Campus Blumenau

Atualizada em 03/03/2023 às 16h19

O Campus Blumenau foi contemplado com diversas vagas de estágio não obrigatório pelo Programa Institucional de Bolsas de Estágio (Pibe). O valor mensal da bolsa é de R$ 787,98 mais um auxílio transporte de R$ 220,00, totalizando R$ 1.007,98. Há vagas para atuar em diversos setores e cada uma delas será publicada em um edital específico, com a descrição das atividades a serem realizadas pelo bolsista.

Para se candidatar às vagas, é necessário ser aluno de graduação da UFSC Blumenau; não possuir reprovação por FI no semestre 2022.2; possuir Índice de Aproveitamento Acumulado (IAA) igual ou superior a 6,0; e ter disponibilidade de 20h semanais para atuar como bolsista. Além disso, cada edital traz outros requisitos específicos para cada vaga e algumas delas são destinadas para alunos de cursos específicos.

A inscrição deve ser feita pelo e-mail informado no edital, anexando os seguintes documentos: formulário de inscrição preenchido e assinado (clique aqui para acessar o arquivo editável); histórico escolar; atestado de matrícula do semestre 2023.1 e currículo atualizado. O processo seletivo também pode variar de um edital para outro.

Todas as vagas do PIBE 2023 serão distribuídas prioritariamente aos candidatos pretos, pardos ou indígenas. As vagas em que não houverem inscritos com condição comprovada pela Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), poderão ser distribuídas aos demais candidatos.

Confira abaixo os editais já publicados até o momento:

Coordenadoria Programa de Pós-Graduação em Nanociência, Processos e Materiais Avançados (CPPGNPMat)
Inscrições: 1º a 7 de março
Clique aqui para acessar o edital

Serviço de Comunicação e Eventos Institucionais
Inscrições: de 2 a 10 de março
Clique aqui para acessar o edital

Laboratórios de Química
Inscrições: 1º a 7 de março
Clique aqui para acessar o edital

Laboratório de Beneficiamento (Labene)
Inscrições: 2 a 9 de março
Clique aqui para acessar o edital

Secretaria de Pós-Graduação
Inscrições: 6 a 10 de março
Clique aqui para acessar o edital

Laboratório Oficina Multiusuário
Inscrições: 3 a 10 de março
Clique aqui para acessar o edital

Obs.: Esta notícia será atualizada diariamente à medida que novos editais forem publicados.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

As estudantes do curso de Licenciatura em Química da UFSC Blumenau Beatriz Fernanda da Silva, Júlia Rezende e Maryanna Sanches Carneiro realizaram oficinas com estudantes de escolas públicas da cidade. As atividades foram realizadas nas instituições de ensino onde as licenciandas fizeram a disciplina Estágio Supervisionado I, ministrada pela professora Keysy Solange Costa Nogueira.

Uma das oficinas aconteceu no dia 1º de dezembro na Escola de Educação Básica Adolpho Konder com estudantes do Ensino Médio, e consistiu na fabricação de sabonete líquido. Maryanna conta que a ideia surgiu porque não havia esse item disponível nos banheiros da escola. “De início eu contextualizei de onde surgiu a primeira receita de como fazer sabão. Depois apresentei os materiais que foram utilizados e por fim falei da reação de saponificação que transforma um éster de um ácido graxo em um sal de um ácido carboxílico e um álcool”, explica. Os estudantes então foram separados em grupos pequenos e cada um deles produziu cerca de 100 ml de sabonete.

Maryanna aprovou a experiência de realizar a atividade diretamente com os alunos. “Teve um peso significativo para a minha formação. Por ser a disciplina de Estágio I, só fiquei na observação do ambiente escolar durante uns dois meses e quando finalizei a atividade me senti muito bem e feliz com o resultado. Durante a prática os alunos questionaram sobre o experimento e se mostraram bem empolgados em realizar”, relata.

Outra oficina foi realizada no dia 7 de dezembro no Centro de Educação de Jovens e Adultos de Blumenau, com estudantes que cursam o 3º bloco da disciplina de Química. O tema escolhido foi a produção de sabão utilizando óleo de cozinha usado. “Escolhemos esse tema para abordar os conteúdos de química orgânica e polímeros, além de reciclagem e descarte correto, acesso à saneamento básico e diferenças entre produtos como shampoo, sabão e sabonete. Os estudantes realizaram todo o processo de produção do sabão e depois responderam um questionário com questões pertinentes à teoria e prática da oficina”, conta Júlia.

A licencianda conta também que os estudantes se mostraram bastante curiosos sobre a fabricação de sabão. “Muitos fizeram questionamentos sobre onde poderiam adquirir os reagentes utilizados, para que pudessem reproduzir a prática em suas casas. Durante as explicações teóricas pertinentes ao tema, os alunos relacionavam a prática e a teoria de modo a conectarem com situações que vivenciaram ou vivenciam em seu cotidiano e estes relatos foram compartilhados com os demais estudantes da turma”, relata.

Para Júlia, a oficina foi uma boa forma de engajar os estudantes, proporcionando um olhar diferente sobre a química orgânica. “Creio que esta tenha sido uma grande oportunidade para nos aproximarmos da prática docente, tendo maior contato com o espaço de sala de aula, os estudantes e os diferentes profissionais que fazem parte deste espaço”, avalia a futura professora de Química.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O Campus Blumenau da UFSC é uma das instituições parceiras na realização da Feira de Estágios Nube 2021, evento virtual que acontece de 21 a 23 de setembro, com o objetivo de integrar estudantes, empresas e instituições de ensino superior de todo o país. A participação na feira é totalmente gratuita e os estudantes inscritos poderão consultar as vagas disponíveis para estágio nas empresas participantes, bem como enviar currículo para essas vagas.

A programação do evento conta com diversas atividades voltadas para estudantes de graduação, que estejam em busca de vagas no mercado de trabalho e oportunidades para sua carreira. Serão realizados painéis e palestras sobre diversos temas, além de oficinas sobre elaboração de currículo, participação em processos seletivos e meditação. Algumas atividades dão direito a certificado de participação, que poderá ser utilizado como atividade complementar. Para conferir a programação completa, clique aqui.

Para participar da feira, é necessário realizar inscrição prévia. Clique aqui para fazer sua inscrição gratuita.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

A Secretaria de Estágios do Campus Blumenau da UFSC divulgou vários manuais sobre a utilização do Sistema de Informação para Acompanhamento e Registro de Estágios (Siare) durante o período de ensino remoto. Todos os estágios realizados por alunos da UFSC, obrigatórios ou não, devem ser formalizados pelo sistema.

Foram disponibilizados quatro manuais e dois fluxogramas. Os manuais explicam os procedimentos para cadastro de estágio obrigatório e não obrigatório, e para solicitar termo aditivo e de rescisão. Já os fluxogramas trazem um passo a passo do processo de solicitação de estágio e quais as possíveis situações do mesmo no Siare.

>>> Para acessar todos os manuais, clique aqui.

No semestre passado, foi realizada uma live para tirar as dúvidas dos alunos sobre os procedimentos para formalização dos estágios. A gravação está disponível no canal da UFSC Blumenau no YouTube.

Em caso de dúvidas sobre o preenchimento dos documentos necessários, entre em contato com o coordenador de estágios do seu curso (clique aqui para consultar).

(Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau)

Este ano, todo mundo teve que se reinventar. Tivemos que enfrentar diversos desafios para superar as barreiras impostas pela pandemia no nosso cotidiano, seja no trabalho ou nos estudos. Com os alunos Eduarda Boing Pinheiro e Igor Vinicius de França, do curso de Licenciatura em Química da UFSC Blumenau, não foi diferente.

No último semestre do curso, eles precisam cursar a disciplina de Estágio Supervisionado III, que consiste em ir para as escolas e conhecer de perto a realidade do ambiente escolar no Ensino Médio e na Educação de Jovens e Adultos. Mas, como ter contato com essa realidade se os alunos dessas escolas estão tendo aulas de forma remota?

Para conseguir manter a interação com os estudantes do Campus Gaspar do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), local de estágio deles, Eduarda e Igor criaram um site de divulgação científica: o Construindo ConsCIÊNCIA.

A professora responsável pela disciplina de Estágio Supervisionado III, Fernanda Luiza de Faria, conta que a matéria possui uma carga horária bem elevada e que, normalmente, os alunos realizam diversas atividades presenciais nas escolas. “Eles fazem observações das aulas e entorno da escola, regências, investigações e ainda desenvolvem um projeto”, explica. E foi esse projeto que resultou no site Construindo ConsCIÊNCIA.

Eduarda e Igor contam que a ideia inicial não era criar um site, mas elaborar materiais para serem disponibilizados semanalmente aos estudantes a fim de fomentar a divulgação científica. “Tendo em vista a necessidade de se falar sobre a ciência e romper com as noções supremacistas em torno dela, torna-se importante levar essa visão até a escola, para impulsionar o diálogo com os/as estudantes sobre esse assunto. Na situação atual, o site pareceu a forma mais acessível de falarmos sobre isso”, explicam.

O projeto tem sido desafiador, principalmente pela dificuldade de traduzir a ciência para uma linguagem acessível a todos. “A construção dos textos tem sido trabalhosa, mas recompensadora. É claro que a ajuda da professora Fernanda é essencial neste processo. Acreditamos que este trabalho é mais um complemento para nossa formação, pois ajuda a transformar um conteúdo mais complicado em algo mais didático para estudantes, e o professor deve saber fazer isso, não é verdade?”, avaliam Eduarda e Igor.

Apesar de ter sido criado como projeto para a disciplina, o conteúdo do site é aberto e qualquer pessoa pode acessar. “Nos próximos posts traremos um pouco da história de cientistas muito conhecidos, indicaremos alguns vídeos e visitas a um museu virtual, incluiremos um caça-palavras que pode ser resolvido pelo site, relacionaremos uma obra literária (surpresa!) com a visão da ciência, falaremos sobre o método científico, contaremos sobre a importância das abelhas brasileiras, entre inúmeras outras publicações", revelam os estudantes.

>>> Para acompanhar todo o conteúdo produzido pelos futuros licenciados em Química, basta acessar o Construindo ConsCIÊNCIA.

Uma nova realidade

Além da elaboração do conteúdo do site, os alunos também realizam outras atividades relacionadas à disciplina de Estágio Supervisionado III, mesmo com as aulas presenciais suspensas no IFSC. “Eles estão tendo que, junto comigo e o professor supervisor, repensar as atividades. Auxiliam na retirada de dúvidas, correção de atividades, produção de material didático e observam as aulas síncronas. Devido à pandemia, os estagiários tem contribuído para a realização de atividades diferenciadas, como a realização de caso simulado, estudo de caso, produção de podcast, dentre outras”, conta a professora Fernanda.

Se eles preferiam estar cursando a disciplina da maneira tradicional, presencialmente? É claro que sim! Mas com a impossibilidade do cenário atual, é preciso tirar lições positivas dessa nova realidade. “Apesar de a disciplina estar ocorrendo bem, ela seria mais bem aproveitada se pudéssemos estar em sala de aula, em maior contato com os estudantes, professores e todo o corpo escolar. Mesmo assim, estamos aprendendo a inovar nas técnicas para dar aulas diferenciadas nas atuais condições, o que é fundamental. Além disso, tivemos a oportunidade de conhecer outra realidade de ensino, porque havíamos feito os outros estágios em escolas estaduais, e agora estamos no IFSC”, avaliam Eduarda e Igor.

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

Quatro estudantes do curso de Engenharia de Materiais do campus Blumenau estão atualmente realizando estágio curricular obrigatório em universidades europeias. As alunas Letícia Silva De Bortoli e Bárbara Luíza Guenther estão na Itália e Alemanha, respectivamente, enquanto que as alunas Anne Caroline Bernardes e Nathália Hammes estão realizando atividades em Portugal.

Letícia foi uma das contempladas com bolsa de estudo para intercâmbio de seis meses na Universidade de Parma no âmbito do Programa Erasmus Plus – Ação KA107, estabelecido entre a UniParma e a UFSC, do qual a Prof.ª Luciana Maccarini Schabbach, do centro de Blumenau, é subcoordenadora. A aluna está realizando atividades de pesquisa no Laboratório SuperMat, sob orientação da Profa. Federica Bondioli (Coordenadora do Programa Erasmus Plus na UniParma) e supervisão da Dra. Rosa Taurino. Suas atividades focam no desenvolvimento de um compósitos de matriz polimérica com resíduos da indústria agroalimentar para produção de coatings em materiais do setor da construção civil.

Bárbara atualmente está realizando seu estágio na Universidade de Bremen (Universität Bremen), mais especificamente no Departamento de Tecnologia de Adesivos e Superfícies (Klebtechnik und Oberflächen) do Instituto Fraunhofer para Tecnologia de Fabricação e Materiais Avançados - IFAM (Fraunhofer-Institut für Fertigungstechnik und Angewandte Materialforschung - IFAM). Suas ações de pesquisa envolvem ensaios eletroquímicos para o estudo do envelhecimento de revestimentos e adesivos. O trabalho é realizado sob orientação da Barbara P. Andreon e da Dra. Welchy Leite Cavalcanti.

As alunas Anne e Nathália realizam suas atividades na Universidade do Minho - Campus Azurém, na Escola de Engenharia do Departamento de Engenharia Mecênica (DEM), no laboratório CMEMS (Center For Microelectromechanical Systems), sob a orientação do Prof. Filipe Silva em parceria com o Prof. Bruno Henriques, da UFSC Blumenau. O projeto em que ambas vem atuando, consiste em sinterizar zircônia e realizar tratamentos de superfície visando a utilização das mesmas em implantes dentários.

Para a Coordenadora de Estágios do curso de Engenharia de Materiais, Profa. Claudia Merlini, os estágios em universidades estrangeiras são de extrema importância e devem ser sempre incentivadas e fomentadas. Segundo a docente estas oportunidades "contribuem para a formação profissional dos estudantes, uma vez que os mesmos estão realizando suas atividades em Centros de Pesquisa de excelência, sob a supervisão de profissionais extremamente qualificados. Esse período no exterior, também abre novas oportunidades quando os alunos retornam ao Brasil, uma vez que as empresas brasileiras buscam constantemente profissionais que tenham experiência internacional. Além da contribuição para a formação profissional dos estudantes, a realização de um intercâmbio, possibilita a vivência de uma nova cultura, o que permite que os estudantes passem a valorizar e respeitar ainda mais as diferenças".

Aos estudantes que desejam ter mais informações sobre o tema, é possível contatar a coordenação de estágios do curso () ou a Secretaria de Estágios do campus (). Além disso, a Secretaria de Relações Internacionais (SINTER/UFSC) divulga, periodicamente, em sua página, os editais com oportunidades de bolsas de estudos em vigência.

(Comunicação UFSC Blumenau)