Campus Blumenau

No Lema, são produzidos materiais didáticos (físicos e virtuais) para diversos níveis de ensino

O curso de Licenciatura em Matemática do Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebeu conceito 5, a nota máxima, na avaliação realizada pelo Ministério da Educação (MEC). O resultado foi divulgado recentemente pelo Departamento de Gestão da Informação da UFSC e reflete a excelência do curso em diversos aspectos, como a qualidade do corpo docente, a infraestrutura oferecida aos estudantes e o compromisso com a formação de professores qualificados para a educação básica.

De acordo com o relatório do MEC, o curso se destaca pela sólida estrutura curricular, que combina teoria e prática, e pela atuação dos professores altamente qualificados. O órgão também ressaltou o engajamento dos alunos em projetos de pesquisa, extensão e inovação, que fortalecem o vínculo entre a universidade e a comunidade regional. Além disso, o curso oferece laboratórios e recursos tecnológicos que contribuem para uma formação completa e atualizada.

A Sala das Olimpíadas de Matemática (Soma) oferece treinamentos para as competições em diversos níveis

Para o coordenador do curso, professor Francis Felix Cordova Puma, alcançar o conceito máximo é motivo de grande orgulho e inspiração para toda a comunidade acadêmica. “Nosso curso se diferencia pelo compromisso em formar educadores preparados para os desafios da sala de aula e para a transformação social. Nossos laboratórios especializados em Ensino de Matemática, Matemática Aplicada e Extensão são um diferencial único na formação, e a dedicação exemplar dos estudantes em projetos de iniciação à docência, iniciação científica e de extensão fortalece ainda mais nossa rede acadêmica”, avalia Francis.

O coordenador lembra também que o curso já possui nota 5 no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que avalia o rendimento dos concluintes do curso, e em todas as demais formas de avaliação, de acordo com o sistema E-mec. “Este resultado não é um ponto de chegada, mas sim um estímulo para continuarmos avançando, sempre em busca de inovação, qualidade e impacto positivo na sociedade. Com o trabalho conjunto de alunos, docentes e técnicos-administrativos, seguiremos construindo um curso de excelência”, acrescenta.

A conquista reforça o papel da UFSC como referência no ensino de Matemática no Vale do Itajaí e no estado de Santa Catarina.

Sobre o curso

O curso sempre marca presença nas Feiras de Matemática

O curso de Licenciatura em Matemática da UFSC Blumenau é voltado para a formação de professores da educação básica em suas diferentes modalidades, espaços educativos e contextos. Com duração de 8 semestres, a carga horária total é de 3858 horas/aula.

Além das disciplinas obrigatórias, o currículo do curso contempla três disciplinas de estágio supervisionado, prática como componente curricular (PCC), disciplinas optativas, carga horária mínima de extensão e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

Desde o início da oferta em 2014, o curso já formou mais de 50 profissionais. Para mais informações sobre o curso, acesse matematica.blumenau.ufsc.br.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O curso de Licenciatura em Química do Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ganhou nota máxima (conceito 5) na avaliação do Ministério da Educação (MEC). A visita in loco de renovação de reconhecimento foi realizada entre os dias 7 e 9 de abril e o resultado oficial, após o período de recurso, já está disponível no E-mec. Esta é a primeira vez que um curso da UFSC Blumenau obtém a nota máxima nessa avaliação.

O instrumento de avaliação verifica três dimensões: organização didático-pedagógica, corpo docente e infraestrutura. Na primeira, são avaliados diferentes parâmetros relacionados à organização e funcionamento do curso, como as políticas institucionais, se o currículo cumpre as Diretrizes Curriculares Nacionais (DNC), gestão do curso, aspectos avaliativos, organização dos estágios supervisionados e integração com a rede pública de ensino.

Visita técnica realizada no Colégio de Aplicação

Na segunda dimensão, são avaliadas as atuações da coordenação do curso, do Núcleo Docente Estruturante (NDE) e do Colegiado do Curso, assim como a experiência e produção acadêmica dos docentes. Já sobre a infraestrutura, são avaliadas as condições das salas de aula e demais espaços disponíveis para o funcionamento do curso, assim como os laboratórios específicos de Química e outros de apoio como, por exemplo, laboratórios de Informática. Nessa dimensão também são avaliadas a biblioteca e as bibliografias disponíveis para o curso.

A avaliação de curso ocorre para que cursos de graduação possam ser autorizados e reconhecidos. Na avaliação anterior, realizada em 2017, o curso já tinha alcançado o conceito 4, que é o atual conceito dos demais cursos da UFSC Blumenau. Para o coordenador do curso, Eduardo Zapp, a melhora no resultado reflete o trabalho coletivo que vem sendo feito por todos (servidores técnicos, docentes e discentes), com o intuito de sempre buscar a excelência. “Organizamos toda a documentação solicitada pelo MEC visando demonstrar as condições do nosso curso, mas além disso, também mostrar os esforços que fazemos em todas as dimensões para garantir a melhor formação aos nossos discentes”, conta.

Atividade durante a Feira de Cursos

O coordenador lembra também que o curso já possui nota 5 no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que avalia o rendimento dos concluintes do curso. “Embora o conceito máximo tenha sido alcançado, sabemos que ainda temos um longo caminho para consolidar a infraestrutura específica do curso, assim como conseguir a integral composição do corpo docente e técnico, para que consigamos continuar ofertando um curso de excelência”, finaliza Zapp.

Sobre o curso

O curso de Licenciatura em Química é voltado para a formação de professores da educação básica. Com duração de 9 semestres, a carga horária total é de 3906 horas/aula. Além das disciplinas teóricas, o curso conta com grande parte da carga horária de disciplinas práticas, que são realizadas nos laboratórios de Química do campus.

Oficina realizada em escola

A forte inserção dos estudantes nas escolas da região é um dos diferenciais do curso. Para se formar, eles precisam cumprir três disciplinas de estágio supervisionado, que são realizadas em escolas da região. Além disso, por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), os estudantes também atuam diretamente nas escolas, com atividades como reforço escolar, monitoria e oficinas.

Desde o início da oferta em 2014, o curso de Licenciatura em Química já formou mais de 50 profissionais. Para mais informações sobre o curso, acesse quimica.blumenau.ufsc.br.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Os dois cursos de Licenciatura da UFSC Blumenau, Matemática e Química, receberam o conceito 5, que é a nota máxima, no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) 2021. O resultado foi divulgado nesta segunda-feira, 12 de setembro, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Ao todo, quase oito mil cursos de graduação de todo o Brasil foram avaliados e apenas 6% deles alcançaram a nota máxima.

Para o coordenador do curso de Licenciatura em Matemática da UFSC Blumenau, Francis Felix Cordova Puma, o bom desempenho do curso é resultado de uma série de fatores, como o currículo do curso, que possui disciplinas que abrangem todo o conteúdo teórico e prático para uma sólida formação em Matemática. “Além disso, nosso curso tem como objetivo adicional preparar nossos egressos para continuarem seus estudos nas melhores pós-graduações do país e, para isso, conta com docentes altamente qualificados, em sua maioria doutores, além de servidores técnicos preparados para atender todas as demandas de nossos graduandos”, avalia.

O coordenador também ressalta que, apesar de todos esses aspectos, a dedicação e a perseverança dos estudantes nos estudos é o principal diferencial para que o curso alcance esses resultados de excelência. “Com a implementação do novo currículo a partir de 2023, onde reduzimos sua duração para 4 anos, a expectativa é torná-lo ainda melhor e mais acessível para os jovens que buscam uma graduação de qualidade”, acrescenta o coordenador.

“Aproveito para dizer que a coordenação do curso acredita que os estudantes de todas as fases, mas principalmente das iniciais, podem se sentir motivados para continuar e, daqui a alguns semestres, concluir seus estudos. Estaremos aqui acompanhando e auxiliando nesse objetivo”, conclui Francis.

Para o coordenador do curso de Licenciatura em Química, Alfredo Alberto Muxel, a manutenção do conceito 5 mostra que o curso está no caminho certo. “Após a conquista da nota máxima no Enade 2017, viemos trabalhando para manter essa nota, que nos coloca entre os melhores cursos de Licenciatura do País, e é uma importante referência da qualidade com que nossos alunos estão sendo formados”, afirma.

O coordenador cita alguns fatores que contribuíram para o bom desempenho do curso na avaliação. “A atuação de professoras e professores comprometidos, que incentivam os alunos a participarem em projetos de pesquisa e extensão, que acompanham os alunos em estágios nas escolas, juntamente com uma constante atualização do projeto pedagógico do curso, aliados à estrutura de bons laboratórios de ensino e o apoio administrativo dos departamentos e secretarias”, avalia o professor.

Assim como na Matemática, o coordenador da Química também ressaltou a qualidade e o comprometimento dos estudantes. “Mérito também dos nossos alunos, que mesmo ainda em período de pandemia da Covid-19, se dispuseram a ir realizar presencialmente a prova e que demonstraram, além de conhecimento na área, resiliência para enfrentar essa adversidade”, finaliza Alfredo.

Para mais informações sobre o resultado do Enade 2021, acesse o site do Inep.

Sobre o Enade

Previsto na lei que institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), o Enade avalia o desempenho dos concluintes dos cursos de graduação em relação aos conteúdos que se propõem a ensinar e as habilidades e competências desenvolvidas pelo estudante durante sua formação.

Os cursos de graduação não são avaliados todos os anos. Eles são divididos em grupos, por áreas do conhecimento, e as avaliações acontecem seguindo o Ciclo Avaliativo do Enade. Com isso, cada curso participa do exame a cada três anos. No entanto, o Enade é obrigatório para os concluintes dos cursos avaliados naquele ciclo, só estando apto a colar grau o aluno que realizar a prova e responder ao Questionário do Estudante.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau, com informações do site do Inep