Campus Blumenau

Já está disponível o resultado do processo seletivo unificado da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) para ingresso nos cursos de graduação no semestre 2025.2. A lista dos aprovados pode ser conferida no site unificado20252.ufsc.br, onde também é possível consultar o boletim de desempenho definitivo. A matrícula dos aprovados será na próxima semana, de 24 a 27 de junho.

Os selecionados deverão ler atentamente a Portaria de Matrícula, que contém todas as regras e prazos para a sua realização. Dúvidas poderão ser esclarecidas pelo Departamento de Administração Escolar (DAE) pelo e-mail

Para dúvidas sobre comprovação de documentação referente ao Programa de Ações Afirmativas, o candidato deve entrar em contato com a Coordenadoria de Validações das Cotas da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe) da UFSC. Os endereços constam na portaria de matrícula.

A segunda chamada do processo seletivo está prevista para 2 de julho e a terceira para o dia 9 de julho. Todos os classificados iniciarão o curso no segundo semestre de 2025, que no Campus Blumenau começa no dia 18 de agosto.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Estão abertas as inscrições para o curso de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Têxtil (PGETEX) da UFSC Blumenau. Estão sendo ofertadas seis vagas, todas na área de concentração Desenvolvimento de Processos e Produtos Têxteis. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o dia 28 de julho.

Para concorrer às vagas, é necessário ter curso de graduação completo. Há reserva de vagas para ações afirmativas, destinadas a pessoas com deficiência, negras, indígenas, quilombolas, trans, refugiados ou em situação de vulnerabilidade socioeconômica. As vagas das ações afirmativas não preenchidas na seleção serão destinadas à ampla concorrência.

As inscrições devem ser feitas pelo Formulário de Inscrição para Pós-Graduação, anexando todos os documentos listados no item 4.5 do edital, inclusive um plano de estudos. A seleção dos candidatos será por meio de análise dos documentos apresentados. O resultado final do processo seletivo será divulgado até 10 de setembro. As aulas para os candidatos selecionados terão início em 22 de setembro.

Para mais informações, leia o edital completo, disponível no site do programa. Em caso de dúvidas, entre em contato pelo e-mail

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau acaba de firmar uma parceria com a Associação Brasileira dos Produtores de Algodão (Abrapa), por meio do movimento Sou de Algodão. A colaboração visa incentivar e fortalecer o desenvolvimento de pesquisas relacionadas à fibra de algodão, uma das mais relevantes para a indústria têxtil brasileira. Além disso, prevê ainda a disseminação de práticas sustentáveis na cadeia produtiva do algodão.

A parceria foi oficializada na última terça-feira, 3 de junho, com a palestra “O algodão responsável na indústria têxtil e na moda brasileira”, ministrada pela gestora de relações institucionais do movimento, Manami Kawaguchi. A apresentação destacou a relação entre a indústria e criatividade, reforçando como a engenharia e o design caminham juntos em um setor altamente verticalizado, que integra desde a produção responsável da matéria-prima até a confecção.

Para a coordenadora do curso, Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar, além de incentivar a pesquisa, a colaboração permitirá o desenvolvimento de materiais e cursos especializados, bem como a realização de eventos conjuntos que promovam a troca de conhecimentos e o avanço sustentável no setor. “Essa parceria será fundamental para aprofundar o entendimento sobre a cadeia produtiva do algodão, promovendo uma maior valorização da fibra e suas aplicações na indústria têxtil e de moda”, avalia.

Para Danielle Santos Soares, estudante da 9ª fase do curso, a palestra foi extremamente enriquecedora, pois apresentou um panorama da produção sustentável de algodão no Brasil e destacou o papel de relevância que o país ocupa nesse cenário global. A aluna também elogiou a parceria entre as instituições. “Essas iniciativas são essenciais para fortalecer o vínculo entre o setor produtivo e a pesquisa acadêmica, estimulando o desenvolvimento de soluções cada vez mais conscientes para o setor têxtil”, disse.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Atualizada em 18/06/2025 às 17h11

As coordenações de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) dos cursos de graduação da UFSC Blumenau iniciaram a divulgação da agenda de apresentações do semestre de 2025.1. Novas bancas devem ser agendadas até o final do semestre, portanto, esta notícia será atualizada periodicamente. Todas as apresentações são abertas ao público.

Confira abaixo as apresentações já agendadas até o momento:

BACHARELADO EM QUÍMICA

Data: 25/06/2025
Horário: 15h15
Estudante: Lyandra Aline da Silva
Título do trabalho: Modificação superficial de poliéster com carvacrol e eugenol
Orientador (a): Patrícia Bulegon Brondani
Local: Sala A101

Data: 30/06/2025
Horário: 14h
Estudante: Victor Sanches Pereira
Título do trabalho: Investigação de Bases de Schiff como potenciais quimiossensores colorimétricos/espectrofotométricos para detecção de íons metálicos de interesse ambiental
Orientador (a): José Wilmo da Cruz Júnior e Daniela Brondani
Local: Sala A301 e sala de webconferência

Data: 02/07/2025
Horário: 14h
Estudante: Leonardo Tamanini
Título do trabalho: MOFs de cobre(II), níquel(II) e vanádio(IV) contendo ácidos carboxílicos e 4,4’-bipiridina: Síntese e caracterização
Orientador (a): José Wilmo da Cruz Júnior e Daniela Brondani
Local: A307.2 e sala de webconferência

LICENCIATURA EM QUÍMICA

Data: 26/06/2025
Horário: 9h
Estudante: Jeison Ayres Petersen
Título do trabalho: Dificuldades enfrentadas por graduandos em Química na disciplina de Química Geral: a percepção de professores universitários
Orientador (a): Keysy Solange Nogueira e Fernanda Luiza de Faria
Local: Sala de webconferência

Data: 26/06/2025
Horário: 14h
Estudante: Richard Kauê Schubert
Título do trabalho: Novo Ensino Médio (NEM): percepções de professores da área de química acerca da sua implementação na regional de Timbó/SC
Orientador (a): Keysy Solange Nogueira e Edna Araujo dos Santos de Oliveira
Local: Sala B111

Data: 27/06/2025
Horário: 14h
Estudante: Bruna Luíza Martini Quost
Título do trabalho: Escape Room no Ensino de Química: uma proposta didática para professores da Educação Básica
Orientador (a): Keysy Solange Nogueira e Fernanda Luiza de Faria
Local: Sala B120 e sala de webconferência

Data: 01/07/2025
Horário: 13h30
Estudante: Lucas Gonçalves
Título do trabalho: Desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem gamificado inclusivo no ensino de química baseado nos princípios do desenho universal para a aprendizagem
Orientador (a): Fabiana Schmitt Correa e Graziela Piccoli Richetti
Local: B111

Data: 01/07/2025
Horário: 19h
Estudante: Nicole Büttner
Título do trabalho: Entre fórmulas e diagnósticos: explorando o seriado Dr. House no ensino de química
Orientador (a): Graziela Piccoli Richetti
Local: B111 e sala de webconferência

ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO

Data: 28/05/2025
Horário: 8h
Estudante: André Isaias de Jesus Gondim Araújo
Título do trabalho: Análise de Algoritmos de Roteamento e Topologias de Redes-em-Chip para Inferência Paralela em Redes Neurais
Orientador (a): Janaina Guimarães
Local: Sala de webconferência

Data: 05/06/2025
Horário: 16h30
Estudante: Lauriana Marangoni
Título do trabalho: Estudo comparativo de transistores bipolares de junção de baixa potência
Orientador (a): Janaina Guimarães
Local: Sala de webconferência

Data: 11/06/2025
Horário: 17h
Estudante: Guilherme Batista Leite
Título do trabalho: Análise Comparativa de Modelos de Diodos Semicondutores em Circuitos Retificadores: Um Estudo por Simulação
Orientador (a): Janaina Guimarães
Local: Sala A307.2

Data: 13/06/2025
Horário: 13h
Nome do aluno: Eduardo Davila Agostinho
Título do trabalho: Formação de carteira de ativos de renda variável usando técnicas computacionais para tratamento de séries temporais
Orientador: Maiquel de Brito
Local: Sala de webconferência

Data: 17/06/2025
Horário: 10h
Nome do aluno: Pedro Henrique Vidual Ardenghi
Título do trabalho: Adequação à NR12 de Máquinas Industriais: Exemplo de aplicação à Prensa Hidráulica Ranhuradeira N25
Orientadora: Franciely Velozo Aragão
Local: Sala de webconferência

Data: 23/06/2025
Horário: 8h
Nome do aluno: Alexandre Pereira Vega
Título do trabalho: Solução para Alocação de Pontes Rolantes Concorrentes no Tecnomatix Plant Simulation
Orientador: Mauri Ferrandin
Local: Sala de webconferência

Data: 24/06/2025
Horário: 10h
Nome do aluno: Andrei Fernando Erhardt
Título do trabalho: Phygital - integração do mundo físico com o digital: um estudo sobre a aplicação da tecnologia na Infinity Web 3.0
Orientadora: Ana Julia Dal Forno
Local: Sala de webconferência

MATEMÁTICA - qualificações de TCCI

Data: 13/06/2025
Horário: 10h30
Nome da aluna: Eduarda Ferreira Zanatta
Título do trabalho: A definir
Orientador: Roger Behling
Local: Sala A307.1

Data: 27/06
Horário: 14h20
Nome do aluno: Raphael Luciani
Título do trabalho: A definir
Orientador: Felipe Delfini Caetano Fidalgo
Local: Sala A304

Data: 27/06
Horário: 13h20
Nome do aluno: Martin Baraldi Lobe
Título do trabalho: A definir
Orientador: Luiz Rafael dos Santos
Local: Sala A304

Data: 16/06
Horário: 08h20
Nome do aluno: Lucas Dellagnolo
Título do trabalho: A vulnerabilidade dos licenciandos do curso de Matemática no processo de construção da identidade do professor
Orientador: Cintia Rosa da Silva
Local: Lema

Data: 27/06
Horário: 14h
Nome do aluno: Amanda Carolina Coelho
Título do trabalho: O espaço de Lebesgue variável
Orientador: Felipe Vieira
Local: Sala A303

Data: 24/06
Horário: 14h
Nome do aluno: Eduarda Caroline Klug
Título do trabalho: Uma introdução aos semigrupos inversos
Orientador: Felipe Vieira
Local: Sala de webconferência

ENGENHARIA TÊXTIL

Data: 23/06
Horário: 15h30
Nome do aluno: Fernanda Capoani
Título do trabalho: O Impacto da Customização em Massa nos Processos Produtivos Têxteis: Estudo de Caso no Setor de Sneakers
Orientador: Ana Julia Dal Forno
Local: Sala de webconferência

Data: 27/06
Horário: 15h30
Nome do aluno: Larissa Klen Aragão
Título do trabalho: Funcionalização de tecido com Carbon Dots para Atividade Antimicrobiana
Orientador: Rita de Cassia Curto Valle
Coorientador: Bruna Porto
Local: Sala A302

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O curso de Licenciatura em Química do Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ganhou nota máxima (conceito 5) na avaliação do Ministério da Educação (MEC). A visita in loco de renovação de reconhecimento foi realizada entre os dias 7 e 9 de abril e o resultado oficial, após o período de recurso, já está disponível no E-mec. Esta é a primeira vez que um curso da UFSC Blumenau obtém a nota máxima nessa avaliação.

O instrumento de avaliação verifica três dimensões: organização didático-pedagógica, corpo docente e infraestrutura. Na primeira, são avaliados diferentes parâmetros relacionados à organização e funcionamento do curso, como as políticas institucionais, se o currículo cumpre as Diretrizes Curriculares Nacionais (DNC), gestão do curso, aspectos avaliativos, organização dos estágios supervisionados e integração com a rede pública de ensino.

Visita técnica realizada no Colégio de Aplicação

Na segunda dimensão, são avaliadas as atuações da coordenação do curso, do Núcleo Docente Estruturante (NDE) e do Colegiado do Curso, assim como a experiência e produção acadêmica dos docentes. Já sobre a infraestrutura, são avaliadas as condições das salas de aula e demais espaços disponíveis para o funcionamento do curso, assim como os laboratórios específicos de Química e outros de apoio como, por exemplo, laboratórios de Informática. Nessa dimensão também são avaliadas a biblioteca e as bibliografias disponíveis para o curso.

A avaliação de curso ocorre para que cursos de graduação possam ser autorizados e reconhecidos. Na avaliação anterior, realizada em 2017, o curso já tinha alcançado o conceito 4, que é o atual conceito dos demais cursos da UFSC Blumenau. Para o coordenador do curso, Eduardo Zapp, a melhora no resultado reflete o trabalho coletivo que vem sendo feito por todos (servidores técnicos, docentes e discentes), com o intuito de sempre buscar a excelência. “Organizamos toda a documentação solicitada pelo MEC visando demonstrar as condições do nosso curso, mas além disso, também mostrar os esforços que fazemos em todas as dimensões para garantir a melhor formação aos nossos discentes”, conta.

Atividade durante a Feira de Cursos

O coordenador lembra também que o curso já possui nota 5 no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que avalia o rendimento dos concluintes do curso. “Embora o conceito máximo tenha sido alcançado, sabemos que ainda temos um longo caminho para consolidar a infraestrutura específica do curso, assim como conseguir a integral composição do corpo docente e técnico, para que consigamos continuar ofertando um curso de excelência”, finaliza Zapp.

Sobre o curso

O curso de Licenciatura em Química é voltado para a formação de professores da educação básica. Com duração de 9 semestres, a carga horária total é de 3906 horas/aula. Além das disciplinas teóricas, o curso conta com grande parte da carga horária de disciplinas práticas, que são realizadas nos laboratórios de Química do campus.

Oficina realizada em escola

A forte inserção dos estudantes nas escolas da região é um dos diferenciais do curso. Para se formar, eles precisam cumprir três disciplinas de estágio supervisionado, que são realizadas em escolas da região. Além disso, por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), os estudantes também atuam diretamente nas escolas, com atividades como reforço escolar, monitoria e oficinas.

Desde o início da oferta em 2014, o curso de Licenciatura em Química já formou mais de 50 profissionais. Para mais informações sobre o curso, acesse quimica.blumenau.ufsc.br.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Foto: arquivo pessoal

O professor Luiz Rafael dos Santos, do Departamento de Matemática da UFSC Blumenau, foi convidado a integrar a Comissão Especial de Assessoramento Logístico do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025. O grupo foi nomeado em maio pelo presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela aplicação do exame. O objetivo principal da comissão é propor melhorias no processo de ensalamento do Enem.

Luiz Rafael conta que a ideia é reduzir as distâncias entre as residências dos candidatos e os locais de prova. “Basicamente, o modo como o ensalamento era feito até 2023 consistia em um algoritmo que privilegiava quem estava perto de um centro de aplicação/escola. As pessoas que estavam longe eram escolhidas por último, e por vezes, com a limitação de espaço, eram obrigadas a viajar vários quilômetros para conseguirem fazer a prova. A ideia é minimizar essas distâncias e fazer uma distribuição de ensalamento mais justa”, explica o professor.

A comissão, que iniciou os trabalhos em maio, é formada por quatro servidores do Inep e cinco professores da área de Matemática Aplicada e Computacional: Thiago Siqueira Santos, Luiz Leduino de Salles Neto, Luis Felipe Bueno e Francisco Nogueira Calmon Sobral, além do professor da UFSC. “Tivemos reunião com o Inep e estamos trabalhando para fornecer uma distribuição dos candidatos por sala de maneira otimizada até agosto. Depois tem o acompanhamento. Existem muitos detalhes na modelagem, e principalmente, no tratamento dos dados. Imagine que teremos que olhar os CEPs de todos os candidatos inscritos no Enem, transformar isso em uma geolocalização e aí sim, estabelecer distâncias até os centros de aplicação. Nosso modelo visa minimizar a distância percorrida por cada candidato”, explica Luiz Rafael.

Sobre o Enem

Foto: Carlos Cecconello/FolhaPress

O Exame Nacional do Ensino Médio avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. É a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, em universidades públicas por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu); e em universidades privadas por meio do Programa Universidade para Todos (Prouni) e do Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies).

Na última edição do exame, em 2024, foram mais de 4 milhões candidatos inscritos, 1.753 municípios onde a prova foi aplicada e mais de 10 mil locais de prova. As inscrições para o Enem 2025 estão abertas até 6 de junho e as provas deste ano serão aplicadas nos dias 9 e 16 de novembro. Na UFSC, 30% das vagas em todos os cursos de graduação são reservadas para ingresso via Sisu.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

A aluna Gabrielle Louise Ribas de Lima, do curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau, teve seu trabalho de conclusão de curso (TCC) premiado durante a 3ª edição do Simpósio Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (Simpex 2025). Este ano, o tema do evento foi “IA na indústria: explorando novas fronteiras da tecnologia”. O simpósio foi realizado de 27 a 29 de maio, em Florianópolis.

Gabrielle foi premiada como melhor trabalho na área temática “Desenvolvimento e Aplicação de Materiais”, na modalidade comunicação oral. Com o título Perspectives on the Application of Aerogels in Textile Materials for Oil Adsorption and Their AI-Assisted Improvement: A Concise Review, a apresentação de Gabrielle foi feita em inglês. “Meu trabalho é uma revisão científica que analisa o uso de aerogéis - materiais extremamente leves e porosos - em tecidos têxteis com a finalidade de absorver óleo. Além disso, explorei como a inteligência artificial pode ser utilizada para prever o desempenho desses materiais e auxiliar na otimização das suas aplicações”, explica.

Essa foi a primeira vez que Gabrielle foi premiada em um evento científico. “Foi uma experiência muito gratificante. Ter meu trabalho reconhecido dessa forma me motivou bastante, especialmente por perceber que todo o meu esforço foi valorizado. Além disso, espero que essa pesquisa possa abrir caminho para a integração dos aerogéis na indústria têxtil, contribuindo com soluções mais eficientes e sustentáveis”, disse a futura engenheira.

UFSC Blumenau em destaque

O TCC de Gabrielle foi orientado pelo professor Carlos Rafael Silva de Oliveira, com participação da professora Catia Rosana Lange de Aguiar. “A pesquisa premiada reflete o compromisso da UFSC Blumenau com a formação científica e tecnológica de excelência, alinhando conhecimento acadêmico com demandas contemporâneas da indústria têxtil”, avalia o professor Carlos.

Para o orientador, a premiação é motivo de orgulho para toda a comunidade acadêmica. “Esse prêmio reconhece o empenho da aluna, a qualidade da orientação docente e o papel fundamental da universidade na geração de conhecimento aplicado. Gabrielle demonstrou sensibilidade técnica e rigor científico ao desenvolver sua pesquisa, evidenciando o potencial transformador do ensino público e gratuito”, avalia.

Além de Gabrielle, o egresso do curso de Engenharia Têxtil João Guilherme Poli Mariucio também teve seu trabalho selecionado para apresentação oral durante o evento. Para o professor Carlos, o desempenho dos estudantes da Engenharia Têxtil no Simpex 2025 reforça o papel do curso como referência regional na área e destaca a importância da pesquisa de graduação como espaço de inovação e aprendizado.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau
Fotos: arquivo pessoal