Carta de Florianópolis: veja propostas da UFSC, IFC e IFSC a partir do bloqueio de orçamento

22/05/2019 11:12

Carta de Florianópolis

Florianópolis, Santa Catarina, 20 de maio de 2019.

Dirigentes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e do Instituto Federal Catarinense (IFC), professores, estudantes, movimentos sociais e comunidade acadêmica reuniram-se no Campus Universitário Reitor João David Ferreira Lima no auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos “Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo”, onde se realizou o Seminário “A situação das Universidades e Institutos Federais a partir do bloqueio do Orçamento proposto pelo Ministério da Educação”, promovido pela Comissão de Educação da Câmara dos Deputados.

Dados do orçamento dessas instituições federais de ensino, a partir do impacto que o bloqueio orçamentário do Governo Federal (por meio do Decreto 9.741, de 28 de março de 2019) proposto pelo Ministério da Educação, foram apresentados ao público presente pelo seus reitores/as. Entidades do corpo docente, discente e técnico-administrativos ali representadas e personalidades se manifestaram, apresentando também uma série de recomendações ao debate na Comissão de Educação da Câmara dos Deputados.

Os sucessivos cortes nas políticas educacionais, no ensino superior e na educação básica, a ameaça de acabar com a vinculação constitucional que assegura recursos para a educação evidenciam um quadro de desmonte do ensino público de nosso país.

Medidas tomadas pelo governo federal têm atingido à gestão democrática e à autonomia das instituições, desfigurando princípios constitucionais e pilares fundamentais para a liberdade de pensamento e crítica acadêmico-científica que edificam as universidades, dentre estas medidas prescritas destaca-se a subordinação de nomeações e exonerações dos cargos de confiança pelos reitores, incluídos os cargos de pró-reitores e diretores, ao aval dos ministros da Educação e da Casa Civil. O Ministério da Educação, com estas decisões, afeta a qualidade do atendimento público nas escolas, universidades e institutos federais.

Sendo assim os participantes deste seminário apresentam os seguintes pontos a ser entregue ao Ministro da Educação, Abraham Weintraub e a Comissão de Educação da Câmara dos Deputados:

  1. Que não sejam aplicados os cortes orçamentários, devendo o MEC obedecer aos preceitos legais da Lei de Diretrizes Orçamentária e também primar pelos ritos e atribuições da Câmara Federal;
  2. Que seja respeitada plenamente a autonomia das universidades e institutos federais, revogando os decretos que ferem a autonomia universitária – a exemplo do Decreto 9.794/2019 – preservando a autonomia e a democracia na escolha dos dirigentes e demais cargos das instituições federais de ensino;
  3. Que se apoie o Projeto de Lei Complementar (PLP) 8/2019, de autoria da deputada Maria do Rosário, no sentido de alterar o parágrafo 2º do artigo 9º da Lei Complementar nº 101, de 4 de maio de 2000, determinando que os recursos destinados no Orçamento da União para as universidades públicas federais e os institutos federais de educação, ciência e tecnologia não sejam objeto de limitação de empenho e movimentação financeira;
  4. Que sejam mantidos os programas de apoio à permanência estudantil, com a garantia de manutenção das bolsas voltadas à formação e à permanência estudantil, preservada a integralidade das Políticas de Cotas para acesso ao ensino superior público;
  5. Que se mantenha e fortaleça o FUNDEB – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, como política de Estado e não de governo;
  6. A liberação, ainda no primeiro semestre, dos limites orçamentários de, no mínimo, 50% dos recursos previstos para as despesas correntes, garantindo a plena execução orçamentária;
  7. A revogação da Emenda Constitucional 95, que estabelece o teto de investimentos públicos em áreas como educação, saúde e assistência social.

Por fim, os participantes ainda se manifestam contrários à reforma da previdência e a redução de direitos. Consideram ainda muito grave a fala do Senhor Presidente da República, Jair Bolsonaro, que tratou de forma desrespeitosa as manifestações democráticas ocorridas no último dia 15 de maio. Salientam o necessário decoro que o seu cargo exige. Ao final do Seminário os participantes lembraram a importância das mobilizações para os dias 30 de maio e 14 de junho, como forma de expressar a defesa da educação pública e dos direitos conquistados.

 

Documento original em PDF

 

Saiba mais:
Dirigentes de instituições federais de SC participam de seminário sobre bloqueio orçamentário

Tags: IFCIFSCufscuniversidade

Núcleo Pedagógico oferece oficina experimental de Física

17/05/2019 18:02

O Núcleo Pedagógico (NUPE) do Campus Blumenau, por meio do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE), está com inscrições abertas, até 22/5,  para a oficina de pré-Física "Não tive laboratório de física no ensino médio, e agora?". O objetivo é aprimorar habilidades e conteúdos necessários ao bom aproveitamento das disciplinas, desenvolvendo ações de apoio e orientação pedagógica que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos de formação dos estudantes de graduação.

São três turmas disponíveis, cada uma com 20 vagas. A oficina terá duração de duas horas (2h) e o participante receberá certificação, mediante inscrição prévia na atividade.

Inscrições disponíveis nos seguintes links:

Professor Tutor: Flávio dos Santos Jerez

Informações:

(Camila Collato/Comitê de Comunicação da UFSC Blumenau, com informações Núcleo Pedagógico)

 

Tags: apoiolaboratóriooficina

Campus Blumenau sedia workshop na véspera da reunião anual da Sociedade Brasileira de Química

17/05/2019 15:47

(Atualizado em 17/05/2019, às 18h18min)

O Campus Blumenau da UFSC sediará, no dia 24/5, o Workshop Pré-SBQ, que precederá a 42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, realizada de 27 a 30 de maio em Joinville-SC. A programação inclui uma mesa redonda à tarde (16h) e duas palestras à noite (19h e 20h15) no auditório da Sede Acadêmica (Rua João Pessoa, 2750, bloco B, 1º andar). A programação é gratuita e aberta a professores, estudantes e profissionais da área.

O evento contará com pesquisadores convidados da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual Paulista (UNESP) e Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Entre as temáticas a serem discutidas encontram-se a presença das mulheres na ciência, a evolução das descobertas na área de química dos fármacos e o aniversário de 150 anos da criação da Tabela Periódica, em consonância com os temas amplamente discutidos nacional e internacionalmente neste ano.

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Tags: eventoworkshop

UFSC e Institutos Federais de Blumenau e região vão às ruas em defesa da educação pública

16/05/2019 16:07

Foto: Vitor Ardengue

Nem o tempo instável da última quarta-feira (15/5) abalou a mobilização de servidores e estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina – Campus Blumenau em defesa da educação. O movimento que uniu forças ao Instituto Federal Catarinense (IFC) - Blumenau e Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) – Gaspar tomou as ruas do centro da cidade, rumo à Praça do Teatro Carlos Gomes.

Vestidos com roupas pretas, às treze horas a passeata saiu, em tom fúnebre, da Sede Acadêmica do Campus Blumenau da UFSC pela Rua João Pessoa, no bairro Velha, rumo à primeira parada, na Prefeitura de Blumenau. Estudantes carregavam faixas, cartazes e, simbolicamente, um caixão no qual se lia a palavra “Educação” gravada. No local, mais pessoas juntaram-se à mobilização: estudantes e professores da educação básica da região, além de movimentos sociais e sindicatos.

A organização do ato, entretanto, reforçou aos presentes e à imprensa o caráter suprapartidário e plural da iniciativa. “Essa mobilização partiu integralmente dos estudantes, sem viés político ideológico. Quando soubemos dos cortes, tivemos uma assembleia no Campus e logo após os estudantes se reuniram para planejar o que iria ser feito diante disso. Quando vimos que as atividades da universidade já poderiam paralisar a partir de agosto ou setembro, decidimos lutar pela nossa educação por meio de uma manifestação pacífica”, explicou Dartagnan Machado, aluno do curso de Engenharia de Controle e Automação da UFSC Blumenau.

Foto: Tamara Kiernan

Um dos principais objetivos do movimento foi dialogar e demonstrar à população o que efetivamente é desenvolvido pelas universidades e institutos federais. Ainda na Praça do Teatro Carlos Gomes foram expostos banners com os projetos de pesquisa e extensão concluídos e em andamento. Estudantes e servidores distribuíram materiais informativos às pessoas que passavam pelo local, como forma de esclarecer e desconstruir notícias falsas (fake news) veiculadas virtualmente. No encerramento foi lido, em forma de coro, um manifesto em defesa da educação pública, universal e de qualidade para todos.

Segundo a organização cerca de 800 pessoas participaram do ato ao longo de toda a tarde. Segundo os números da Polícia Militar, 400 pessoas estiveram presentes. De acordo com o Comando da PM, nenhuma ocorrência foi registrada.

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

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Tags: defesaeducaçãofederalmobilizaçãouniversidade

Conselho de Unidade aprecia novo nome do Centro de Blumenau

15/05/2019 09:57

Trezentas e quarenta e oito (348) pessoas entre servidores e estudantes participaram da pesquisa para escolha do novo nome do Centro de Blumenau. Foram quatro opções disponibilizadas e a votação foi realizada de 30 de abril a 10 de maio pelo sistema adm.

Com 117 votos, o nome “Centro Tecnológico, de Ciências Exatas e Educação” ficou em primeiro lugar. Logo após, na segunda posição, com 101 votos, “Centro de Ciências e Tecnologias”.

O resultado da pesquisa será apreciado pelo Conselho da Unidade, em reunião a ser realizada nesta quinta-feira (16/5). Após a homologação, o novo nome será submetido ao Conselho Universitário.

Veja o resultado completo:

(Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

“Café com Ciência” traz ao debate relação da Matemática com a indústria

13/05/2019 18:41

O Núcleo Pedagógico (NuPe) do Campus Blumenau da UFSC convida para o  primeiro Café com Ciência, a ser realizado no dia 21/5 (terça-feira), às 18h30, no Auditório da Sede Acadêmica (bloco B - 1º andar).

O convidado especial será o Prof. Dr. José Alberto Cuminato (ICMC-USP), professor titular da Universidade de São Paulo (USP). Durante o evento serão abordadas questões relacionadas aos desafios das aplicações da matemática no ensino e na indústria.

O debate será mediado pelos professores Daniel Alejandro Ponce Saldías, do Departamento de Controle, Automação e Computação (CAC) e Felipe Delfini Caetano Fidalgo, do Departamento de Matemática (MAT).

O evento é gratuito e aberto à comunidade em geral e haverá certificação. Os interessados devem fazer inscrição pelo link https://forms.gle/tTtL1guiyhCEcRdz8

Dúvidas sobre o evento poderão ser encaminhadas ao e-mail 

Sobre o convidado

José Alberto Cuminato possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1977), mestrado em Matemática pela Universidade de São Paulo (1981), M Sc In Numerical Analysis - Oxford University Computing Laboratory (1983) e Ph D In Numerical Analysis - Oxford University Computing Laboratory (1987). Foi diretor do ICMC-USP no período 2006-2010, presidente da Sociedade Brasileira de Matemática Aplicada e Computacional por dois mandatos, 2005-2007 e 2007-2009, é professor titular da Universidade de São Paulo desde o ano 2000, membro correspondente estrangeiro da Royal Society Edinburgh (2012) e membro da Academia Brasileira de Ciências (2014). Área de trabalho em Matemática, com ênfase em Análise Numérica, atuando principalmente nos seguintes temas: Simulação de escoamentos incompressíveis e escoamentos com superfícies livres, métodos de diferenças finitas, métodos numéricos para equações diferencias ordinárias e parciais e equações integrais de Fredholm e de Cauchy (Fonte: lattes.cnpq.br).

Tags: cienciaindústria

Reunião no Campus discute processo de Curricularização da Extensão na UFSC

13/05/2019 17:37

As coordenações de extensão dos Departamentos do Campus Blumenau da UFSC convidam para reunião com os professores Carmen Maria Oliveira Muller e Daniel Castelan, membros do comitê institucionalizado pela Câmara da Extensão e Câmara de Graduação para elaborar a resolução que tratará da curricularização da extensão na UFSC.

O encontro será no dia 30 de maio, às 14h00, no auditório da UFSC Blumenau (Bloco B - 1º andar)

O que é

A curricularização da extensão, ou creditação (curricular) da extensão, é uma demanda do Plano Nacional de Educação (PNE) que foi regulamentada pela Resolução nº 7 MEC/CNE/CES, de 18 de dezembro de 2018, segundo a qual: “as atividades de extensão devem compor, no mínimo, 10% (dez por cento) do total da carga horária curricular estudantil dos cursos de graduação, as quais deverão fazer parte da matriz curricular dos cursos.” As instituições de ensino superior têm 3 anos, a partir da data da homologação da resolução, para implantarem suas diretrizes.

Na UFSC, o assunto vem sendo discutido desde 2016, e, mais intensamente, a partir da criação, em agosto de 2018, da Comissão Mista de Curricularização (CMC), que vem trabalhando em apoio à universidade, para promover a creditação curricular da extensão.

Mais informações no site curricularizacaodaextensao.ufsc.br

Tags: currículoExtensãoPNE