Campus Blumenau

Na última terça-feira, dia 2 de dezembro, estudantes da UFSC Blumenau realizaram uma atividade de extensão na Associação de Educação Complementar Puro Amor, que atua com crianças e adolescentes de 4 a 15 anos em situação de vulnerabilidade social, no contraturno escolar. A atividade fez parte da disciplina Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), ministrada pela professora Brenda Teresa Porto de Matos.

Dez alunos dos cursos de Engenharia de Materiais e de Engenharia de Controle e Automação, divididos em dois grupos, tiveram como missão apresentar um artefato ou processo científico ou tecnológico em uma linguagem compatível com o público de crianças e adolescentes. O objetivo foi o de divulgação científica e tecnológica e também o de apresentar a UFSC às crianças e jovens, como possibilidade real para sua inserção ao concluírem o Ensino Médio.

O grupo 1, composto majoritariamente por alunos de Engenharia de Materiais, escolheu trabalhar com as crianças sobre a pirâmide de líquidos. Eles levaram os materiais básicos para a realização dos experimentos, levantando algumas questões para as crianças e adolescentes.

Já o grupo 2, composto em sua maioria por alunos de Engenharia de Controle e Automação, buscou mostrar ao público presente um dispositivo feito por eles utilizando o Arduíno. Partindo da analogia com o funcionamento de uma sinaleira, os alunos apresentaram um pouco das potencialidades do campo da automação e formularam um quiz para envolver as crianças e adolescentes.

A professora Brenda acredita que foi a primeira experiência dessa natureza para muitos dos alunos da UFSC, alguns ainda no início de seu curso, outros no final. “As crianças foram muito receptivas e questionadoras. Iniciativas como essa são fundamentais para aproximar esses dois ‘mundos’. Mais do que uma simples visita, esse momento foi um importante exercício de troca, escuta e inspiração mútua. Os alunos, futuros engenheiros, certamente puderam sentir o desafio diante dos olhares curiosos daquelas crianças e perceber que a Ciência, a Tecnologia e a Educação podem transformar realidades”, avalia.

Sobre a Puro Amor

A Associação Puro Amor é uma OSC (organização da sociedade civil) sem fins lucrativos que atende crianças e adolescentes que encontram-se em situação de vulnerabilidade social. Lá são realizadas diversas atividades em contraturno escolar, como música, dança, informática, artesanato, teatro e artes. Os participantes também recebem apoio pedagógico e atendimento psicossocial.

Atualmente a instituição atende 67 famílias em situação de vulnerabilidade social e econômica, que buscam apoio para melhorarem suas condições de vida e oferecer melhores oportunidades a seus filhos. No total, são atendidas cerca de 95 crianças e adolescentes.

CTS

A disciplina Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) é uma das que foram curricularizadas em 50% de sua carga horária e vinculada a um dos dois programas de extensão do curso - Práticas de extensão para formação em interação sociotécnica. Tem como objetivo propiciar ao estudante perceber as relações entre transformações científicas e tecnológicas e os correspondentes contextos sociais, sejam políticos, econômicos ou culturais, os dilemas e as controvérsias que envolvem a produção científica e a produção tecnológica.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Um projeto de extensão da UFSC Blumenau levou oficinas sobre algodão para crianças do 1º ao 4º ano (6 a 10 anos) da cidade. As atividades foram realizadas na EEB Prof Aurea Perpetua Gomes, no bairro Salto do Norte, em Blumenau, nos dias 10 e 24 de outubro. O objetivo das oficinas é promover a compreensão sobre a fibra de algodão, a importância de sua produção responsável e o impacto ambiental e social da cadeia têxtil.

Os estudantes do curso de Engenharia Têxtil criaram apresentações com linguagem simples e acessível, abordando desde os cursos da UFSC até as características da fibra e o processo do Algodão Responsável, um programa de certificação que garante práticas sustentáveis e socioeconômicas na produção de algodão. Como uma das atividades, as crianças criaram um caderno para colorir com imagens infantis que representavam a fibra de algodão e a profissão na área têxtil.

As crianças também receberam uma cartilha sobre o tema, acessaram um quebra-cabeça digital, participaram de uma contação de histórias e ainda realizaram a customização de ecobags. Lucas Valentim de Souza, do 3º ano, aprovou a atividade, que tirou os estudantes da rotina. “Gostei do jeito que eles explicaram a história do algodão e também gostei da parte de pintar a bolsa”, disse.

Para Ludmilla Metzner Garcia, estudante do 2º ano, foi uma experiência muito boa. “Eu gostei bastante. Eu sabia que o algodão era uma planta, mas gostei de saber mais a fundo sobre ela. Também gostei bastante das pinturas das ecobags, porque elas disponibilizaram muitas cores de tinta pra gente pintar. As professoras são muito queridas e eu amei. Eu acho que podia ter em todas as escolas e acho que poderia ter aqui de novo”, disse.

Para a professora Mariana Azambuja, que leciona nas turmas de 2° e 3° ano do Ensino Fundamental I, as oficinas foram uma ótima oportunidade para os alunos e para a escola. “Tanto para os alunos entenderem como funciona a cadeia produtiva do algodão quanto para despertar algo nas crianças desde cedo, para que eles possam ser engenheiros têxteis ou até futuros professores. Com essas oficinas pudemos perceber a felicidade dos alunos, o entusiasmo de cada um. É uma aula atípica, mas é uma aula onde eles aprendem muito”, avalia.

Sobre o projeto

A ação é fruto do projeto de extensão "Algodão Responsável: Oficinas Educativas para Escolas Públicas da Região", que nasceu na disciplina de Introdução ao Design e Moda, ministrada pela professora Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar. A atividade também conta com a parceria da Associação Brasileira dos Produtores de Algodão (Abrapa), idealizadora do movimento Sou de Algodão.

As oficinas contaram com a participação dos alunos Anna Julia Malvezzi Porofo, Clara Leal Schwertl, Janaina Teixeira Carvalho, Nicole Sobota Borges de Jesus, Vitoria Moraes de Souza, Luan Felipe Denzer da Silva, todos matriculados na disciplina. Os estudantes Danielle Santos Soares, Fernanda Capoani, Assíria Almeida de Oliveira e Gabriel Freitas dos Reis também atuaram como voluntários.

O projeto terá continuidade no próximo semestre, com a realização de oficinas em outras escolas e com a parceria de empresas têxteis da região.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau
Fotos: Nicole Sobota Borges de Jesus

Durante a Sepex 2025 do Campus Blumenau da UFSC, estudantes da EEB Edith Gonçalves Prates, bolsistas do projeto Mulheres Negras que Fazem Ciência, realizaram a exposição “Mulheres Negras na Astronomia”. Com o objetivo de reconhecer e valorizar as contribuições das mulheres negras brasileiras para a Astronomia e para as ciências, a exposição também buscou despertar o interesse pela pesquisa e promover a diversidade na produção do conhecimento científico.

Entre os estandes da mostra, destacou-se um foguete interativo construído pelas bolsistas, sob a orientação das professoras Franciellen Rodrigues da Silva Costa, Aline Kundlatsch e Juliana Guide Magalhães. No interior da estrutura, o público foi convidado a embarcar em uma viagem pelo universo das cientistas negras brasileiras Dinalva Aires de Sales, Eliade Ferreira Lima, Katemari Diogo da Rosa e Rita de Cássia dos Anjos. Cada uma delas foi homenageada por meio de objetos simbólicos e elementos interativos, pensados para representar suas trajetórias inspiradoras e contribuições ao desenvolvimento da Astronomia e da ciência no Brasil.

As bolsistas Raquele e Karol apresentaram vestimentas e artefatos inspirados na Astronomia, confeccionados com materiais recicláveis. As criações, desenvolvidas pelas próprias estudantes, despertaram a curiosidade e admiração de visitantes de todas as idades, que interagiram, fizeram perguntas e registraram o momento com fotos, transformando a atividade em uma experiência acolhedora, criativa e inspiradora.

"A equipe do projeto agradece ao diretor Jonatas Demétrio, pelo apoio fundamental para a participação das bolsistas, e ao professor Daniel Célio Barbosa de Oliveira, pela colaboração na construção da estrutura que permite ao foguete ser itinerante e visitar outras escolas. A iniciativa reafirma  a importância de fortalecer a integração entre escola e universidade, estimulando a reflexão crítica sobre as questões étnico-raciais, de gênero e diversidade", avalia Franciellen.

Serviço de Comunicação da UFSC Blumenau, com informações da professora Franciellen Rodrigues da Silva Costa

Nos dias 5 e 6 de novembro, o Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou a Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação e também a Feira de Cursos. Os dois eventos foram os primeiros a serem realizados na nova sede, no bairro Salto do Norte, e contaram com a participação de estudantes e servidores do campus, bem como de visitantes externos.

Ao todo, foram realizadas mais de 50 atividades, entre palestras, minicursos, oficinas, exposições, Feira de Ciências e Feira de Cursos. Durante os dois dias não foram realizadas aulas regulares no campus, para possibilitar aos estudantes a participação nos eventos.

Uma das atrações que mais chamou a atenção dos visitantes foram os cachorros robôs. Os equipamentos foram adquiridos recentemente para o novo Laboratório de Robótica Avançada (Labra) do Campus Blumenau, com recursos do Programa de Estruturação Acadêmica para Laboratórios Multiusuários Dedicados à Pesquisa Avançada no Estado de Santa Catarina, da Fapesc.

Temporariamente chamados de Romeu e de Rex, os cães animaram os visitantes. “Achei muito legal, foi uma das atividades mais divertidas”, disse Sharon Lange, de 17 anos, aluna do terceiro ano do ensino médio, que também gostou das apresentações dos cursos de Química e Matemática. “O pessoal foi bem didático e atencioso. Explicaram muito bem e pudemos tirar diversas dúvidas”, acrescentou.

Os mesmos cursos também chamaram a atenção da estudante Isadora Ongaratto, de 15 anos, que está no 1º ano do ensino médio da EEB Prof Edith Prates Gonçalves, que fica no município de Penha. Ela participa do projeto “Mulheres Negras que Fazem Ciências” e afirma que adorou conhecer o novo campus da UFSC Blumenau. “Achei muito agradável e bonito”, disse. Apesar de ter gostado do campus e dos cursos, Isadora já tem três opções em mente para o futuro: Medicina, Engenharia Naval ou Odontologia.

Liara Boni, de 16 anos, foi outra visitante do evento. Ela estuda no 1º ano do ensino médio da Escola Sesi Blumenau. Moradora do bairro Itoupava Norte, ela não sabia que a UFSC Blumenau já estava em novo endereço e aprovou a iniciativa do campus de abrir as portas para a comunidade. “Achei muito legal conhecer essa nova estrutura. Os projetos e os cursos são muito legais, principalmente Química e Engenharia de Controle e Automação”, disse a estudante, que pretende cursar Engenharia Naval no Rio de Janeiro.

A organizadora dos eventos, Maryah Elisa Morastoni Haertel, conta que a resposta do público ao evento foi ótima. “Foi desafiador, especialmente pela recente mudança para o novo campus, mas foi muito gratificante ver o público participando das palestras, minicursos e estandes. Foi um sucesso unir, pela primeira vez, a Feira de Cursos, a Sepex e o SIC em um mesmo espaço. Mesmo com as dificuldades de um ano atípico e de um período do ano pouco favorável, conseguimos realizar um momento de união, troca e visibilidade do que a universidade faz de melhor”, avalia.

Também integraram a programação o  8º Seminário de Iniciação Científica (SIC) e do 2º Seminário de Pós-Graduação (SPG), com apresentações de trabalhos de pesquisa desenvolvidos por estudantes de graduação e pós-graduação do campus.

Confira abaixo mais fotos dos eventos:

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Foi divulgada nesta terça-feira, 28 de outubro, a programação da Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação e também da Feira de Cursos. Os dois eventos acontecem simultaneamente na UFSC Blumenau na próxima semana, nos dias 5 e 6 de novembro. Todas as atividades são gratuitas e abertas ao público em geral.

A programação conta com palestras, minicursos, oficinas, exposições, Feira de Ciências e Feira de Cursos. Para as palestras e minicursos é necessário realizar inscrição prévia devido ao limite do número de vagas. Ao todo, serão ofertadas mais de 50 atividades.

>>> Para conferir a programação completa e fazer sua inscrição, clique aqui.

Outros eventos

Também durante a próxima semana serão realizados o 8º Seminário de Iniciação Científica (SIC), o 2º Seminário de Pós-graduação (SPG), a Semana Integrada e a Semana Acadêmica da Matemática.

Controle de frequência

De acordo com a Resolução Normativa 002, os dias 5 e 6 serão dias letivos, com substituição das aulas regulares pelas atividades vinculadas aos eventos. Dessa forma, o controle de frequência será feito por meio da comprovação de participação nas atividades.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

A UFSC Blumenau, convida interessados em aprimorar a gestão financeira pessoal a participar do curso Descomplicando o Bolso, iniciativa gratuita voltada ao desenvolvimento de competências práticas para controle orçamentário, gestão de endividamento, planejamento previdenciário e noções de investimento.

A UFSC Blumenau, convida interessados em aprimorar a gestão financeira pessoal a participar do curso Descomplicando o Bolso, iniciativa gratuita voltada ao desenvolvimento de competências práticas para controle orçamentário, gestão de endividamento, planejamento previdenciário e noções de investimento.

O curso apresenta metodologia acessível e aplicada ao cotidiano, com aulas síncronas e atividades práticas, visando promover autonomia para a tomada de decisões financeiras fundamentadas e contribuir para a construção de trajetórias econômicas mais seguras e sustentáveis. O curso será realizado de 10/09 a 20/11, na modalidade online (aulas síncronas com atividades práticas), às quartas e quintas, das 17h30 às 19h30, e destina-se ao público adulto interessado em finanças pessoais.

Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/descomplicando-o-bolso

O que você vai aprender:

• Conceitos básicos de finanças pessoais;
• Orçamentação pessoal e familiar;
• Aplicações financeiras de longo prazo.

Vagas limitadas, garanta sua participação!

A Cervejaria Escola da UFSC – Blumenau abre inscrições para a 8ª edição do Curso on-line de Análise e Avaliação Sensorial de Cerveja, oferecido de forma gratuita e com certificado para os participantes que concluírem a formação.

As aulas acontecem ao vivo, em formato síncrono, nos dias 16, 18, 23 e 25 de setembro, sempre das 19h às 22h, totalizando 12 horas de formação. Apesar de remoto, o curso conta com degustações dirigidas e disponibiliza material teórico no Moodle, garantindo uma experiência prática e completa.

O conteúdo aborda os fundamentos da avaliação sensorial, incluindo análise de diferentes estilos de cerveja, reconhecimento de off-flavors e aprofundamento técnico sobre os elementos de sabor. O objetivo é ampliar a percepção dos sentidos e mostrar como o paladar pode ser uma ferramenta de controle de qualidade na produção cervejeira.

O curso é voltado tanto para entusiastas quanto para profissionais que desejam se aprofundar no universo da cerveja artesanal e industrial.

✅ Gratuito
✅ Certificado para concluintes
✅ Sem necessidade de conhecimento prévio
📌 Vagas limitadas

Mais informações e inscrições: Curso on-line de Análise e Avaliação Sensorial de Cerveja – 8ª edição

Felipe Iop Capeleto/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau, com informações professor Alfredo Alberto Muxel