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Junho/2016


Desenvolvendo Tecnologia Diferenciada Em Uma Relação Universidade-Empresa

CursoDesenvolvendo Tecnologia Diferenciada Em Uma Relação Universidade-Empresa
Carga Horária08 horas/aulas
Período10 de junho de 2016
Horário8h às 12h e 14h às 18h
EmentaO Curso apresentará os aspectos que devem ser considerados na elaboração de projetos de extensão e pesquisa, discussão esta que terá como norte uma experiência empírica de anos de parceria entre um laboratório de pesquisa acadêmico ( LaPeSD – Laboratório de Pesquisa em Sistemas Distribuídos), da UFSC/CTC/INE, e várias empresas /organizações de diversos segmentos (públicas e privadas) e diferentes portes.
PúblicoProfessores do Ensino Superior
Objetivos- Apresentar os pontos para discussão das diferenças da abordagem entre o cenário brasileiro e de outros países;

-Discutir os desafios e os ganhos encontrados para as duas entidades, Universidade e Empresa, ao se efetivar projetos de parceira, seja de pesquisa ou de extensão.
Conteúdo Programático- Histórico;

- Motivação;

- Abordagens de P&D;

- Experiências P&D;

- Conclusões e recomendações.
MinistranteProfessor Dr. Mario Antônio Ribeiro Dantas
Período de Inscrição18/05/2016 à 01/06/2016
ModalidadePresencial
Contatozenira.signori@ufsc.br - (48) 3721 3358

Multimodalidade a a Prática de Professores de Ensino Superior

CursoMultimodalidade a a Prática de Professores de Ensino Superior
Carga Horária16 horas-aulas
Período20 e 21 de junho de 2016
Horário8 h às 12 h e 14 h às 17 h
PúblicoProfessores do Ensino Superior
Objetivos- Apresentar os estudos relacionados as interações multimodais e discursivas, dos gestos e da prosódia;

- Evidenciar o uso dos gestos e do terceiro modo semióticos utilizados por diferentes professores do Ensino Superior;

- Analisar a construção de gestos recorrentes por um professor em aulas de graduação

- Analisar a apropriação de gestos pelos estudantes de graduação
Conteúdo Programático- Abordagem Comunicativa segundo Mortmer e Scott

- Multimodalidade e o ensino de ciências

- Semiótica Social e a Gramática Sistêmico-Funcional

- Uso de gestos e a classificação dos gestos segundo Kendon

- Gestos recorrentes ou catchments
MinistranteProfessor Dr. Eduardo Fleury Mortimer
ModalidadePresencial
Contatozenira.signori@ufsc.br - (48) 3721 3358