Campus debate iniciativas de extensão em Ciclo de Desenvolvimento e Inovação Social

09/05/2017 17:28

O Núcleo de Desenvolvimento Regional e Inovação (NUDRI) convida a comunidade acadêmica para o segundo evento do Ciclo de Desenvolvimento e Inovação Social em Debate. No dia 17 de maio, das 17h30 às 20h, no auditório da sede acadêmica da UFSC, será realizado o "Experiências em Extensão no campus Blumenau".

O objetivo é apresentar o que é a extensão acadêmica e algumas das iniciativas em andamento na UFSC Blumenau. Serão quatro palestras com cinco convidados, entre docentes e alunos do campus. O evento será certificado e poderá contar como horas de atividades extracurriculares. Para isso, os participantes devem inscrever-se, a partir do dia 10/05, no site http://inscricoes.ufsc.br/activities/528 . Veja abaixo a programação:

“LabCTI: a união do conhecimento desenvolvendo Ciência, Tecnologia e Inovação na sociedade”
Palestrante: Professor Dr. Marcio Loos

"Explorando um Braço Robótico para o Ensino de Matemática e Física"
Palestrante: Professor Dr. Fabio Rafael Segundo

“Remodelando os uniformes escolares das escolas públicas de Blumenau-SC numa perspectiva sociotécnica”
Palestrantes: Laura Palermo Gomes e Fabieli Diones Breier, acadêmicas bolsistas do curso de Engenharia Têxtil

“O Projeto Endrerosa”
Palestrante: Edna Regina Evaristo, acadêmica do curso de Engenharia Têxtil, vencedora do Concurso Estadual de Planos de Negócio para Universitários do SEBRAE/SC/2016, premiada com uma viagem para o Vale do Silício, na Califórnia (EUA).

(Comunicação UFSC Blumenau/NUDRI)

Turma de Engenharia de Controle e Automação visita empresa de sistemas e serviços para gestão empresarial

04/05/2017 11:05

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A convite da empresa SENIOR, a turma da disciplina BLU 3703 – Gestão de projetos, do curso de Engenharia de Controle e Automação – realizou uma visita acadêmica, no dia 2/05, sob coordenação da professora Cristina Luz Cardoso.

Empresa referência nacional em softwares para gestão, a SENIOR conta com portfólios para alta performance, oferecendo às empresas soluções em Gestão Empresarial, Logística, Gestão de Pessoas e Gestão de Acesso e Segurança.

“O papel do gerente de projetos” e “Ferramentas de gestão de projetos” foram os temas abordados em palestra proferida pelo Gerente de Projetos e Serviços, Josimar Reitz. O centro de aprendizagem e desenvolvimento de competências estratégicas, com formatos variados de ações educacionais (EAD e presencial), a cultura organizacional, história e as atuais instalações da empresa, à rua São Paulo, em Blumenau, foram apresentadas por Adriana Voigt, da Universidade Corporativa Senior.

Para mais detalhes e informações, acesse o link: http://www.senior.com.br

  

Alunas abordam conceitos de geometria fractal em Festival da Matemática no Rio de Janeiro

27/04/2017 18:34
Alunas com o ganhador da Medalha Fields (1990) Shigefume Mori e Secretário da União Internacional da Matemática, Helge Holden.

Alunas com o ganhador da Medalha Fields (1990) Shigefume Mori e Secretário da União Internacional da Matemática, Helge Holden.

As alunas da sétima fase do Curso de Licenciatura em Matemática, Cristiane Santos e Edionara Bachmann, participam, até o dia 30 de abril, do Festival da Matemática promovido no Rio de Janeiro – RJ. Elas foram selecionadas para promover a oficina “Geometria Fractal: Ideias Para Uma Abordagem De Seus Conceitos Em Sala De Aula”. O trabalho foi selecionado em um universo de mais de 274 propostas submetidas à avaliação de uma comissão de sete professores e pesquisadores convidados pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA).

“Nós escolhemos este tema para o ‘I Dia da Matemática’, realizado em junho de 2016 na UFSC. Como a maioria dos estudantes não sabia o que eram os fractais resolvemos nos aprofundar no assunto e elaboramos um trabalho com uma coletânea de várias maneiras de trabalharmos o conceito de fractal em sala de aula”, explicam as estudantes. Para o evento, Cristiane e Edionara trabalham com a construção dos fractais clássicos através de técnicas de corte e dobradura como kirigami e origami, criação de caleidoscópios e utilização de softwares. Segundo as licenciandas esses métodos possibilitam a abordagem de conteúdos matemáticos como contagem, perímetro, área, volume, números complexos, semelhanças, sequências, noção de limites e construções geométricas.

Se o conceito de fractais ainda parece abstrato, as aplicações já se demonstram bem concretas. Na medicina, por exemplo, a dimensão fractal já é utilizada no diagnóstico de várias patologias, em especial, do câncer, pois evidências experimentais sugerem que os tumores têm dimensão fractal superior à dos tecidos normais. A geometria fractal também funciona para o aperfeiçoamento das telecomunicações, através do desenvolvimento de antenas e fibras ópticas com eficiência superior. Até mesmo a economia está sujeita à aplicação dos fractais: a interpretação e representação gráfica de flutuações do mercado podem ser realizadas à luz do conceito.

Cristiane e Edionara consideram ainda de fundamental importância criar métodos e técnicas para desenvolver e melhorar o aprendizado dos estudantes, como forma de tornar o ensino de matemática mais atrativo aos alunos do ensino básico. Durante o período de desenvolvimento dos estudos na UFSC, as alunas contaram com o apoio dos professores Felipe Vieira e Felipe Fidalgo.

Mas afinal, o que são fractais?

Fractais são padrões ou formas cujas partes se perpetuam no todo. Podem ser representados por objetos geométricos divisíveis em partes que, por sua vez, são similares ao formato original. Assim, os fractais podem ser obtidos por meio da repetição de um padrão geométrico.

Euclides (séc. II a.C) considerado o “pai da geometria” sistematizou grande parte dos conceitos que utilizamos até hoje sobre as formas. Entretanto, a utilização da tradicional geometria euclidiana emperra quando aplicamos seus postulados à uma infinidade de fenômenos da natureza, como por exemplo à representação da superfície do pulmão humano, o contorno de uma montanha ou o padrão de crescimento das plantas.

Foi então que, em 1975, no livro The Fractal Geometry of Nature, Benoit Mandelbrot, professor de matemática na Yale University (EUA), empregou o termo “fractal” para descrever a geometria com que buscava representar as reais formas da natureza. A partir deste trabalho questões relativas à similitude entre uma figura e a sua ampliação começaram a aparecer, com frequência, na literatura científica.

(Camila Collato/Comunicação UFSC Blumenau)

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Fontes:

Thiago Albuquerque de Assis; José Garcia Vivas Miranda; Fernando de Brito Mota; Roberto Fernandes Silva Andrade; Caio Mário Castro de Castilho. GEOMETRIA FRACTAL: PROPRIEDADES E CARACTERÍSTICAS DE FRACTAIS IDEAIS. Disponível em Scielo.

Herbert Kimura. O MERCADO FINANCEIRO SOB A ÓPTICA DOS FRACTAIS. Disponível em Scielo