Campus Blumenau

A Direção da UFSC Blumenau informa que, apesar da paralisação do transporte coletivo em Blumenau, estão mantidas as aulas nesta terça-feira, dia 12 de março.

Ainda que nossas atividades estejam mantidas, solicitamos aos docentes o uso de bom senso e flexibilidade quanto às particularidades de nossos estudantes, principalmente os que utilizam o transporte público para chegar ao campus. Pedimos que sejam compreensivos com possíveis atrasos e cobrança de frequência.

Solicitamos que as chefias estejam atentas às condições de deslocamento dos seus servidores e sejam flexíveis com relação ao ponto nessas datas, negociando com bom senso e flexibilidade as possíveis compensações.

A Direção.

Atualizada em 15/03/2024

Os Departamentos de Ensino da UFSC Blumenau estão com inscrições abertas para seleção de estudantes para atuarem como monitores de dez disciplinas no semestre 2024.1. Nove delas são com bolsa e uma voluntária. As inscrições podem ser feitas até o próximo domingo, dia 17 de março, de forma online.

Para se inscrever, é necessário já ter cursado a disciplina e ter obtido nota igual ou superior a 7,0 e não ter nenhuma reprovação por FI nos dois semestres anteriores. Além disso, o candidato deverá ter 12h semanais disponíveis para atuar como monitor da disciplina, compatíveis com suas atividades acadêmicas. O valor da bolsa mensal é de R$ 472,80 mais um auxílio-transporte de R$ 132, totalizando R$ 604,80.

A seleção dos candidatos será feita por meio de entrevista com o professor responsável pela disciplina e/ou classificação das notas. O resultado será divulgado no dia 21 de março, no site de cada departamento. Para mais informações sobre as bolsas e o processo seletivo, acesse o edital.

Confira abaixo as vagas disponíveis em cada departamento:

Departamento de Engenharia de Controle, Automação e Computação (CAC) - 2 vagas
BLU3501 - Modelagem e Simulação de Processos
CAC6002 - Desenho Técnico para Engenharia (vaga sem bolsa, para voluntário - inscrições aqui)

Departamento de Engenharia Têxtil (DET) - 2 vagas
DET1813 - Microeconomia
BLU3301 - Química Tecnológica

Departamento de Ciências Exatas e Educação (CEE) - 3 vagas
CEE7101 - Química Geral
CEE2400 - Química Orgânica
CEE6109 - Física II

Coordenadoria Especial de Engenharia de Materiais (EMT) - 1 vaga
EMT2206 - Fundamentos de Engenharia de Materiais I

Departamento de Matemática (MAT) - 2 vagas
MAT2211 - Álgebra Linear
MAT2101 - Pré-Cálculo

Vantagens de ser um monitor
• Fixação e aprofundamento do conteúdo de uma disciplina que você já cursou;
• Experiência relacionada à docência, com supervisão do professor da disciplina;
• Ajuda aos colegas que cursarão as disciplinas neste semestre;
• Recebimento de certificado, que pode ser utilizado como atividade complementar.

>>> Para fazer sua inscrição, clique aqui.

Novas vagas

Nesta sexta-feira, 15 de março, foram divulgadas mais duas vagas de monitoria com bolsa, conforme abaixo:

Departamento de Engenharia de Controle, Automação e Computação (CAC) - 1 vaga
CAC3202 - Algoritmos e Estruturas de Dados

Departamento de Matemática (MAT) - 1 vaga
MAT4121 - Fundamentos de Matemática

Para essas duas novas vagas, as inscrições podem ser feitas até a próxima quarta-feira, dia 20 de março.

>>> Para fazer sua inscrição para essas vagas, clique aqui.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Nos dias 20 e 22 de fevereiro, dez professores de Ciências da Natureza da rede municipal de ensino de Blumenau participaram do curso Química: materiais e suas transformações, oferecido pela professora Graziela Richetti, do Departamento de Ciências Exatas e Educação (CEE). O objetivo foi discutir com os professores as possibilidades de abordagem do tema Materiais e suas transformações para ensinar conceitos básicos de Química nos anos finais do ensino fundamental. Os temas abordados foram: “A água nos seres vivos e no planeta Terra”, “Tratamento de água” e “A química na indústria alimentícia”.

O primeiro encontro aconteceu no Laboratório de Investigação sobre Ensino de Química. O encontro iniciou com uma discussão sobre a abordagem de temas nas aulas de Ciências, as competências específicas de Ciências da Natureza e a importância da alfabetização científica e tecnológica. Logo após foi realizada uma atividade prática sobre “o mistério químico da gelatina”, na qual foram abordados os conceitos de coloide, sol e gel, os estados físicos da matéria, misturas e solubilidade. Nesta atividade os participantes também analisaram as informações dos rótulos e das tabelas nutricionais de gelatinas de diferentes tipos (sem sabor, zero e com sabor) e de dois tipos de balas de gelatina para comparar as quantidades e os tipos de ingredientes, entre os quais, os aditivos alimentares, característicos dos alimentos ultraprocessados.

No segundo encontro foram exibidos vídeos sobre a importância da água para o planeta Terra e os seres vivos, seguida de uma discussão sobre as possíveis relações desses vídeos com os conteúdos de Química discutidos no curso. A seguir, os participantes se dirigiram ao Laboratório de Química para realizar atividades experimentais sobre separação de misturas e tratamento da água. Os participantes, divididos em grupos, realizaram três etapas que acontecem em uma estação de tratamento de água: filtração, floculação e sedimentação.

“A proposta não era ensinar Química para os professores participantes, formados em Ciências Biológicas, mas direcionar o foco para os conteúdos de Química presentes nos temas do currículo do município de Blumenau, na área de Ciências da Natureza. Os professores foram muito participativos nas discussões, principalmente, no que se refere às possibilidades de articulação entre a Biologia e a Química”, avalia a professora Graziela.

Os professores que participaram da formação também aprovaram e saíram satisfeitos do curso. “Essa formação nos permitiu analisar e aprender sobre as transformações químicas e ir mais além. Nos permitiu analisar a nossa prática pedagógica e querer mudar, de forma leve e dinâmica, com muitas conversas e conhecimentos nos permitindo nos entregar ao conhecimento. Assim temos muito a agradecer por essa oportunidade, pelo aprendizado, a temática dinâmica e a clareza com que foi realizado. Para além, agradecemos pelos materiais de química que a professora nos deu e a UFSC pela oportunidade”, disse Robson Damásio Mazzi.

O professor Glaucio Porto da Silva afirma que o curso proporcionou momentos muito gratificantes. “Enobreceram e enriqueceram a compreensão sobre a Química no nosso cotidiano. Contribuiu grandiosamente para o desenvolvimento das práticas em sala de aula. Foi um catalisador para abrir a mente e perceber novas perspectivas que podemos realizar como docentes. Muito obrigado pela oportunidade”, avalia.

Já a professora Miriam Cristine Bastos de Souza da Silva não só aprovou o curso, mas já demonstrou interesse em participar de novas formações. “Muito boa nossa formação, as instalações perfeitas, o material disponibilizado foi muito bom, as práticas realizadas foram instigantes. A professora Graziela tem um modo todo especial de nos falar, provocar a reflexão, devolve nossas perguntas de maneira a conseguir que tiremos nossas próprias conclusões, e aí ela intervém validando ou não o que dissemos. Esses dois momentos foram maravilhosos e aguardo novos”, disse.

“Fiquei encantada com a formação, em meio a correria do cotidiano parar para pensar e ver a Química por outro ângulo foi demais! Nada como algumas práticas e uma visita ao laboratório para relembrar os bons tempos de faculdade e reacender aquela chama da curiosidade e investigação científica”, avalia a professora Camila da Costa Gonçalves.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau
Fotos: Débora Bertholdo

O projeto de extensão da UFSC Blumenau Guingola: história, cultura e arte africana foi apresentado na semana passada durante a reunião dos gestores da rede estadual de Blumenau e região. Com o objetivo de promover a cultura africana e diminuir o preconceito, o projeto é desenvolvido pelos próprios estudantes africanos do campus em parceria com o Núcleo Pedagógico (NuPe).

De acordo com a coordenadora do projeto, a pedagoga Zenira Maria Malacarne Signori, a ideia surgiu depois que os estudantes realizaram, em 2023, o evento em comemoração ao Dia da África. “Foi um momento tão rico que o NuPe entendeu que deveria ser levado à comunidade de Blumenau. Então nos reunimos com os estudantes e juntos pensamos o projeto”, conta.

O objetivo central é contribuir para a formação dos estudantes da educação básica sobre as relações étnico-raciais, promovendo a conscientização por meio da história, arte e cultura. A ideia é oferecer atividades nas escolas - poesia, música, dança, exposições de artes plásticas e teatro - a fim de divulgar a cultura africana, especialmente de Guiné Bissau e Angola, países de origem dos estudantes da UFSC Blumenau.

O projeto prevê ainda a oferta de minicursos de dança africana para estudantes universitários na UFSC Blumenau, com encontros semanais, a partir de abril. Para ler o projeto na íntegra, clique aqui.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Atualizada em 08/03/2024 às 9h50

Na próxima segunda-feira, dia 11 de março, terá início o semestre 2024.1 na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Para receber os novos estudantes dos cursos de graduação, o Campus Blumenau preparou uma série de atividades de recepção e acolhimento. A principal delas acontece já no dia 11, no Auditório Professor Fernando Ribeiro Oliveira, em dois horários: 10h e 18h30. Toda a comunidade acadêmica está convidada a participar.

Durante o evento, os calouros poderão conhecer os serviços ofertados pelos setores que prestam atendimento direto ao aluno, como o Núcleo de Assistência Estudantil (NAE), o Núcleo Pedagógico (NuPe), a Secretaria Acadêmica e a Biblioteca. Além dos setores, estarão presentes também as Coordenações de Cursos e as organizações estudantis do Campus Blumenau: Centros Acadêmicos (CAs), empresas juniores (Integre Jr e Licen Jr), ACUB (atlética), Coletivo Feminino, Coletivo Diversidade e UFSC Titans (equipe de eSports). O Intervalo Cultural também participará do evento com uma apresentações musicais.

Neste mesmo dia, haverá emissão do cartão do Restaurante Universitário (RU) para os novos estudantes no Auditório. Basta apresentar um documento oficial com foto e o cartão já fica pronto na hora.

A programação de boas-vindas do semestre 2024.1 conta ainda com outras atividades, como grupo de acolhimento, oficinas, aula inaugural e rodas de conversas, além das atividades do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) do mês de março. Para algumas delas, é possível fazer inscrição prévia para ganhar certificado de participação.

Confira a programação completa abaixo:

Recepção dos setores e entidades estudantis com coffee break (manhã e noite)
Data: 11/03/2024
Horário: 10h às 12h / 18h30 às 20h
Local: Auditório Professor Fernando Ribeiro Oliveira
Descrição: Recepção realizada pela Direção, Coordenações de Curso, Núcleo de Assistência Estudantil, Núcleo Pedagógico, Secretaria Acadêmica e Organizações Estudantis (centros acadêmicos e coletivos), com música, coffee break, estandes, emissão de carteirinhas e distribuição de materiais informativos.

Palestra em Pesquisa Matemática - Circumcentrando ideias matemáticas
Data: 12/03/2024
Horário: 10h às 11h
Local: A204
Descrição: Atividade de interação e comunicação matemática dirigido a todos os estudantes do curso de licenciatura em matemática.
Ministrante: Professor Yunier Bello Cruz, da Northern Illinois University

Grupo de Acolhimento: vivências, trajetórias e fortalecimento acadêmicos
Data: 14/03/2024
Horário: das 12h30 às 13h30
Local: Auditório Professor Fernando Ribeiro Oliveira
Descrição: Acolher, refletir e orientar a respeito de questões que estejam promovendo dificuldades acadêmicas, sejam elas com relação ao ensino-aprendizagem, na relação com professores e colegas, dificuldades em motivação, na realização e organização dos estudos e atividades, na definição de objetivos e prioridades, no manejo de dificuldades emocionais, entre outros temas que possam surgir, contribuindo para a permanência estudantil.

Aula Inaugural do Curso de Licenciatura em Matemática
Data: 14/03/2024
Horário: 8h20 às 10h
Local: Auditório Professor Fernando Ribeiro Oliveira
Descrição: Atividade de acolhimento aos estudantes ingressantes. Apresentação da Coordenação de Curso e Centro Acadêmico (Calmat). Palestras introdutórias às temáticas de Educação e Matemática:
• O que você quer ser quando você crescer?
• Números grandes: explorando um pouco o universo
Mediadores/Ministrante: Fabiana Schmitt Corrêa e Renan Gambale Romano

Café com o Piape
Data: 18/03/2024
Horário: 12h30 às 13h30
Local: A205
Descrição: Atividade de acolhimento aos estudantes ingressantes. Apresentação do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE), dos tutores e dos grupos de aprendizagem do campus Blumenau. Informações sobre as atividades ofertadas e atendimentos de orientação pedagógica.
Mediadores/Ministrante: Coordenação local e tutores do Piape do Campus Blumenau

Atividade Artística - Oficina de Colagem Criativa
Data: 18/03/2024
Horário: 14h às 19h
Local: Auditório Professor Fernando Ribeiro Oliveira
Descrição: oficina voltada para os calouros e também para a comunidade acadêmica. A atividade é feita a partir do desmonte e combinação de imagens de revistas e a utilização de outros materiais como barbantes, tecidos etc para a criação de uma nova imagem.

Café com o Piape
Data: 19/03/2024
Horário: 17h30 às 18h30
Local: Auditório Professor Fernando Ribeiro Oliveira
Descrição: Atividade de acolhimento aos estudantes ingressantes. Apresentação do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE), dos tutores e dos grupos de aprendizagem do campus Blumenau. Informações sobre as atividades ofertadas e atendimentos de orientação pedagógica.
Mediadores/Ministrante: Coordenação local e tutores do Piape do Campus Blumenau

Roda de Conversa - Como Estudar Física? (clique aqui para fazer sua inscrição)
Data: 22/03/2024
Horário: 12h30 -13h30 / 17h30 às 18h30
Local: Auditório Professor Fernando Ribeiro Oliveira
Descrição: O que é Física. Pré-requisitos necessários para estudar Física. Métodos de Estudo. Resolução de exercícios, mapas mentais, esquemas e Método Pomodoro
Ministrante: Tutora Maryah Elisa Morastoni Haertel

Grupo de aprendizagem - Introdução à Física (clique aqui para fazer sua inscrição)
Descrição: Sistema Internacional de Unidades; Notação Científica; Algarismos Significativos; Vetores.
Inscrições: até 17/03/2024
Período de realização: 18/03/24 a 29/03/24 (Turma 1: Sala A105 / Turma 2: Sala A101)
Ministrante: Tutora Maryah Elisa Morastoni Haertel

Oficina de Matemática - Desvendando o Plano Cartesiano (clique aqui para fazer sua inscrição)
Data: 23/03/2024
Horário: 9h às 12h
Local: Sala A107 - Bloco A
Descrição: Plano Cartesiano e seus elementos: origem, eixos, quadrantes. Distância entre pontos. Retas no plano.
Ministrante: Tutor Luiz Fernando Bossa

Grupo de aprendizagem - Objetos matemáticos e onde habitam (clique aqui para fazer sua inscrição)
Conjuntos, elementos e subconjuntos. Operações com conjuntos. Conjuntos numéricos e intervalos. Conjuntos dos números reais e axiomas.
Inscrições: até 17/03/2024
Período de realização: 18/03/24 a 05/04/24 (Sala A 107 - Bloco A)
Ministrante: Tutor Luiz Fernando Bossa

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Já está publicada a Resolução Normativa que estabelece um calendário acadêmico excepcional para a UFSC Blumenau no semestre 2024.2. As datas diferenciadas são necessárias para que o campus tenha duas semanas a mais de intervalo entre o primeiro e o segundo semestres, de forma a viabilizar parte da mudança para a nova sede, no bairro Salto do Norte.

De acordo com o documento, o primeiro semestre segue as mesmas datas do calendário geral da UFSC, com início das aulas em 11 de março e término em 13 de julho. Já o segundo semestre, apenas para o Campus Blumenau, iniciará em 19 de agosto, com término em 21 de dezembro.

>>> Para acessar o calendário completo, clique aqui.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

De acordo com o Calendário Acadêmico da UFSC, neste semestre o ajuste de matrícula excepcional será realizado na semana anterior ao início do semestre letivo. Os pedidos poderão ser feitos apenas nos dias 4 e 5 de março, no sistema de ajuste da Secretaria Acadêmica. Os alunos que tiveram pedido de quebra de pré-requisito deferido, também devem solicitar a disciplina nesse mesmo período.

O ajuste de matrícula excepcional deve ser realizado apenas por alunos que não conseguiram solicitar ou excluir disciplinas nos períodos de matrícula anteriores. É apenas para casos específicos, quando o aluno não consegue se matricular em alguma disciplina por erro do sistema, por exemplo.

O período para análise e processamento das solicitações será de 6 a 8 de março, ou seja, no primeiro dia do semestre 2024.1, 11 de março, os ajustes já terão sido processados e o resultado já estará disponível no CAGR.

Para acessar o sistema de ajuste da Secretaria Acadêmica, clique aqui.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau