Sala de webconferência

Data: 03/07
Horário: 16h
Nome do aluno: Amanda Caroline dos Santos
Título do trabalho: A definir
Orientador: Guilherme Wagner
Local: Sala A307.1

Data: 26/06
Horário: 10h
Nome do aluno: Arlindo Udé Ié
Título do trabalho: Um convite às álgebras de Lie
Orientador: Bruno Tadeu Costa
Local: Sala A204

Data: 30/06
Horário: 10h
Nome do aluno: Breno Lucas da Silva Soares
Título do trabalho: A definir
Orientador: Jorge Cássio Costa Nóbriga
Local:  Sala B120 e sala de webconferência

Data: 02/07
Horário: 10h30
Nome do aluno: Luiz Carlos Marques Ferreira
Título do trabalho: A definir
Orientador: André Vanderlinde da Silva
Local: Sala A307.1

ENGENHARIA TÊXTIL

Data: 23/06
Horário: 15h30
Nome do aluno: Fernanda Capoani
Título do trabalho: O Impacto da Customização em Massa nos Processos Produtivos Têxteis: Estudo de Caso no Setor de Sneakers
Orientador: Ana Julia Dal Forno
Local: Sala de webconferência

Data: 27/06
Horário: 15h30
Nome do aluno: Larissa Klen Aragão
Título do trabalho: Funcionalização de tecido com Carbon Dots para Atividade Antimicrobiana
Orientador: Rita de Cassia Curto Valle
Coorientador: Bruna Porto
Local: Sala A302

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O curso de Licenciatura em Química do Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ganhou nota máxima (conceito 5) na avaliação do Ministério da Educação (MEC). A visita in loco de renovação de reconhecimento foi realizada entre os dias 7 e 9 de abril e o resultado oficial, após o período de recurso, já está disponível no E-mec. Esta é a primeira vez que um curso da UFSC Blumenau obtém a nota máxima nessa avaliação.

O instrumento de avaliação verifica três dimensões: organização didático-pedagógica, corpo docente e infraestrutura. Na primeira, são avaliados diferentes parâmetros relacionados à organização e funcionamento do curso, como as políticas institucionais, se o currículo cumpre as Diretrizes Curriculares Nacionais (DNC), gestão do curso, aspectos avaliativos, organização dos estágios supervisionados e integração com a rede pública de ensino.

Na segunda dimensão, são avaliadas as atuações da coordenação do curso, do Núcleo Docente Estruturante (NDE) e do Colegiado do Curso, assim como a experiência e produção acadêmica dos docentes. Já sobre a infraestrutura, são avaliadas as condições das salas de aula e demais espaços disponíveis para o funcionamento do curso, assim como os laboratórios específicos de Química e outros de apoio como, por exemplo, laboratórios de Informática. Nessa dimensão também são avaliadas a biblioteca e as bibliografias disponíveis para o curso.

A avaliação de curso ocorre para que cursos de graduação possam ser autorizados e reconhecidos. Na avaliação anterior, realizada em 2017, o curso já tinha alcançado o conceito 4, que é o atual conceito dos demais cursos da UFSC Blumenau. Para o coordenador do curso, Eduardo Zapp, a melhora no resultado reflete o trabalho coletivo que vem sendo feito por todos (servidores técnicos, docentes e discentes), com o intuito de sempre buscar a excelência. “Organizamos toda a documentação solicitada pelo MEC visando demonstrar as condições do nosso curso, mas além disso, também mostrar os esforços que fazemos em todas as dimensões para garantir a melhor formação aos nossos discentes”, conta.

O coordenador lembra também que o curso já possui nota 5 no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que avalia o rendimento dos concluintes do curso. “Embora o conceito máximo tenha sido alcançado, sabemos que ainda temos um longo caminho para consolidar a infraestrutura específica do curso, assim como conseguir a integral composição do corpo docente e técnico, para que consigamos continuar ofertando um curso de excelência”, finaliza Zapp.

Sobre o curso

O curso de Licenciatura em Química é voltado para a formação de professores da educação básica. Com duração de 9 semestres, a carga horária total é de 3906 horas/aula. Além das disciplinas teóricas, o curso conta com grande parte da carga horária de disciplinas práticas, que são realizadas nos laboratórios de Química do campus.

A forte inserção dos estudantes nas escolas da região é um dos diferenciais do curso. Para se formar, eles precisam cumprir três disciplinas de estágio supervisionado, que são realizadas em escolas da região. Além disso, por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), os estudantes também atuam diretamente nas escolas, com atividades como reforço escolar, monitoria e oficinas.

Desde o início da oferta em 2014, o curso de Licenciatura em Química já formou mais de 50 profissionais. Para mais informações sobre o curso, acesse quimica.blumenau.ufsc.br.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O professor Luiz Rafael dos Santos, do Departamento de Matemática da UFSC Blumenau, foi convidado a integrar a Comissão Especial de Assessoramento Logístico do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025. O grupo foi nomeado em maio pelo presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela aplicação do exame. O objetivo principal da comissão é propor melhorias no processo de ensalamento do Enem.

Luiz Rafael conta que a ideia é reduzir as distâncias entre as residências dos candidatos e os locais de prova. “Basicamente, o modo como o ensalamento era feito até 2023 consistia em um algoritmo que privilegiava quem estava perto de um centro de aplicação/escola. As pessoas que estavam longe eram escolhidas por último, e por vezes, com a limitação de espaço, eram obrigadas a viajar vários quilômetros para conseguirem fazer a prova. A ideia é minimizar essas distâncias e fazer uma distribuição de ensalamento mais justa”, explica o professor.

A comissão, que iniciou os trabalhos em maio, é formada por quatro servidores do Inep e cinco professores da área de Matemática Aplicada e Computacional: Thiago Siqueira Santos, Luiz Leduino de Salles Neto, Luis Felipe Bueno e Francisco Nogueira Calmon Sobral, além do professor da UFSC. “Tivemos reunião com o Inep e estamos trabalhando para fornecer uma distribuição dos candidatos por sala de maneira otimizada até agosto. Depois tem o acompanhamento. Existem muitos detalhes na modelagem, e principalmente, no tratamento dos dados. Imagine que teremos que olhar os CEPs de todos os candidatos inscritos no Enem, transformar isso em uma geolocalização e aí sim, estabelecer distâncias até os centros de aplicação. Nosso modelo visa minimizar a distância percorrida por cada candidato”, explica Luiz Rafael.

Sobre o Enem

O Exame Nacional do Ensino Médio avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. É a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, em universidades públicas por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu); e em universidades privadas por meio do Programa Universidade para Todos (Prouni) e do Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies).

Na última edição do exame, em 2024, foram mais de 4 milhões candidatos inscritos, 1.753 municípios onde a prova foi aplicada e mais de 10 mil locais de prova. As inscrições para o Enem 2025 estão abertas até 6 de junho e as provas deste ano serão aplicadas nos dias 9 e 16 de novembro. Na UFSC, 30% das vagas em todos os cursos de graduação são reservadas para ingresso via Sisu.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

A aluna Gabrielle Louise Ribas de Lima, do curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau, teve seu trabalho de conclusão de curso (TCC) premiado durante a 3ª edição do Simpósio Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (Simpex 2025). Este ano, o tema do evento foi “IA na indústria: explorando novas fronteiras da tecnologia”. O simpósio foi realizado de 27 a 29 de maio, em Florianópolis.

Gabrielle foi premiada como melhor trabalho na área temática “Desenvolvimento e Aplicação de Materiais”, na modalidade comunicação oral. Com o título Perspectives on the Application of Aerogels in Textile Materials for Oil Adsorption and Their AI-Assisted Improvement: A Concise Review, a apresentação de Gabrielle foi feita em inglês. “Meu trabalho é uma revisão científica que analisa o uso de aerogéis - materiais extremamente leves e porosos - em tecidos têxteis com a finalidade de absorver óleo. Além disso, explorei como a inteligência artificial pode ser utilizada para prever o desempenho desses materiais e auxiliar na otimização das suas aplicações”, explica.

Essa foi a primeira vez que Gabrielle foi premiada em um evento científico. “Foi uma experiência muito gratificante. Ter meu trabalho reconhecido dessa forma me motivou bastante, especialmente por perceber que todo o meu esforço foi valorizado. Além disso, espero que essa pesquisa possa abrir caminho para a integração dos aerogéis na indústria têxtil, contribuindo com soluções mais eficientes e sustentáveis”, disse a futura engenheira.

UFSC Blumenau em destaque

O TCC de Gabrielle foi orientado pelo professor Carlos Rafael Silva de Oliveira, com participação da professora Catia Rosana Lange de Aguiar. “A pesquisa premiada reflete o compromisso da UFSC Blumenau com a formação científica e tecnológica de excelência, alinhando conhecimento acadêmico com demandas contemporâneas da indústria têxtil”, avalia o professor Carlos.

Para o orientador, a premiação é motivo de orgulho para toda a comunidade acadêmica. “Esse prêmio reconhece o empenho da aluna, a qualidade da orientação docente e o papel fundamental da universidade na geração de conhecimento aplicado. Gabrielle demonstrou sensibilidade técnica e rigor científico ao desenvolver sua pesquisa, evidenciando o potencial transformador do ensino público e gratuito”, avalia.

Além de Gabrielle, o egresso do curso de Engenharia Têxtil João Guilherme Poli Mariucio também teve seu trabalho selecionado para apresentação oral durante o evento. Para o professor Carlos, o desempenho dos estudantes da Engenharia Têxtil no Simpex 2025 reforça o papel do curso como referência regional na área e destaca a importância da pesquisa de graduação como espaço de inovação e aprendizado.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau
Fotos: arquivo pessoal

Na próxima quarta-feira, 4 de junho, o Campus Blumenau da UFSC recebe a palestra e roda de conversa “Cienciando na Duque: a iniciação científica como princípio educativo na Educação Básica”, com a professora Daiane Luchetta Ronchi. O encontro será realizado a partir das 18h30, na sala A303, na Sede Acadêmica. A atividade é promovida pela professora Luciane Schulz, do Departamento de Ciências Exatas e Educação (CEE).

O “Cienciando na Duque” é um projeto criado em 2016 e desenvolvido na Escola de Educação Básica Municipal Duque de Caxias, no município de Pomerode, que promove iniciação científica, sustentabilidade e o empreendedorismo. Seu objetivo principal é incentivar a pesquisa científica entre os alunos do 6º ao 9º ano, fomentando soluções criativas para demandas do cotidiano escolar.

O projeto oferece aos alunos oportunidades de desenvolver pesquisas científicas de forma sistemática e colaborativa. Promove características como proatividade, pensamento coletivo, planejamento e sensibilização para a tomada de decisões, ao mesmo tempo que estimula a inovação e a busca por novas aprendizagens. A participação em feiras e eventos científicos é também incentivada, possibilitando a troca de conhecimentos e a divulgação de trabalhos inovadores, além de validar as competências desenvolvidas.

A participação dá direito a certificado, validável como atividade extracurricular. Para fazer sua inscrição, clique aqui.

Sobre a convidada

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Regional de Blumenau (Furb), especialização em Biologia da Conservação pela Universidade do Vale do Itajaí (Univali) e Mestrado em Engenharia Florestal (Conservação e Restauração de Ecossistemas Florestais) pela Furb. Atualmente é professora de Ciências da Prefeitura Municipal de Pomerode, atuando principalmente em projetos que visam a sustentabilidade ambiental.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau