Blumenau Campus

A UFSC Blumenau adere a mais uma iniciativa da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (SAAD/UFSC)  nos "9 dias de ativismo no combate à violência contra a mulher". A Campanha do Laço Branco (White Ribbon Campaign): homens pelo fim da violência contra a mulher será promovida neste dia 06 de dezembro na Sede Acadêmica. Os laços estão disponíveis para retirada na Secretaria Acadêmica e Biblioteca Setorial.

Histórico

No dia 6 de dezembro de 1989, um homem de 25 anos (Marc Lepine) entrou armado na Escola Politécnica de Montreal, no Canadá. Em uma sala de aula, ele ordenou que os homens (aproximadamente 50) se retirassem. Assassinou 14 mulheres e depois saiu atirando pelos corredores e outras dependências da escola, gritando “Eu odeio as feministas”. Desta forma, ele matou 14 estudantes, todas mulheres. Feriu ainda 14 pessoas, das quais 10 eram mulheres. Depois suicidou-se. Com ele, foi encontrada uma carta que continha uma lista com nomes de 19 feministas canadenses que ele também desejava matar e na qual ele explicitava a motivação de suas ações, em suas palavras: “mandar de volta ao Pai as feministas que arruinaram a sua vida”.

O crime, que ficou conhecido como o “Massacre de Montreal”, mobilizou a opinião pública daquele país, gerando amplo debate sobre as desigualdades entre homens e mulheres e a violência gerada por esse desequilíbrio social. Assim, um grupo de homens canadenses decidiu organizar-se para dizer que existem homens que cometem a violência contra a mulher, mas existem também aqueles que repudiam essa violência. Eles elegeram o laço branco como símbolo e adotaram como lema: jamais cometer um ato violento contra as mulheres e não fechar os olhos frente a essa violência.

Lançaram, assim, a primeira Campanha do Laço Branco (White Ribbon Campaign): homens pelo fim da violência contra a mulher. Durante o primeiro ano da Campanha, foram distribuídos cerca de 100 mil laços entre os homens canadenses, principalmente entre os dias 25 de novembro e 6 de dezembro, semana que concentra um conjunto de ações e manifestações públicas em favor dos direitos das mulheres e pelo fim da violência. O dia 25 de novembro foi proclamado pela Organização das Nações Unidas, como o Dia Internacional de Erradicação da Violência contra a mulher.

O dia 6 de dezembro foi escolhido para que a morte daquelas mulheres (e o machismo que a gerou) não fosse esquecida. Trabalhando junto a diversos órgãos das Nações Unidas, particularmente o UNIFEM e em parceria com organizações de mulheres, a Campanha do Laço Branco hoje está presente em todos os continentes e em mais de 55 países, sendo apontada pela ONU como a maior iniciativa mundial voltada para o envolvimento dos homens com a temática da violência contra a mulher.

(Fonte: Laço Branco Brasil)

As turmas das disciplinas de Organização Escolar e Organização e Gestão de Educação, dos cursos de Licenciatura em Química e Matemática, realizaram um diagnóstico dos Projetos Políticos Pedagógicos (PPPs) da Escola de Educação Básica Carlos Techentin e Escola Básica Júlia Lopes de Almeida, de Blumenau-SC. A atividade fez parte de uma prática curricular orientada pela professora Leila Procópia do Nascimento.

O objetivo da atividade foi contribuir com sugestões de atualização dos documentos às equipes gestoras das escolas e comunidade escolar. Os estudos para elaboração do diagnóstico foram desenvolvidos com babe nos conteúdos ministrados nas aulas ao longo do semestre 2017/2.

A iniciativa contou com apoio da 15ª GERED, onde a Prof Leila já desenvolve projetos de extensão na área de Gestão Escolar. “Além de agradecer o empenho dos estudantes nesta tarefa e a receptividade das equipes gestoras das duas escolas, espero que estes documentos contribuam com a Organização e Gestão da Escola, especialmente no que diz respeito a reestruturação dos respectivos PPPs”, avaliou a docente.

Mas afinal, o que é PPP?¹

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é uma exigência prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), de 1996. Neste documento constam os objetivos-base da instituição escolar, bem como suas metas e visão de futuro.

• É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo.
• É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.
• É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.

Um PPP bem estruturado permite ao gestor reconhecer e concretizar a participação de todos na definição de metas e na implementação de ações. Ou seja, é uma ferramenta essencial para a gestão democrática da escola.

(¹Com informações Gestão Escolar)

Prezados/as Estudantes,

É compromisso de cada estudante não perder os prazos estabelecidos no calendário acadêmico. A seguir listamos algumas informações que consideramos importantes para o entendimento dos processos próprios deste momento, de encerramento de semestre, renovação, trancamentos e ajustes de matrículas:

1. Datas:
   1. Encerramento do semestre letivo 2017/2 em 07 de Dezembro;
   2. Período para a renovação de matrículas pelos veteranos e aprovados em transferências e retornos: online de 05 a 11 de Trata-se da primeira etapa de matrícula, momento em que o estudante tem as maiores chances de obter vaga nas disciplinas que necessita cursar no semestre;
   3. Na UFSC, o estudante é responsável pela renovação de sua matrícula. A não renovação da matrícula ou eventual trancamento nos prazos previstos no Calendário Acadêmico da UFSC implicará na perda da vaga, por caracterizar abandono do curso;
2.  Procedimentos:
   1. Para realizar a renovação, o estudante necessita ter em mãos:

• O currículo do curso, em que aparecem as disciplinas a cursar por fase. (Acessar o ambiente do CAGR (ufsc.br > aluno > currículo do curso ). É muito importante observar no currículo a coluna de pré-requisitos.
• Os horários das aulas. Para buscar os horários das aulas, deve entrar no CAGR em CADASTRO de TURMAS (ufsc.br > aluno > cadastro de turmas);
  1. De posse das informações, o estudante pode seguir adiante:
     • Acesse ufsc.br ;
     • Acesse o sistema utilizando login e senha;
     • acesse “aluno” no CAGR;
     • Clique no link “Matricula”;
     • Clique em “iniciar”;
     • Preencha a sua grade;
     • Selecione a disciplina e a turma clique em ”Solicitar”;
     • Para encontrar disciplinas de outros cursos clique em “Geral” e informe o código da disciplina;
  2. Verifique a carga horária mínima e máxima semanal permitida do curso no Currículo do Curso no CAGR, pois a matrícula não será efetivada, caso a carga horária solicitada esteja abaixo ou acima do permitido;
  3. A efetivação da matrícula somente poderá ocorrer com a ausência de choques de horários e o cumprimento dos pré-requisitos. Na renovação, o estudante pode formar de uma a três opções diferentes, escolhendo distintos arranjos de disciplinas e horários;
  4. Confirme e salve;
  5. Caso o estudante repita o procedimento de rematrícula mais de uma vez, será considerado válido apenas o último pedido enviado. É necessário verificar o resultado, pois a solicitação de matrícula não garante a vaga na disciplina. O resultado da matrícula pode ser visto no ESPELHO DE MATRÍCULA;
  6. É fundamental que você confira no seu espelho de matrícula, se a turma e horário em que você foi aceito são os mesmos que você solicitou. O Sistema da UFSC poderá eventualmente efetuar a matrícula compulsória  em turma que melhor se encaixe nos horários do seu plano, caso não seja possível incluí-lo na turma e horário que você solicitou, devido à falta de vaga nas turmas solicitadas.
  7. O estudante que optar pelo trancamento da matrícula não necessita efetuar a renovação. Basta requerer o trancamento junto à secretaria acadêmica no período de 45 dias corridos, a partir do início do semestre letivo;
  8. Início do semestre letivo 2018/1: em 26 de Fevereiro de 2018;
  9. O prazo para trancamento de matrícula encerra em 11 de abril de 2018;
  10. 2º Período para ajustes de matrículas on-line para veteranos e aprovados em transferências e retornos: de 09 a 14 de Fevereiro. É quando o sistema abre nova oportunidade ao aluno para efetuar ajustes on-line, nas matrículas por disciplinas, caso tenha ocorrido alguma inconsistência na primeira etapa;
  11. Período para  ajustes  excepcionais  de  matrícula: de  26/02  a 02/03; Chamamos a atenção para o fato de que a terceira etapa de ajustes não estará aberta a todos os alunos, como uma terceira etapa normal de ajustes. Apenas casos pontuais serão ajustados presencialmente, visto que esta terceira e última etapa deve servir somente para acertos excepcionais por eventuais problemas técnicos, como alterações de currículo, cadastro de turmas e/ou disciplinas, criação de turmas extras, etc.

Permanecendo dúvidas, estaremos na secretaria acadêmica para auxiliar. Bom encerramento de semestre a todos, boas férias !

Equipe da Secretaria Acadêmica

UFSC – campus Blumenau

Prezados (as) servidores (as) e estudantes,

Recomendamos aos membros da comunidade acadêmica do campus de Blumenau da UFSC que estacionem seus veículos nos locais destinados na Sede Acadêmica e no Vasto Verde, evitando estacionar nas imediações da UFSC em locais privados sem a devida autorização.

Certos da colaboração de todos (as),

A Direção.

Relembre: Campanha Estacione Legal

O campus Blumenau exibe o documentário Precisamos falar do assédio, nesta sexta-feira (1/12), a partir das 19h, no auditório da Sede Acadêmica. A atividade é gratuita e aberta ao público.

A ação faz parte dos 9 dias de ativismo no combate à violência contra a mulher, promovido pela Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidade (SAAD/UFSC). O evento inclui ainda a realização de mesas-redondas e minicursos. As mesas serão transmitidas ao vivo pela página do Facebook da SAAD/UFSC: https://www.facebook.com/ufscsaad

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Documentário Precisamos falar do assédio (133min, BRA)

Sexta-feira, 01/12

19h, Auditório Sede Acadêmica

SINOPSE: Na semana da mulher, de 7 a 14 de março de 2016, uma van-estúdio parou em nove locais em São Paulo e no Rio de Janeiro. O objetivo era coletar depoimentos de mulheres vítimas de qualquer tipo de assédio. Ao todo, 140 decidiram falar. Ouvimos relatos de mulheres de 14 a 85 anos, de zonas nobres ou periferias das duas cidades, com diferenças e semelhanças na violência que acontece todos os dias e pode se dar dentro de casa, em um beco escuro ou no meio da rua, à luz do dia. O documentário traz uma amostra significativa dos depoimentos, 26 deles, além de mostrar uma parte importante do processo de filmagens: como as mulheres se sentiam ao contar seus casos? Nos depoimentos puros, sem qualquer tipo de interlocução ou entrevista, acompanhamos um desabafo, um momento íntimo ou a oportunidade de falarem daquilo pela primeira vez. Nas trocas com as meninas da equipe antes e depois dos depoimentos, permitiremos que o espectador entre em contato com uma reflexão da depoente sobre sua própria história, e às vezes sobre o próprio projeto.

Site oficial: https://precisamosfalardoassedio.com/

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulga o resultado do processo de transferências e retornos para os cursos de Graduação Presenciais e Educação a Distância, referente ao Edital nº 037/GD/DAE/PROGRAD/2017. Ao todo foram ofertadas 3.001 vagas distribuídas por 83 cursos. As matrículas devem ser feitas de 5 a 11 de dezembro de 2017.

As formas de ingresso foram: transferência interna (Inciso I: mudança de turno, de habilitação do mesmo curso e troca de curso, troca de pólo/EaD ou modalidade/EaD/Presencial – Presencial/EaD, retorno de aluno abandono da UFSC); transferência externa (Inciso II: de outras instituições); e retorno de graduado (Inciso III: graduados na UFSC ou em outras instituições).

Confira o resultado aqui.

Mais informações no site do DAE.

(Agecom/UFSC)

“Desde a abertura, com a palestra do Ferreirinha, o SCMC como um todo me tocou muito e eu soube que tinha muito o que aprender. O evento é um lugar de aprendizado de vida, não só acadêmico. De conhecer coisas novas, aprender com elas e principalmente ter contato com empresas tão importantes do ramo têxtil. O Inova Lab é a cereja do bolo da vivência ao termos a oportunidade de saber como é o dia-a-dia das empresas e poder estar com os seus representantes para entender melhor o que é esperado dos estudantes como futuros profissionais” (Keyla Cristina Bicalho)

A equipe Laranja integrada pela estudante Keyla Cristina Bicalho, do curso de Engenharia Têxtil da UFSC, foi a vencedora do projeto final do INOVA LAB do Santa Catarina Moda e Cultura 2017 (SCMC). Além de Keyla, participaram do projeto os acadêmicos Arthur Adriano (equipe Verde) e Gabriela Maestri (equipe Lilás). Gabriela entrou pelo processo de repescagem pelo seu desempenho e dedicação ao longo dos desafios (ver fotos).

A final da competição, realizada no dia 25/11, no Espaço Maker do SESI Blumenau, contou com trinta alunos de diferentes instituições de ensino de Santa Catarina. Ao todo foram cinco dias de imersão, em que os participantes foram divididos em equipes, identificadas por cores, para resolver problemas reais de empresas associadas da região. A equipe Laranja recebeu desafios das marcas Loa Underwear, Círculo S/A e Coratex Brasil. A banca julgadora, composta por professores e profissionais das empresas participantes, considerou que a equipe foi a que melhor compreendeu as propostas e apresentou as melhores ideias. A pontuação foi acirrada com diferença mínima entre os finalistas.

Gabriela Maestri (equipe Lilás)

Arthur Adriano (equipe verde)

Para Keyla o SCMC foi de grande importância para somar conhecimentos e habilidades à teoria. "Poder aprender com todas as palestras ao longo das eliminatórias, no Inova Lab e, principalmente, ter acesso a empresas que normalmente não teríamos foi incrível. O contato e a oportunidade de trazer novas soluções ao setor foi fundamental para nos inserirmos e entendermos melhor a indústria", avaliou. A estudante também acredita que muitos outros alunos vão querer participar do evento no próximo ano - inclusive ela, que pretende repetir a experiência.

Como premiação os estudantes ganharam uma viagem para Minas Gerais para conhecer marcas têxteis e de moda da região, como o Grande Hotel Ronaldo Fraga, em Belo Horizonte. Eles também irão visitar o maior Museu a Céu Aberto da América Latina, em Inhotim. Algumas empresas do Vale do Itajaí, como a Círculo e a Meias Loa, ofereceram aos ganhadores dois dias de visita às empresas para conhecer melhor seus setores, produção e produtos.

Os docentes da UFSC Blumenau Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar, Francisco Claudivan da Silva, Fernando Ribeiro Oliveira e Catia Rosana Lange de Aguiar participaram da orientação de projetos na competição.

Fotos

(Comunicação UFSC Blumenau, com informações Grazyella Aguiar)