Inscrições abertas para curso online sobre currículo e cultura digital

18/10/2023 12:52

A UFSC Blumenau está com inscrições abertas para o curso de extensão BNCC e Cultura Digital: Saberes Necessários, ofertado pela professora Edna Araújo dos Santos de Oliveira, do Departamento de Ciências Exatas e Educação. A capacitação, que será ofertada de forma online, é gratuita e aberta à comunidade em geral. Estão sendo ofertadas 100 vagas, que serão preenchidas por ordem de inscrição.

O curso é voltado para professores da Educação Básica, discentes dos cursos de Licenciatura e pesquisadores interessados no tema. O objetivo é oportunizar um espaço de reflexão teórica e de produção de conhecimentos sobre o currículo contextualizado na cultura digital e suas implicações na formação docente. Serão realizadas atividades de curadoria digital e estratégias didáticas para os usos de tecnologias no cotidiano educacional.

As inscrições podem ser feitas até a próxima segunda-feira, dia 23 de outubro. Os encontros iniciam no dia 23 de outubro e vão até 4 de dezembro. O link para a sala virtual onde acontecerão as aulas será enviado por e-mail aos inscritos. A carga horária total do curso é de 40h. Os participantes que concluírem pelo menos 75% das atividades, receberão certificado.

>>> Para fazer sua inscrição, clique aqui.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

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Dia do Professor terá palestra sobre a Base Nacional Comum Curricular

09/10/2019 13:29

Em comemoração ao Dia do Professor, na próxima terça-feira, 15 de outubro, será realizada a palestra Educação é a Base?, com o professor Fernando Cássio, da Universidade Federal do ABC (UFABC). A atividade acontece no Auditório da UFSC Blumenau, a partir das 16h.

O evento tem como objetivo integrar os professores de diferentes níveis de ensino e futuros professores para debater os possíveis impactos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na educação brasileira.

A atividade faz parte do evento “Com a Palavra o(a) Professor(a)”, organizado pelas professoras da Licenciatura em Química, por meio do Núcleo de Formação Continuada para Profissionais da Educação Básica (Nufor) da UFSC Blumenau.

A palestra será gratuita e aberta ao público em geral. Para participar, basta se inscrever clicando aqui.

(Daiana Martini/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

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NUFOR convida para palestra sobre políticas curriculares para a educação básica

14/05/2018 18:44

O Núcleo de Formação Continuada para Profissionais da Educação Básica (NUFOR/UFSC) e o Observatório de Práticas Curriculares UFSC/CNPq convidam para palestra com a Profa. Dra. Geovana Mendonça Lunardi Mendes (UDESC), com o tema Políticas Curriculares para a Educação Básica: sobre BNCC, agendas neoconservadoras e desafios atuais.

O evento será realizado no dia 15/05 (terça-feira), às 14h, no auditório da Sede Acadêmica (bloco B, 1º andar), sendo público-alvo os professores da rede pública e estudantes de cursos de licenciatura. Haverá certificação aos participantes.

Informações adicionais podem ser solicitadas à organização do evento ()

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Sobre a convidada

Geovana Mendonça Lunardi Mendes possui graduação em Pedagogia Educação Especial pela Universidade Federal de Santa Catarina (1994), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000), doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005) com estágio de doutoramento no exterior em Currículo e Tecnologias na Universidade do Minho em Portugal. Realizou Pós-Doutorado na Argentina e nos Estados Unidos da América, na área de Currículo e Novas Tecnologias, na Universidad de San Andres em Buenos Aires e em Ashland University, em Ohio, com bolsa Capes durante 2010 e 2011. É Professora Titular do quadro permanente da Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, atuando no Centro de Ciências da Educação, no curso de Pedagogia e no curso de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação, na linha de pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologia e Política, Ensino e Formação. É pesquisadora coordenadora de diferentes projetos de investigação e participa como pesquisadora convidada em projetos de pesquisa nacionais e internacionais. Suas pesquisas e produções têm sido voltadas para área de Currículo e práticas escolares, em especial, as questões relativas as mudanças, tecnologias digitais e inovações curriculares no espaço escolar, e também as práticas curriculares voltadas a inclusão de sujeitos com deficiência. Em 2012, 2014 e 2016 atuou como professora convidada na Universidade de Boras, Suécia, no âmbito do Projeto de Intercâmbio Linnaues - Palm. Em 2015 esteve três meses como Pesquisador Visitante no College of Wooster, em Ohio, Estados Unidos. Coordenou de 2010 a 2014 o Consórcio "Educação e Diversidade" do programa CAPES/FIPSE de Cooperação Internacional, envolvendo a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, no Brasil e Georgetown College, Ashland University e Brighman Young University nos Estados Unidos. Coordenou também a parte brasileira de dois projetos da Organização dos Estados Iberoamericanos - OEI, sendo consultora do Projeto PASEM - projeto da União Européia. Coordenou o Programa de Pós-graduação em Educação, Mestrado e Doutorado, da FAED, UDESC de 2012 a 2016. Foi Vice-coordenadora do Fórum Sul de Coordenadores de PPGE's, de 2013 a 2014. Foi Vice- Presidente da Anped Nacional, representando a região Sul, no período de 2015 a 2017 e re-eleita para o período de 2017-2019. Foi Diretora de Graduação do Centro de Ciências Humanas e da Educação, FAED, UDESC de 2016 a 2017. Fundadora do Grupo de Pesquisa do CNPq "Observatório de Práticas Escolares" e coordenadora do Observatório da Educação: Tablets, Computadores e Laptops, e do Observatório em Rede "Escolarização de Sujeitos com Deficiência Intelectual" em parceria com a UNIVALI e UFRRJ, aprovado no Edital OBEDUC/ CAPES. É Editora Associada Brasileira da Revista Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. É consultora adhoc de organismos internacionais como a OEI, de instituições de fomento a pesquisa, e de agências como CAPES e CNPq, bem como presta consultorias a Secretarias de Educação municipais e estaduais. É a representante institucional da ANPED na WERA - World Education Research Association, fazendo parte do WERA Council. É membro individual e do Conselho Científico da INASED - Internacional Association of Educators. É membro do Conselho Científico do Centre for the Study of Resiliente in University of Pretoria.

(CV: http://lattes.cnpq.br/6078460594205572)

(Comunicação UFSC Blumenau, com informações NUFOR)

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