Blumenau Campus

Há quem diga que o melhor aprendizado vem da experiência. Essa afirmação ganhou sentido ainda maior para os estudantes das Licenciaturas em Química e Matemática do campus Blumenau, nos dias 26/10 e 09/11. A professora Fabiana Schmitt Corrêa, que ministra a disciplina de Educação Especial, promoveu uma atividade para que os estudantes percebam as barreiras arquitetônicas que se colocam aos deficientes físicos e visuais no campus.

Para isso as turmas exploraram os blocos A e B da Sede Acadêmica utilizando vendas, bengalas, andadores, cadeira de rodas e muletas. Eles adentraram salas, secretarias, biblioteca e utilizaram equipamentos como os elevadores. Os estudantes puderam observar dificuldades de locomoção, a falta de espaço para mobilidade da cadeira de rodas e de referências táteis e sonoras.

“Esta ação promoveu um exercício de empatia e oportunidade de revisão de concepções, desconstrução de preconceitos a respeito da pessoa com deficiência, destacando a mobilidade e acesso das pessoas com deficiência visuais e físicas. Espero que a partir dessa ação, os alunos licenciandos reflitam sobre o direito da pessoa com deficiência, de acessibilidade, de equidade e de inclusão” avaliou a docente.

Fabiana agradeceu ainda à FURB e à ABLUDEF que contribuíram para a realização dessa experiência, cedendo os equipamentos como cadeira de rodas, bengalas, andador e muletas.

Opinião de quem participou

"Foram atividades de empatia. Com base nas nossas próprias suposições e impressões, tentamos compreender os desafios impostos às pessoas com deficiência física ou visual no dia a dia da instituição, além de refletir sobre a melhor forma de ajudá-las em situações de dificuldade.

Em alguns minutos, encontramos diversos obstáculos que podem dificultar ou impossibilitar a mobilidade dentro do campus: não há audiodescrição nos elevadores, pisos táteis nos corredores, nem placas ou mapas de localização em braile para maior independência da pessoa com deficiência visual. De forma análoga, alguns dos livros da biblioteca estavam dispostos em prateleiras a alturas inacessíveis para pessoas em cadeiras de rodas e os banheiros, classificados como adaptados, eram de difícil utilização e estavam ocupados enquanto banheiros comuns estavam livres. Além disso, não há rampas de acesso ao bloco B nem na saída de emergência, limitando o direito de ir e vir de pessoas com deficiências físicas.

O mais surpreendente foi perceber que o problema não estava na nossa maior ou menor limitação fisiológica, mas na consciência de o ambiente que nos cercava estava despreparado para atender às nossas necessidades e que as pessoas se sentiam desconfortáveis para se aproximar e prestar auxílio."

* Morgana Aline Voigt, Licencianda em Química

Fotos

(Comunicação UFSC Blumenau, com informações da docente)

Estudantes produziram vestimentas com marcações em braile

Acessibilidade não se resume a eliminar barreiras: é uma ferramenta essencial para a expressão do indivíduo, inclusive, na arte e na cultura. Pensando nisso, um grupo de estudantes da disciplina de Introdução ao Design de Moda/PIDRIS, do curso de Engenharia Têxtil, sob orientação das professoras Grazyella Aguiar, Brenda Matos e Marilise Reis Sayão, desenvolveram becas para o coral da Associação dos Cegos do Vale do Itajaí (ACEVALI).

Os estudantes Arthur Adriano, Michael Meurer e Julia Zabot Pellerin acompanharam a rotina dos membros do coral para detectar as principais demandas dos integrantes. O primeiro protótipo da vestimenta foi elaborado em julho deste ano. Colaboraram na confecção das becas as empresas BENEX Beneficiamento Têxtil e Colisão Têxtil, ambas de Indaial/SC.

Além de pensar em marcações em braile nas mangas e na parte frontal, o que facilita a orientação na hora de vestir a peça, o design também valoriza a produção local. A estampa da estola que acompanha o traje faz menção à tela “Bailarinas” do artista plástico blumenauense Antonio da Silva. A tela, exposta em mostra promovida na ACEVALI, possui relevo tátil que permite “ver” a obra de arte com as mãos.

O público pode conhecer o modelo final do projeto em uma apresentação do coral, realizada no dia 16/9, no auditório da Sede Acadêmica da UFSC Blumenau. A atividade fez parte da programação do Setembro Branco da Inclusão.

(Fonte: Comunicação UFSC Blumenau)

(atualizada em 11/9/17, às 14h42)

A UFSC Blumenau integra a programação do Setembro Branco da Inclusão, promovido pela Prefeitura de Blumenau, por meio da Secretaria de Desenvolvimento Social (Semudes) e Rede de Inclusão. O calendário prevê diversas atividades para diferentes olhares para a inclusão da pessoa com deficiência. A ação tem o apoio do Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Comped).

Instituído pela Lei Municipal Nº. 8.396, o Setembro Branco da Inclusão, teve início no dia 1º com a pintura da Ponte Desembargador João Pedro da Silva, na Rua 15 de Novembro. No dia 02, entidades que trabalham com a inclusão da pessoa com deficiência participaram do Desfile de Aniversário dos 167 anos de Blumenau. O encerramento das atividades alusivas ao mês será no dia 23/9, "Dia D" de Ações Inclusivas com o Feirão de Empregabilidade, que reunirá mais de 40 empresas dos mais variados setores, como indústria e bancos, oferecendo vagas e oportunidades de qualificação para os participantes.

Na UFSC Blumenau serão quatro momentos para ampliar e discutir ações e contextos de inclusão. Nos dias 15 e 22 de setembro serão realizados cinedebates com os filmes Colegas e Intocáveis, rodas de conversação e atividades culturais em LIBRAS e outros idiomas. Já no dia 16/9, haverá uma apresentação cultural com o tema "Inclusão da pessoa com deficiência no contexto educacional", além de uma mesa redonda e o lançamento do livro a.C., d.C. - antes da Carolina, depois da Carolina, de Mário Cézar da Silveira.  No dia 19/9, uma mesa redonda dará espaço para a discussão do tema "sexualidade e deficiência". Veja abaixo a programação completa e participe.

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(UFSC Blumenau/com informações Prefeitura de Blumenau)